观赏之礼主题方案

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1、“我是文明小观众”主题队会方案活动主题：八大礼仪之六——观赏之礼活动目标：通过活动，使学生养成良好的观赏习惯，懂得遵守纪律，爱护环境，学会专心欣赏，做到礼貌喝彩。活动过程：一、全体立正、各小队整队中队长向辅导员报告人数。二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始：甲：我们的节日是——齐：六一儿童节。甲：在我们的节日里，大家最开心的事是什么？（出示幻灯片）生：看文艺演出。甲：队员们，喜欢看体育比赛吗？（出示幻灯片）齐：喜欢。甲：队员们，“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一

2、个人道德品质和行为规范的重要组成部分。乙：是啊！古代教育家孔子曾说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”没有规矩，不成方圆。那么，在观看文艺表演、电影与体育比赛等场合时，我们应该怎样做才是文明的小观众呢？（出示幻灯片）我们今天的活动主题是——（出示主题：我是文明的小观众）乙：（出示幻灯片）队员们，举行升旗仪式之前，我们应该怎么做？生：我们要在教室门前排好队，然后安安静静地来到操场。（出示幻灯片）排好队伍进场地，安安静静守秩序。（齐读）甲：这样的地方你来过吗？生：妈妈经常带我到电影院看电影。生：暑假里，爸爸曾带我去剧院看过演出。甲：那么观看文

3、艺演出时，我们应该怎么做呢？生：要专心致志地看，不要乱说话。生：看到精彩的地方要热烈鼓掌，爸爸说这是对演员的尊重。（出示幻灯片）专心致志看节目，礼貌喝彩来鼓励.（齐读）（出示幻灯片）捡垃圾乙：看了他们的行为，你想说什么？生：看完演出，不留下一个垃圾。（出示幻灯片）护环境甲：队员们，刚才大家说到的，概括起来就是这十六个字，请大家跟我读——遵守秩序维护环境学会欣赏礼貌喝彩乙：这十六个字言简意赅，具体说来，我们小学生要做到——！（生自由朗读）1.准时入场，对号入座。2.观看电影、文艺演出时不随意走动，不高声讲话。3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入

4、垃圾箱中。4.不站立和在通道观看。5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。甲：这些文明观众要做到的，说起来简单，做起来可不是那么容易呀！不信，你听——生1讲故事：记得一次国庆节，妈妈带我去陕西历史博物馆。妈妈一路都在嘱咐，到博物馆参观不能大声喧哗，不能到处乱跑，文物不能随便触摸······听着妈妈的嘱咐来到了博物馆门口，我愣住了，真的是人山人海啊！首先要领取门票，然后排队进入。可就在这个时候，一位叔叔看着那么长的队伍不想排队，直接插到了队伍前面。大家都很气愤，在大家的指责声中，这位叔叔一脸羞愧回到了队末开始排队。队员们，听了这个故事，你有什么感想？

5、生2：天气很热，大家都很疲惫，如果人人都不讲秩序，不排队，可想而知将会是多么混乱！生3：排队虽然是一件很小的事情，也体现了观赏之礼之遵守秩序。乙：队员们，我们平时又做得怎么样呢？请看表演《在体育馆里》生表演。(学生发挥)那天，我们一进入体育馆，就吵吵闹闹地，整个体育馆都弥漫着杂乱的声音。坐下后，即便是在比赛时，我们也一直在聊天。“范之涵，暑假到哪儿玩了？”“你到那儿玩了，我也去了。”“哈哈„„”我们七嘴八舌地讨论着各自暑假中的趣事，根本就没在意运动员们在场上的表现。这时，许多同学都拿起零食吃了起来，因为他们还没吃过晚饭就赶来了。吃完的垃圾便手一扔，

6、根本不爱护环境。乙：队员们，我们错在哪里？生5：我们一进入体育馆，就吵吵闹闹，这不符合“观赏之礼”中的遵守秩序。生6：我们七嘴八舌地讨论着各自暑假中的趣事，根本就没在意运动员们在场上的表现。这不符合“观赏之礼”中的专心欣赏。生7：我们随地乱扔垃圾，这不符合“观赏之礼”中的爱护环境。乙：队员们分析得很不错。刚才我们大家都是观众，好好回想一下，刚才观看同学表演的时候，你的表现怎么样？生反思交流。乙：下面这首童谣是我们小学生如何做文明观众的高标准严要求，让我们一起打着节奏唱起来——（生打着节奏读）看演出，提前等，排好队，有秩序。进会场，不乱跑，按号坐，守

7、纪律。演出时，不走动，轻轻语，姿态雅。有垃圾，不乱丢，公共物，爱护好。专心看，用心听，小脑袋，不走神。演出毕，齐起立，掌声致，表感谢！甲：队员们，让我们记住这十六个字吧：——遵守秩序维护环境学会欣赏礼貌喝彩（齐读）我们都是——齐：文明小观众！六：乙：下面请辅导员老师讲话。辅导员讲话：希望队员们牢记观赏之礼，做一个有礼有节的小学生。七：呼号辅导员——准备着，为共产主义事业而奋斗！生——时刻准备着！八：甲：退旗奏乐敬礼甲乙：今天的活动到此结束。