2019-2020年三年级英语上册 Module7 Unit2(2)教案 外研版

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1、2019-2020年三年级英语上册Module7Unit2(2)教案外研版语言知识目标:1.能够听说读认单词及短语:how,old,look,too.2.能够在句子中正确使用单词和短语:howold,look.语言技能目标1.能够用Howoldareyou?询问他人的年龄,用I’m…说明自己的年龄;2.能够在图片的提示下识别数字1-10的英文表达及与年龄有关的表达;3.能够演唱课文歌曲。学习策略:积极主动地与他人配合完成课堂任务。文化意识:了解西方文化中过生日的习俗。知道一般情况下不要轻易问对方的年龄,尤其是对于年长的女性。情感态度:参加同学生日聚会,体验交往的快乐,增进同学间的友谊,

2、感受同学间的友爱。教学用具:CD-ROM、单词卡片、图片教学过程:一.Warmer:1.Greetings.2.Singasong.3.复习数学1-12二、Presentation:1.带领学生复习第一单元课文,然后针对课文内容向学生提问:“HowoldisSam?”引导学生给出答案:“Samisnine.”2.教学Howoldareyou? I’m……三、.Practice:1.Pairwork:同桌之间用句型Howoldareyou?I’m…进行关于年龄的问答,请学生展示。2.Playagame:Simonsays游戏:首先请全班学生逐个报数,当每个学生都知道自己的数字后,老师开始

3、发出口令,例如:“Simonsays‘2,4,5and7,standup,please.’”四、Learnthetext:1.T:大家知道Daming的年龄吗?今天的手工课上,大家都在制作年龄牌,Daming闹了一个小笑话,我们一起来看一看。播放录音前,请学生仔细看书上的图,并试着猜测故事的情节,请学生带着疑问看CD-ROM中的动画。2.放录音,要求学生边听录音边指着相应的对话泡。3.Now,let’slistentothetapeandfollowtoreadit.4.学习歌曲。五、Consolidation:1.课堂活动用书练习1。2.课堂活动用书练习2。3.Bingo游戏:请学生

4、在纸上画出一个三行三列的表格,并在其中随意填入数字1-9,其后,老师使用“Howoldareyou?”向单个学生提问,请学生使用1-9的数字了随意作答。每当一个学生使用“I’m….”做出回答时,其他学生就要在自己的表格中把相应的数字圈出来。最先连续圈出一横行、一竖行或是一斜行三个数字的学生大喊“Bingo”,该学生即是胜者。六、Homework:用Howoldareyou?询问自己的家人和朋友的年龄,完成一份有关年龄的问卷调查表,向全班汇报自己的调查结果。附送:2019-2020年三年级英语上册Module7unit2教案外研版Purpose:Knowledgeaim:Newwords

5、andexpressionsAbilityaim:Tomasterthesentencepattern“Howoldareyou”Mainpoints:Newwords,newpattern,thetext.Difficultpoints:“Howoldareyou”“I’mnine.”Teachingmaterials:pictures,cards,taperecorder,smallblackboardTeachingprocessStepone:GreetingwithstudentsT:Areyouhappy?S:YesT:Let’sbeginourclass.Standup.

6、Hello,boysandgirls.S:Hello,Shelly.T:Howareyoutoday?S:I’mfine,andyou?T:Verywell,thanks.Sitdown,please.S:Thankyou.StepTwo:Revision(Showthempictures)T:What’sthis.?S:It’sapencil.T:What’sthis?S:It’sapresent.T:What’sthisinEnglish?S:It’sabirthdaycake.T:welldone!Didyourememberthechant?S:Yes.T:Ok!Let’sch

7、antS:ReviewthechanttogetherT:Whocandoitagain?S1:dothechantT:Excellent!Here’syoursticker.S1:Thankyou.T:Doyoustillrememberthesentencepattern“Hereisyour…”S:Yes.T:Ok,atimeforyoutoprepare.Makeashortdialoguewithyourpartnerthenshow

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