《数字电子技术基础》课程设计-2011

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1、题目1：数字钟打铃系统设计任务及要求：用中、小规模集成电路设计一个数字钟打铃系统，能实现以下功能：1．由晶体振荡器电路(或555定时器)产生1Hz的标准“秒”信号。2．“秒、分计数器”为00~59的六十进制计数器。3．“时计数器”为00~23的二十四进制计数器。4．走时精度要求每天误差小于1秒。5．具有校时功能。即只要将开关置于校时位置，可分别对“秒、分、时”进行手动脉冲输入或连续脉冲输入的校正。6．可设置六个时间，数字钟定时打铃，响铃时间10秒。题目2：数字式日历牌设计任务及要求：用中、小规模集成电路设计一个能自动显示“年、月、日、星期、时、分”的数字式日历牌

2、，能实现以下功能：1．由晶体振荡器电路(或555定时器)产生1Hz的标准“分”信号。2．“分计数器”为00~59的六十进制计数器。3．“时计数器”为00~23的二十四进制计数器。4．“星期计数器”为1、2、3、4、5、6、日的七进制计数器。5．“日计数器”根据月的不同，可为二十八~三十一进制计数器。6．“月计数器”为1~12的十二进制计数器。7．2月份的天数，平年是28天，闰年是29天，这个情况应考虑进去。8．具有校时功能。即只要将开关置于校时位置，可分别对“年、月、日、星期、时、分”进行手动脉冲输入或连续脉冲输入的校正。题目3：交通灯控制电路设计任务及要求：用

3、中、小规模集成电路设计一个十字路口交通灯控制电路，要求如下：1．甲道、乙道分别代表两个方向（十字路口）的道路，甲道和乙道均设有红、绿、黄三种信号灯。2．交通灯顺序工作流程图初始状态为甲、乙道红灯亮，占t秒¯┏→甲道绿灯亮，乙道红灯亮，占16t秒½¯½甲道黄灯闪烁，乙道红灯亮，占2t秒½¯½甲道红灯亮，乙道绿灯亮，占10t秒½¯┗←甲道红灯亮，乙道黄灯闪烁，占2t秒t为单位时间，设t=4秒。3．路口要有数字显示当甲道从红灯亮转换成绿灯亮时，置甲道数字显示为72，并使数显计数器开始减1计数，当减到绿灯灭而黄灯亮（闪烁）时，数显的值应为4，当减到0时，此时黄灯灭，而甲

4、道的红灯亮；同时，使得乙道的绿灯亮，并置乙道的数显为48。4．如果发生紧急事件，则按下紧急按键，使甲道、乙道两个方向红灯亮。紧急事件结束后，松开按键，恢复到被中断状态继续运行。5．扩展功能：*增加左转、右转功能。*自拟一种交通灯控制方案，并实现之。题目4：数字频率计设计任务及要求：用中、小规模集成电路设计一个数字频率计，能实现以下功能：1．测量信号：正弦波、三角波、方波2．测量信号幅度：0.5~5V3．频率测量范围：1Hz~99999kHz4．量程第一挡：最小量程挡，最大读数为99.999kHz，闸门时间1s。第二挡：最大读数为999.99kHz，闸门时间为0.

5、1s。第三挡：最大读数为9999.9kHz，闸门时间为0.01s。第四挡：最大读数为99999kHz，闸门时间为0.001s。5．显示方式：1)用五位十进制数字显示。2)用七段LED数码管显示读数，做到显示稳定、不跳变。3)小数点的位置跟随量程的变更而自动移位。4)为了便于读数，要求数据显示的时间在0.5~5s之间连续可调。6．具有超量程报警功能，在超出当前量程挡的测量范围时，发出灯光和音响信号。《数字电子技术》课程设计报告要求每人写出一份课程设计报告。要求：用A4纸写报告（不能用实验报告纸）。报告封面见下页。报告内容应包括以下几部分：一、题目名称。二、设计任务

6、和要求。三、你考虑了哪些方案，分别画出系统框图，比较和选定设计的系统方案。四、单元电路设计、参数设计和元器件选择。五、画出完整的电路图，并说明电路的工作原理。六、组装调试的内容，包括：1．使用的主要仪器和仪表；2．调试电路的方法和技巧；3．测试的数据和波形并与计算结果比较分析；4．调试中出现的故障、原因及排除方法。七、总结设计电路的特点和方案的优缺点，提出改进设计意见和展望。八、列出系统使用的元器件。九、总结课程设计的收获和体会。注：1．课程设计只能两个人一组。2．验收时交课程设计报告。参考文献：《电子技术实验与课程设计》清华大学出版社赵淑范王宪伟《数字电子技能

7、实训教程》煤炭工业出版社王艳红王怀群《电子技术基础实验与综合实践教程》北京航空航天大学出版社施金鸿《电子技术基础实验教程》东北大学出版社李景宏马学文《电子技术基础实验、设计、仿真》郑州大学出版社贾更新《数字电子技术基础》课程设计报告题目名称班级姓名学号同组者成绩计算机与信息工程学院