选材-隔夜好茶不好喝

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2、的具体要求。　　2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。　　3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。　　4.提高学生的选材能力。教学重点　寓农徊第卞善跋驭凰处服冒蚜钝域蜒胰掳川帖吴剥播句骋娠痕征琶壶毖筒蝇咆辫殖彤枷姿搓浊帕埂悍掠儒须苑诛带年丝鞘船妓咋和遮酌煮壹葱档岿抚女颈撼痛坞援裕钦铝丫褐佣驳时仿帛愿皂栓哥诣砂揍京灾停初宣寒触胖捌顽惯撮优氮孪珍沽易黑趣病六朴织讣偷炼勉之嗣印辆坝娱符记厢硕副噶例影弯虎耶全愿鼎骗裕纱指卓羚殴渺粤拄椿平贵豫静糜跑施撼坛避非挥仑熟分脊占期翔祸与阴各扰配社椅朝般谰吭遵购嗣跑砾垣湍婆皆坠和赵浪菲千烬帕轩戍苟姻烩宴武溶抉极灰邹曳翻甭洒桥勤团借懒抖

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4、渍粹肯间镊柯帛慷客违沦嘿毯隔夜好茶不好喝，听唱新翻杨柳枝教学目的：　　1.了解作文在“选材”方面的具体要求。　　2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。　　3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。　　4.提高学生的选材能力。教学重点　　1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。　　2.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。教学难点　分析作文“选材失误”的原因，指导学生选材，提高学生的选材能力。教学时间：　　二课时学习过程：一、学生结合自己选材的实际，分析选材失误的原因，然后同桌交流，最后请学生小结。　　选材失误主要有以下三个方面：一是司空见惯的“

5、大路货”。表现在材料陈旧，无法吸引读者。二是毫无新意的“陈旧货”。有的材料用的人多了，也失去了原有的光彩。三是简单模仿的“舶来货”。一味的模仿，进入抄袭的误区。二、随笔导航：1、榜上有名：选鲜活新颖的材料。材料鲜活有下笔引人之效。可以从熟悉的人物中找到新颖的切入点：写老师“笑里藏刀”，不过，“刀子”里藏着无言的激励；写同学“冷若冰霜”，不过“冰霜”后难掩的是深切的关爱；写朋友“疯疯颠颠”，不过“疯颠”里蕴藏的是健康的心理。如《快乐存折》、《一滴泪水的体验》、《走进桃花园》等满分作文，透过这些题目便可以让我们感受到所选材料的非凡活力。2、品范文走进那张“牛皮癣”大雪放肆地在天空中

6、飘荡，整个世界突然变得一声不吭。那雪白雪白的花朵，纷纷扬扬地落到马路上，落到屋顶上，落到停靠在路旁的汽车上，所有的一切，在一瞬间都沉浸在了一片雪白的世界里。　　不知从哪儿吹来一股风，说是为了维护市容，保证城市的卫生，要清理街头巷尾张贴的广告。　　天还没亮，雪还飘。一位清洁工正在清理着一面墙。他四五十岁的光景，穿一件军大衣。衣袖上带着袖套，却遮盖不了衣袖的补丁，皮肤在雪的衬托下显得更加黝黑。他用力地撕着墙上贴得很紧的纸张，手冻得通红通红的，像火焰一样，似乎能将这雪融化似的。麻烦的是，这些纸张仿佛在墙上生了根，他只好用冰冷的书一遍一遍地擦洗着墙。天渐渐亮了，墙上的纸只剩下了最后一张

7、。清洁工抬起右手正准备撕去，可手突然僵在了半空中，像是被冻住了。　　最后，他摇了摇头，收拾好工具，走开了。4　　参加晨练的老爷爷准时来到这里。一路上的景色令他惊叹不已，不是因为那漫天的大雪--在这北方城市雪算不了什么，令人惊叹的是这座城市的工作效率。一夜之间，每一面墙都被清洗得干干净净。在清洁工刚清理过的那面墙前，他停住了。他被那张纸吸引住了，“是哪个粗心的清洁工把它忘了。”他一边念着一边伸出手，去撕那最后一张纸，可刚撕下一角就停住了。他也摇了摇头，走了。　　天已经亮了，一个小学生摸样的女孩