语文人教版五年级下册说明文复习课

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1、说明文复习课教学目标：1.了解说明文考什么2.明确说明文怎么考3.掌握一点答题巧教学过程：（一）阅读：①变色龙是一种极善于根据环境情况迅速改变自己身体颜色，以求得自身隐蔽的小动物。②变色龙在热带的丛林中生活，一般是不易被人们发现的。③如果你把变色龙由绿色的树枝上移到大树干的黄褐色的树皮上，你会发现转眼间变色龙的体色就会由绿色变成和树皮一样的黄褐色，与周围环境完全融成一片。④变色龙的这种高超的伪装术，经动物学家们的研究才弄清。⑤原来，在变色龙的颗粒表皮上的真皮中，有着许多特殊的色素细胞和黄色细胞。⑥这些细胞在变色龙神经的支配下可以伸长或缩小来改变颜

2、色，使全身色彩与环境协调，从而把自己隐蔽起来。⑦变色龙改变体色的机能，启发科学家们深入地研究它。⑧人们希望有一天也能模仿变色龙，制造出一种可以像变色龙一样随环境发迹色彩的兴涂料。⑨那么，这种东西在国防上将会成为出奇制胜的法宝。（一）阅读下面文段，回答第7至20题。（二）(一)(12分)（三）①1998年9月，中国渤海锦州湾海域风和日丽，虽已入秋，夏天的余温却还未从海水中散尽。海面上空，一架“中国海监”的飞机盘旋着，在执行巡航任务。飞机在掠过锦州湾东部海域上空时，飞行员发现有一大片海水在阳光下泛着褐红色，犹如番茄汤一般。这就是赤潮现象。这一大片褐红

3、色的赤潮海域有3000平方公里之大，是自1993年中国首次报道发生赤潮以来面积最大的一次。（四）②海水中的某些微生物在短时间内大量繁殖或聚集，使海水颜色发生变化，显现红色、黄色或褐色，因此称为赤潮。（五）③赤潮的生成离不开环境因素，除了需要稳定的海水水体、适宜的水温(14—28℃)和盐度(17—34％)以外，水体的富营养化——丰富的营养盐、适量的微量元素和有机物也是赤潮生成的关键因素。海水水体的富营养化是人类在生产和生活活动中排放的废水、污水和废物污染造成的。由于海洋位于地球的最低位置，所以来自陆地各处的所有废物最终都要汇聚到海洋中未。含有大量含

4、磷洗衣粉、洗涤剂的生活废水以及各种工业、农业排放的废水排入江河后最后进入大海，就会给海水的富营养化创造条件。在温度、盐度适宜，海水水体稳定的情况下，海水的富营养化就会使赤潮生物（藻类等）迅速繁殖，海洋环境恶化，形成赤潮。（一）④赤潮是一种严重的海洋灾害。赤潮生物迅速繁殖，会使海水水体中的氧气大量被消耗，造成海洋生物窒息死亡。有些赤潮生物能够释放毒素，毒死吞食赤潮生物的鱼贝类，再通过食物链危害人类。大量的赤潮生物还能遮蔽照射到水下的阳光，影响海洋生物的光合作用，进而影响海洋食物链的正常循环。（二）⑤渤海湾是一个半封闭的浅海内湾，水体交换能力差，自净

5、能力低，再加上近年来渤海地区的开发和发展缺乏环境保护措施，海湾沿岸大量排污，海域环境污染严重，致使赤潮现象频繁发生。中国海域赤潮记录在20世纪50年代以前仅有3次，60年代1次，70年代发生了9次，80年代发生了29次，90年代后，更是有增无减，仅1990年就发生了34次。这不仅使渔业遭受了巨大的经济损失，也使近海及沿岸生态系统遭到了破坏。（三）⑥海洋是人类最大的公有领域，它以浩淼和深邃不断净化着自身。然而它的自净能力是有限的，赤潮无疑在向人们示警：如果人类无止境地向大海排污弃浊，向它的广袤挑衅，最终失去的将是大海的壮丽，得到的是生命的毁灭。（一

6、）（选自《20世纪环境警示录》，有改动）（二）7．结合本文内容，简述赤潮的生成与人类行为的关系。(2分)（三）答：（四）8．用简洁的语言概括赤潮是如何成为海洋灾害的。(答案含标点符号不得超过30字)（3分）（五）答：赤潮生物会□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。（六）9．第⑤段中划线句子说明了什么?其中加点的两个“仅”字分别强调了什么?（4分）（七）答：（八）（九）10．根据本文内容判断下列说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）(3分)（十）(1)1998年9月渤海发生大面积赤潮，这是因为渤海湾是一个半封闭的浅海内湾

7、，自净能力差。()（十一）(2)第①段运用打比方的说明方法说明了赤潮的外在形态。()