语文第四单元测验卷(新).doc

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1、朝天实验小学2012—2013学年第一学期六年级语文第四单元测验卷班级：姓名：得分：卷首语：亲爱的同学们，一个单元又结束了，相信你收获满满的。现在，又到了对自己一个单元学习的总结与展示的时候了，相信你会认真对待此次考试，一定会取得优异的成绩！卷面分3分。第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、看拼音，写词语。（6分）yáowàngēncìkūjiéwēixiéjuànliànkuàngwù二、给句中加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）1、日薄（báobó）西山时，大地被水雾笼罩，像穿上了

2、一层薄薄(bóbáo)的轻纱，美丽极了。2、河水记载（zàizǎi）着我们祖先了历史，满载(zàizǎi)着我们的希望。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A、精莹剔透和蔼可亲闪闪发光滥砍乱伐B、从天而降生命垂危风雨同舟苟廷残喘C、兴高彩烈自作自受美丽壮观群星璀璨D、心惊肉跳慷慨无私竭泽而渔一叶扁舟四、在句中的（）中填上“爱好”的近义词，组成一段完整的话。（2分）我班同学各有爱好，有的喜欢绘画，有的擅长书法，有的（）游泳，有的（）下棋，有的（）唱歌，有的（）轮滑，真是八仙过海，各

3、显神通啊。五、下列句子中，没有语病的一句是（）。（2分）A、月圆如镜、乌云满天，多美的夜晚啊！B、我的家在东莞市东城区。C、大连的夏天是个美丽的地方。D、《绿山墙的安妮》的作者是加拿大的作家蒙格玛丽写的。六、按要求，写句子。（2分）1、地球是一个半径只有六千三百多千米的星球，在宇宙中，就像一叶扁舟。（用句中的表达方法写一句话）2、我们和大地上的山峦河流、动植物共同属于一个家园。（换一种表达方式，不改变句意）七、按要求填空。（4分）1、看着原本美丽的旅游景区乱丢的垃圾，我想起了这样一句话：2、在全

4、球生态恶化的今天，各国积极行动起来拯救我们的地球，因为：3、由于人们滥砍乱发，导致水土流失，沙漠化严重，人们可利用的耕地越来越少，4、学校倡议大家回收月饼盒，做到：八、语文实践。（5分）1、珍惜资源，保护环境，要从身边的小事做起。如：，，，。（2分）2、写建议书，一般先，再说明，最后。建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上，再写，然后写，最后写上建议人的姓名和日期。（3分）九、句段推敲，用心领会。（4分）1、人类生活所需要带的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人

5、类做贡献的。这句话采用了说明方法，“本来”的意思是，在句中不可以去掉，因为：2、对于我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。“我们这个民族”是指，“这片土地”是指，这句话饱含着作者对这片土地无限的深情。十、根据情景，回答问题。（3分）某公园门口张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。1.这则告示告诉游人什么呢？                                                           。2.它写得好不好？说出你的理由

6、。                                                           。3、请你为公园的草坪上再写一条提示语，提醒大家爱护草坪，不要用“爱护”“禁止”等类似的词语：                                     。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读短文《当长白山只剩下了树》，回答问题。（16分）秋天的长白山，被称为金色的殿堂。可有人问当地一位老人，今天的长白山和过去的长白山有什么区别吗？老人反问道：“现在的秋天，

7、在长白山还能看到野生动物吗？”1986年，长白山自然保护区的南坡和西坡遭遇15号台风的自然干扰，导致近一万公顷原始森林的活立木发生大面积倒伏，跨越长白山的阔叶红松林、针叶混合林和岳桦林三个森林垂直分布景观带。当时有一种观点，说是100多万立方米的木材，在风倒区不捡出来，着火谁负责？自那以后，长白山车水马龙，人声鼎沸，马达轰鸣，那片风倒木一根也不剩地被捡走了。大山里的野生动物也有它们的生活习性，面对嗓音污染，它们用无言和离去表达了抗议。在人们把风倒木捡出大山的几年中，拖拉机、推土机和几千个伐木工人

8、全进去了，土壤结构、幼树幼苗、整个自然生态遭到破坏，那么一大片林子光秃秃地再没有长出一棵树。上个世纪九十年代中期，长白山的马鹿还有500多头。后来被旅游景点命名为“地下森林”，里面修了栈道，马鹿在林中的迁徙路线被阻隔，到2005年再做统计时，长白山森林里的马鹿的数量已不到50头。从2000到2005年，曾经有6年的时间里，打松子成了长白山的经济增长点，一棵棵高大的红松被个人承包。森林里，不但有树，也有松鼠和其他很多动物。松子就是它们的食物。如果这些动物的粮食被我们人类吃了，野生动物靠什么生存？松