青岛教师公开招聘考试真题

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1、山东省青岛市2012年教师公开招聘考试教育理论综合知识试卷（中学）真题汇编一、单项选择题1．动作技能学习心理过程的第一阶段是()。A．联结阶段B．认知阶段C．自动化阶段D．熟练阶段2．根据福勒与布朗的教师成长阶段论，教师考虑因材施教，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这属于()阶段。A．关注生存B．关注情境C．关注学生D．关注自我感受3．奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。为此，他提出()教学策略。A．先行组织者B．验证假说C．意义学习D．程序教学4．“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的()。A．生理健康B．生理卫生C．心理健康

2、D．身体健康5．在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于()。A．场独立型B．沉思型C．场依存型D．冲动型6．一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的()。A．无意注意B．有意注意C．有意后注意D．关注7．教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验。它是为()。A．教育目的服务的B．教师和学生服务的C．特定的教学服务的D．当前工作服务的8．中国戏曲主要包括宋元南戏、()、明清传奇，以及近代、现代的京剧和各种地方戏。A．元杂剧B．元曲C．上党梆子D．秦腔9．“听君一席话，胜读十年书”指的是()。A．广

3、义的教育现象B．狭义的教育现象C．既是广义的教育现象又是狭义的教育现象D．教育的作用10.近代教育史上，下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础之上？()A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．洛克11．民办学校中的决策机构是()。A．校长B．教职工代表大会C．学校工会D．学校董事会12．人类最早的教学手段是()。A．文字材料B．口耳相传C．直观教具D．黑板加粉笔13.区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是()。A．是否具有高深的知识B．是否具有很强的科研能力C．是否具有崇高的威信D．是否能为学生个性的发展提供充分机会14.思想品德形成的基础是()。A．道德认识B

4、．活动和交往C．道德情感D．道德意志15.教育的本体功能之一是()。A．减少人口数量、提高人口素质B．促进生产发展，服务经济建设C．对政治经济有巨大的影响作用D．加速年轻一代身心发展与社会化进程16.在内容和形式的矛盾运动中，()。A．内容是相对稳定的，形式是活跃易变的B．内容是活跃易变的，形式是相对稳定的C．内容和形式都是处在不停的显著运动状况D．内容的变化总是落后于形式的变化17.中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于()。A．坚持党的领导B．坚持科学社会主义的基本原则，并根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色C．党的思想路线是正确

5、的D．社会主义制度优越于资本主义制度18．教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。A．教育行政机构B．学校制度C．师资培训机构D．教育法律法规19.20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是()的具体实践。A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．文化本位价值取向D．马克思主义关于人的全面发展学说20.教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的()。A．认知特征B．能力特征C．人格特征D．意志特征二、多项选择题21.新课程改革中提倡的新型师生关系特点包括()。A．民主平等B．教学相长C．心理相容D．尊师爱生22.新课程的价值追求是()。A．教育民主B．关爱自然C．回归

6、生活D．个性发展23.要对人的全面发展理论有一个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下属于马克思主义关于人的全面发展学说社会历史条件的是()。A.社会生产力及其决定分工状况是人的全面发展的重要前提B．社会关系是人的全面发展实现的重要条件C．教育是人的全面发展实现的重要途径D．社会主义完全可以实现人的全面发展24.1858年，与清政府签订《天津条约》的国家是()。A．英国B．法国C．美国D．俄国25.我国教育目的的精神实质是()。A．培养“劳动者”是总要求B．德智体等全面发展是质量标准C．坚持社会主义方向是根本特点D．深化教育改革是基本途径三、填空题（本大题共5

7、小题，每空1分，共10分）26.教育学是研究教育现象及其____的科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是____。27.马克思主义认为，教育起源于人类特有的____。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和____教育。28,我国颁布的第一个现代学制是____学制，我国实行的第一个现代学制是____学制。29.我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的____和为高一级学校输送____。30.学生既是教育的____，又是自我教育和发展的____。四、判断题31.知、情、意是品德构成的全部要素