观赏之礼主题班会三1.doc

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1、观赏之礼主题班会光明小学三（1）活动目的：　　1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。　　2、让学生懂得什么是观赏之礼，并且在生活中遵守。活动过程：　　开场白（主持人）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们三（1）班在这里举行“八礼四仪”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。　　一、导入（主持人）：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！　　二、问题创设：　　1、中国古

2、代有哪些礼仪故事？（激发热情）　　学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等。　　2、这些故事告诉你什么道理？（说说）　　3、对你有何启发？（议议）　　4、主持人小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。（看多媒体）　　5、看图片，谈感想。　　三、你说我说环节：　　1、找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。　　主持人：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校

3、园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？　　2、学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。　　主持人（人生感悟）：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳---立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、

4、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。　　3、“八礼四仪”的提出（看投影）　　4、观赏校园情景剧：餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、游览之礼　　5、说说“怎样做个文明学生”？　　6、主持人（小结）：礼仪修养是现代人必备的基本素质，礼仪作为人们内在修养的外在表现，直接影响着人们的交际、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。　　7、学生总结《做文明学生》。　　（看投影）①升降国旗肃立行礼②语言文明，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体④孝敬父母，尊敬师长　　四、结束语

5、：　　文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果。　　全班宣誓：用礼仪沟通心灵、让文明变成行动。