分数四则混合运算与应用题

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1、小学生探索与实践能力单元检测分数四则混合运算卷小学生探索与实践能力（六年级上）检测分数四则混合运算卷（120分钟完卷，满分100分）学校姓名得分班级一、知能联网1．甲数是乙数的，丙数是乙数的，甲数是丙数的（）。2．某班男生人数的等于女生人数的，男生人数占全班人数的（）。3．一个长方形的长减少，要使它的面积不变，宽应增加（）。4．把一个正方形的一边减少，另一边增加2m，得到一个长方形，它与原来正方形面积相等。原来正方形面积是（）。5．一段电线长（）m，截去后，再接上6m，结果比原来的电线长。6．甲乙两车从AB两地同时相向而行，在距AB中点的距离为全程的

2、处相遇，快慢车的速度比是（）。7．如右图，ABCD是正方形，E是BC的中点，△ECF与△ADF的面积一样大，那么△AEF（阴影部分）的面积是正方形ABCD面积的。8．某人以3km/h的速度上山，然后又以6km/h的速度返回原地，此人往返一次的平均速度是（）。9．甲、乙两同学上学，甲比乙多走的路程，而乙比甲走的时间少，甲、乙两同学的速度比是（）。10．长虹电视机厂去年计划生产电视机4.5万台，实际上半年完成全年计划的，全年超产。去年下半年实际生产电视机（）万台。11．甲车间人数是乙车间的，如果从乙车间调10人到甲车间，两车间的人数恰好相等。那么，这两个

3、车间共有（）人。12．甲骑自行车，乙步行，两人分别从东、西两地同时相向而行。相遇时，甲比乙多行10.5km。甲所行的路程的与乙所行路程的相等。那么，东、西两地相距（）km。13．小慧有三本集邮册，全部邮票的在第一本上，（n为自然数）在第二本上，剩下的26张邮票第三本上。小慧一共有（）张邮票。14．一项工程，甲独做20天完成，乙独做30天完成。现在两人合作，其中甲休息了3天，乙休息了天，开始到完工用16天，=（）天。第4页共4页周静数学工作室设计制作7/20/202112:05:12下午小学生探索与实践能力单元检测分数四则混合运算卷15．电子游戏，一只

4、老鼠从A点沿着长方形路线逃跑，一只花猫同时从A点朝长方形路线的另一方向捕捉，结果在距离中点6㎝的C处，花猫捉住了老鼠。已知老鼠的速度是花猫的，则长方形的周长（）cm。16．将下列各题正确答案的番号填在括号里。（1）一件衣服如卖140元，可赚，如卖120元可赚（）。A．B．C．D．（2）甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，4h相遇。相遇后继续前进，甲又用了3h到达B地，乙车还需（）h到达A地。A．3B．4C．D．（3）修一条路，已修的与未修的比是1∶5，又修了490m后，已修的与未修的比为3∶1。这时还剩下（）m未修。A．110B．210C．310D．

5、410（4）六.（1）班的男生是全班人数的少4人，女生是全班人数的多6人，那么这个班男生比女生少（）人。A．5B．3C．9D．10（5）同一个零件，甲用3min完成，乙用5min完成。甲和乙的工作效率比是（）。A．3∶5B．5∶3C．1∶5D．1∶317．选择最佳方案完成下列各题。（1）4×2.36+9+7.24×4（2）35.75－（2）×10（3）3×0.375+3.8÷8+÷（4）[15）]÷1.375（5）112×（6）59×1+49×1+39×+29×1+19×1第4页共4页周静数学工作室设计制作7/20/202112:05:12下午小学生

6、探索与实践能力单元检测分数四则混合运算卷18．直角梯形的周长是48cm，两底的和与两腰和的比是2∶1，一条腰与另一条腰的比是3∶5。求梯形的面积。二、应用在线19．小红读一本书，第一天读了全书的，第二天读了余下的，两天共读30页，这本书共有多少页？20．甲、乙两层书架共有书102本，从甲书架拿24本放入乙书架，则乙书架本数的正好是甲书架的，乙书架原有书多少本？21．学校有故事书占全校图书的，又买进400本故事书，这时故事书占总数的。原来共有多少本图书？22．加工一批零件，甲、乙合做24天可以完成。现在由甲先做16天，然后乙再做12天，还剩下这批零件的

7、没有完成。已知甲每天比乙多加工3个零件，这批零件共有多少个？23．一辆汽车，从车站开出时坐满了人，途中到达某站，有的乘客下车，又有21人上车，这时有6位乘客没有座位，这时车内有乘客多少人？第4页共4页周静数学工作室设计制作7/20/202112:05:12下午小学生探索与实践能力单元检测分数四则混合运算卷24．某工厂有工人135人，其中男工人数的与女工人数的之和为98人，求男、女工各多少人？25．育才中学在校高中学生的人数是初中学生人数的，高中毕业生的人数是初中毕业生人数的，除去今年高、初中毕业生人数后，高、初中剩下的人数都是320人。求该校今年高、

8、初中毕业生共有多少人？26．甲、乙两车同时从A、B两站相向而行，相遇时甲乙两车所行路程比是3∶5。相遇后，甲