五上语文第一、二单元测验卷(新)改

《五上语文第一、二单元测验卷(新)改》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2016学年第一学期五年级语文第一、二单元练习卷(综合)班级姓名学号基础(25)答题情况习惯与态度情况等第优秀□良好□合格□须努力□姿势专注守时整洁检查一、把下面的词语补充完整。(6)不（）而（）粉（）玉（）神（）气（）（）如（）来（）（）匆匆乐（）不（）二、按要求积累词语（各写一个）。(4)步履匆匆跃跃欲试欢声笑语瞻前顾后三、根据课文内容填空。(6)1、不识庐山真面目，。2、绿遍山原白满川，。3、每当她，每当她，每当她那，我都感到从未有过的。8四、用上：“每当……每当……每当……”把句子写具体。(4)。每当；每

2、当；每当。五、为下面的一段话加上适当的标点。(5)彩色路面是一种特殊的交通指示□它用色彩表示不同的意思□红色□前面有交叉路口和居民点□蓝色□附近有小学校□注意小学生穿行马路□黄色□不准开快车□限制车速□8班级姓名学号阅读部分(35)答题情况习惯与态度情况等第优秀□良好□合格□须努力□姿势专注守时整洁检查（一）《珍珠鸟》节选(12)起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我

3、不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它xìnì()的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它淘气地陪伴我；傍晚，它就在父母再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地zāzuǐ()，大概在做梦呢！看着这可爱的小家伙，我bùyóuzìz

4、hǔ（）地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？1、看拼音写词语。(3)2、在文中找出下列词语的近义词。(2)调皮——（）干脆——（）83、用浪线划出文中的一句反问句，并改成陈述句写在直线上。(2)4、填空：(5)（1）文中画线的句子是一个句。句子连用了三个“一会儿”，说明了珍珠鸟，表现了它的。（2）“渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上”，“竟然”在句子中的意思是，“它胆子大了”的原因在于。（二）两个美国孩子的科学研究(9)流行病专家常常告诫说，公共图书馆的书报、公共场所的扶手以及纸币上，都留有许多

5、种类的病菌，接触过后要洗手、消毒，以免传染疾病……但美国华盛顿市12岁的若奈达和9岁的莎拉却并不“人云亦云”。在他们的父亲的支持下，兄妹俩进行了一次有趣的“取证”和研究。他们把经过消毒的棉布条放在12个地铁站的电梯和楼梯的扶手上，然后在3天后收回棉布条并做细菌培养，结果并没有发现任何可能传染疾病的有害细菌。此后，他们利用类似的方法对15本畅销书和100张纸币作了同样的检测。结果证实：前者也没有很多病菌，而后者却滋生有大量病菌。对此他俩分析说，书本上和扶手上之所以没有很多病菌是因为生长环境并不良好，而纸币上往往沾有

6、油污，而且常常置入衣袋或钱袋中，因而温度较高，于是创造了一个特别有利于病菌生长、繁殖的良好环境。他俩的研究报告后来发表在权威的《流行病学》杂志上，受到了专家的关注和肯定。81、根据意思找出文中相关的词语(2)（1）人家说什么自己也跟着说什么，形容没有主见。()（2）警告劝戒。()2、照样子用上带点的关联词造句：(2)例：书本上和扶手上之所以没有很多病菌，是因为生长环境并不良好。3、请简单说说兄妹俩挑战的是什么常识？(2)4、读了这篇课文，给了你什么启示？(3)（三）“一位尽责的公民”(14)在德国的一个火车小站，

7、一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一列徐徐驶近的列车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一列火车从相反方向隆隆驶近车站，假如他不扳动道岔，这两列火车就会相撞，酿成巨大的灾难。这时，他无意地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍，而那列开始进站的火车就驶在这条铁轨上。怎么办？他强忍着巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的8儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔。一眨眼工夫，一列火车安全进入了预定的铁轨。他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没有显示丝毫的慌乱，立即笔

8、直躺倒在铁轨中央，一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。车上的旅客们毫不知道，他们的生命曾如千钧一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去。然而，儿子站立了起来，竟未受一点损伤！德皇知道这位扳道工人的勇敢举动，颁给他一枚勋章，上面刻着：“一位尽责的公民。”1、联系上下文理解词语。(4)飞驰而过：千钧一发：2、缩句。(2)一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。3、联系上下文把