《光的折射》中考复习

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1、光的折射中考专题复习基础回顾光的折射及其规律光的折射在日常生活中的应用色光及颜料看不见的光考点1、光从一种介质入另一种介质时，传播方向，这种现象叫光的折射现象．2、光的折射定律：(1)光线、光线和法线在同一平面内．(2)光线和光线分居与法线两侧．（3）光从空气__入水或其他介质中时，折射角入射角，折射光线法线（填靠近或远离）（4）光从水中或其他介质__空气中时，折射角入射角，折射光线法线（填靠近或远离）总结：光在中角度大（填空气或其他介质）（5）光从空气垂直射入其他介质，折射角入射角．传播方向（6）在光的折射时光路是3、光的色散及色光混合（1）光的色散现

2、象：牛顿用三棱镜使太阳光发生，如果用一个白屏来承接，则在白屏上的颜色从上到下依次是。这是一种现象，同时说明白光是由各种色光混合而成的．白光是复色光，各种色光是单色光（2）光谱分为可见光和不可见光，在可见光的红光之外是，紫光之外是．这两种不可见光在日常生活、生产中有很多应用，红外线的应用有紫外线的应用有考点一：折射现象1、(2010．襄樊)下列现象中属于光的折射现象的是()A．小孔成像B．岸边的树木在水中的倒影C．海市蜃楼D．我们能从不同方向看到银幕上的像基础题：海市蜃楼光经过不均匀的大气时发生折射，形成的虚像。考点一：折射现象变式题一：变式题一：（12陈

3、户）．在湖边漫步，看到湖中“鱼”在“白云”中游，看到的鱼是光的形成像．白云是光的形成像折射反射基础题：考点二：光的折射规律考点一：光的折射现象如图是在印度尼西亚拍到的一张珍贵照片，一只野生雄猩猩竟然用树枝做成“长矛”捕鱼．这是目前为止在猿类动物中发现的最复杂的行为之一．这是现象形成的，看到的鱼比实际位置一些．看到的鱼是像变式题一：变式题一：光的折射讨论：若用鱼叉去叉则朝哪个方向？如果用激光照射应朝哪个方向？考点三：色散与物体颜色太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的现象．在光屏上从上到下依次为基础题：太阳光经过三棱镜后在“五岳”之一泰山上，历史上

4、曾多次出现“佛光”奇景．据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样．“佛光”形成的主要原因是()A．直线传播B．小孔成像C．光的反射D．光的色散变式题一：考点三：色散与物体颜色基础题1、在没有任何其它光照的情况下，舞台追光灯发出的红光照在穿绿上衣．白裙子的演员身上，观众看到她（）A．全身呈红色B．上衣呈绿色，裙子呈红色C．上衣呈紫色，裙子呈红色D．上衣呈黑色，裙子呈红色1．透明物体的颜色是由它的色光决定的；不明物体的颜色是由它的色光决定的．变式题一：考点三：色散与物体颜色考点四：不可见光1．红外线：光谱的以外存在的人眼看不见

5、的光；应用：（1）宾馆的房门卡（2）洗手池的红外感应．（3）可以用在步枪的瞄准器上．（4）红外线还可以用于空调．电视机的遥控．2．紫外线：光谱的以外存在的人眼看不见的光；应用：（1）适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D（2）紫外线能杀死微生物,在医院的手术室、病房里常可以看到用来灭菌）．（3）紫外线能使荧光物质发光（验钞机）．基础题：红光红外线紫光紫外线当堂训练1．(2010．湖洲)陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)，往茶杯中倒人一些水后，又能够看见硬币了(如图乙)．造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是()A．光的直线

6、传播和光的折射B．光的直线传播和光的反射C．光的反射和光的折射D．光的反射和光的直线传播A2、2009年7月22日上午，五百年一遇的罕见日全食在天空上演，我国长江流域12个省区市能见日全食，观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如下的三种简便方法。方法一：准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，如图甲所示，这是利用了成像原理；方法二：将手指展开，互相垂直叠放，如图乙所示，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这利用了成像原理；方法三：如图丙所示，用啤酒瓶底观看日食，啤酒瓶底可以一些色光，避免强光伤害眼睛。平面镜小孔吸收（或挡住

7、）当堂练习(l)请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据(光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据)，对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结(补充完整)．a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；b．．(2)请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：，．当堂练习4．(2010．安徽)下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据．入射角i10．20°30°40°折射角6.7°13.3°19.6°25.2°入射角i50°60°70°80°折射角30

8、.7°35.1°38.6°40.6°当入射角较小时入射角增大，折射角也增大；但折