清华、清华人和清华精神

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1、清华、清华人和清华精神清华大学校史研究室2009年12月2了解清华热爱清华感悟清华清华人，每一个在清华学习或工作的人。清华人，更是受到清华传统、精神、理念、风格、文化熏陶，热爱清华的人,有清华情结的人。3了解清华：学校的沿革、历史学校的传统、文化●历史清华园—清华学堂—清华大学清华历经百年，从一所留美预备学校到中国知名大学，进而探索社会主义大学办学道路到跻身世界一流大学行列，发展成为当代中国的著名高等学府之一。清华始终与祖国命运相连，与国同行4每当我怀念母校时，母校的容颜，正是这端庄典雅、洁白如玉的二校门。韩克信（1934级）5清华校史概略——三阶段，

2、两点论老清华阶段1911清华学堂、清华学校时期（1911～1948）1928国立清华大学初始时期1937西南联合大学时期1946抗日战争胜利复员后时期新清华阶段1949新中国成立过渡时期（1949～1976）1952院系调整和教育改革时期1958建设多科性工业大学时期1966文化大革命期间今日清华阶段1977拨乱反正和整顿恢复时期（1977～2011）1983在提高中发展时期1993建世界一流大学奠定基础时期2002跻身世界一流大学行列时期6从清华地图看历史熙春园近春园清华园71922年清华学校1914年清华学校81948年国立清华大学91960年清华大学（

3、规划图）10清华大学学校面积：405.5公顷校本部面积：303.2公顷11●文化清华精神育人———清华之根本奉献———清华人之天职责任———清华精神之灵魂最重要的是要有责任心，而责任心之来源在于对国家和人民深切的了解和深深的爱。温家宝（2005.4.28）做一个清华人，感到自豪；做一个真正的清华人，更应感到责任重大、更多一份使命感、更多一份奉献。今天我以清华为荣，明天清华以我为荣12一个献身科学的人，就没有权利再像普通人那样生活。莫泊桑（法）清华人：睿智，严谨，务实，低调，大度。为民族、国家、大义而牺牲自己，是清华的建设性所在；出自这样的清华人，对于中国

4、而言，可信而有用。清华人的代表、清华的骄傲为国献身的革命英烈（57位）为国增光的两弹一星元勋（23位中14位）我爱清华我爱中华13为国献身的清华革命英烈（共57位）韦杰三施滉黄诚张甲洲杨学诚姚名达杨光泩熊大缜纪毓秀齐学启14为国增光的两弹一星元勋(23位,清华校友14位)钱学森钱三强邓稼先朱光亚王淦昌彭桓武周光召15为国增光的两弹一星元勋(清华校友)屠守锷杨嘉樨陈芳允郭永怀王希季赵九章王大珩16到清华学什么——在清华学到什么你们来到清华，既要学会怎样为学，更要学会怎样为人。青年人首先要学“为人”，然后才是“为学”。为人不好，为学再好，也可能成为害群之马。学为

5、人，首先是当一个有骨气的中国人。——章名涛（电机系主任）为学在严，严格认真，严谨求实，严师才出高徒；为人要正，正大光明，正直清廉，正已然后正人。——朱镕基严谨为学诚信为人17最留恋清华什么朱镕基：饮水思源，终生难忘。与清华同庚的刘达校长在80岁时曾满怀深情地说：如果有人问我，你最留恋清华的是什么？我会毫不犹豫地回答，我最留恋的是清华的精神！一种百折不回、追求真理的精神！一种严谨、勤奋、求实、创新的精神！一种自强不息、奋发向上的精神！行胜于言(1920级)18清华精神之源清华精神是百年来几代人铸就的清华之根。从建校初期清华学生提出的自律，可见清华精神的萌芽。（

6、一）有益之书不可不读；（二）修身之书不可不看；（三）良师益友不可不敬；（四）圣人言行不可不学；（五）大小过失不可不改；（六）朋友有过不可不劝；（七）勤劳习惯不可不熟；（八）傲怠之性不可不除；（九）为人之道不可不知；（十）远大之志不可不存。19清华精神之源（一）吾不愿清华学生待友不诚；（二）吾不愿清华学生对师不敬；（三）吾不愿清华学生专事外表；不可染侈华也，（四）吾不愿清华学生藐视国学；不可忘祖国也，（五）吾不愿清华学生学假仁义；不可不勤学业也，（六）吾不愿清华学生争名夺权；不可不慎言行也。（七）吾不愿清华学生多看闲书；（八）吾不愿清华学生多说闲话；（九）吾不

7、愿清华学生不读报纸；（十）吾不愿清华学生沿途食物。20清华精神——教育理念老清华阶段（1911～1948）培养全人格的人才新清华阶段（1949～1976）培养又红又专全面发展的人才今日清华阶段（1977～2011）培养全面素质的人才中西兼容古今贯通文理交融理实结合清华精神——做雪国耻的人目下中国所最需要的，是“志气”和“力量”，“不可永做一个国耻的纪念碑，要能做雪国耻的人！”——范源濂1924（1）诚实的精神，（2）独立的精神，（3）建设的精神，（4）宽恕的精神，（5）不慕虚荣的精神。——美国同学会会长王祖廉1924清华校风：（1）注重国学；（2）注重社会情

8、形；（3）注重实学和自由研究；（4）爱国热忱和行动。