中学党支部开展党的群众路线教育实践活动计划

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1、ⅩⅩ中学党支部开展党的群众路线教育实践活动计划活动环节活动内容具体要求时间责任人前期准备环节（2014年3月16日至3月20日）成立领导机构成立ⅩⅩ中学党支部党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室。2014年3月16日成立工作机构办公室下设综合秘书组、文件资料组，理论宣传组和督查整改组。3月17日前制定工作方案与配套文件制定教育实践活动工作实施方案，制定督导工作方案，完善相关配套文件，并召开党支部领导小组长会议、学校领导班子会议讨论通过。3月18日前沟通汇报汇报沟通准备工作情况；3月20日前召开工作会议（2014年3月20日）召开工作会议按照省、市、县统一部署，召开党支部动员会。3月20日第

2、一环节学习教育听取意见（2014年3月21日至4月30日）结合实际抓好学习教育学校领导班子、党员干部进行自学。学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神及中央、省委和市、县的学习读本。（做好学习笔记）3月21日前学党史，学校领导班子党员领导干部重温入党誓词，开展“学党史、强党性、惠民生、做表率”专题学习活动。3月25日前学理论，学校领导班子认真学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神及中央、省委和市委的学习读本，并组织党员干部听马克思主义群众观点、党的群众路线和作风建设等方面的专题报告，学习讨论会后，进行专题发言。每周四下午各党小组采取党员领导干部“讲党课

3、”、党小组集中讨论学习等形式，抓好党员干部的学校教育，认真学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神及中央和省、市委的学习读本。（做好学习笔记）每周一次，具体时间由各党小组定学党章，县将印发《党章知识学习问答》，便于党员学习掌握，各党小组也要采取有针对性的形式组织党员学习。3月31日前学党纪，观看《周恩来的四个昼夜》、《四害之风》等教育片。3月31日前召开一次学习心得交流会。3月31日前党支部及党小组结合“三会一课”，采取制作宣传栏（校园网）、印发“学习卡”、编发学习资料等多种形式，重点学习领会习总书记的系列重要讲话精神。4月10日前学典型，开展一次模范人物先进事迹专题报告会

4、。通过听报告认真学习“感动莲中”等模范人物先进事迹。（开展一次专题报告会）4月10日前在全校开展一次“为民务实清廉”为主题的演讲比赛。4月20日前对全校参学党员进行一次群众路线教育实践活动相关知识学习测试。4月30日前(接上)第一环节学习教育听取意见（2014年2月11日至4月30日）直接到群众中听取意见召开专题座谈会，学校班子党员领导干部邀请业务管辖范围内有关负责同志、退休老党员、先进模范人物和基层群众等，在座谈中听意见、找问题、谈对策。4月30日每位校领导分别到联系点各党小组所在处室、年级开展一次走访活动，面对面征求干部群众意见，帮助基层解决实际困难。4月30日通过发放征求意见通知、开展问

5、卷调查、召开专题座谈会、个别访谈、深入基层体验民生、接待接访、网络互动、上门走访等方式，广泛听取群众意见。4月30日边学边听边改根据前期查摆出来的具体问题，列出清单，以挂账销号方式边查边改，实行动态管理。针对群众反映当前各年级、处室和党员、干部中存在的突出问题和不良作风，制定惠东中学加强作风建设若干规定，着力扭转不良风气。4月30日范宏伟第二环节查摆问题开展批评（2014年5月1日至6月30日）找准找实突出问题通过群众提、自己找、上级点、集体议等方式，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题。5月10日前范宏伟针对前期查摆出来的问题进行梳理汇总，分类建立“四风问题”、“民生问题”、“涉法涉诉”

6、、“教育实践活动意见建议”等“问题台账”。5月10日前范宏伟针对查找到的问题，各小组立行立改，并开展“加强作风建设、解决突出问题”公开承诺活动，主动接受广大干部群众的监督。5月10日前范雪梅开展谈心谈话活动学校主要领导与各处室主任逐一谈心，其他党员领导同志之间也要相互谈心，沟通情况、交换意见、统一思想。各处室主任还要与分管各党小组长进行一次谈心谈话，听取意见建议。5月20日前张国良各支部委员与每名党员班、党员班子成员相互之间、党员班子成员与分管部门负责同志之间开展谈心活动，主动接受党员、干部和群众的约谈。5月31日前张国良各党小组组织小组内部、处室内部广泛开展谈心活动，党组织负责人与行政负责同

7、志带头谈，既谈自己的不足，又相互指出存在问题。5月31日前金东（接上）第二环节查摆问题开展批评（2014年5月1日至6月30日）认真撰写对照检查材料党支部书记亲自主持起草党支部党政领导班子对照检查材料，党支部副书记亲自撰写个人对照检查材料，并报送县领导及县委督导组审查。5月31日前金东学校领导班子、党员班子成员撰写对照检查材料，个人对照检查材料由本人亲自撰写，并报送县第十二督导组审查、报县实践办备