2019版七年级语文上册第二单元7散文诗二首导学案新人教版

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1、2019版七年级语文上册第二单元7散文诗二首导学案新人教版知识目标　　1.正确、流利、有感情地朗读诗文。2．理解这两首诗的思想内容。能力目标　　抓住诗歌的意象赏析两首诗的艺术特色。(难点)情感目标　　体会诗歌中浓浓的母子情。(重难点)2．指导学生阅读知识卡片，补充介绍背景资料。查阅字典，标注生字。步骤一　创设情境　导入新课有人说：世界上只有一种最动听的声音，那便是母亲的声音；世界上只有一个最美丽的身影，那就是母亲的身影。世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就是母爱！这个世界上，我们什么都可以忘记：但不能忘记母亲给予我们的一切……今天，就让我们一

2、起通过散文诗《金色花》来再一次感受伟大的母爱吧！步骤二　自学互研　自我感悟【目标导学一　知识卡片】1．文体简介散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想象，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即“散文其形，诗意其质”。　　3．搜集资料整合，介绍泰戈尔和散文诗等知识。4．学生结合教师提示，体悟本诗的朗读技巧。5．朗读感悟。方法指导从整体上把握诗歌所表达的主要内容

3、与情感。(1)循序渐进。在朗读教学中绝不可急于求成，应引导学生由易到难，循序渐进，逐步深入。(2)把握基调。指导学生朗读，把握诗歌大意及朗读基调，为理解诗歌打好基础。(3)体验情感。在理解诗歌时，要注意讲解和朗读的有机结合，让学生深入地理解。(4)教学中可以采用集体读、分组读、男女声轮读的方法，读出诗的气韵。6．指导小组交流，适时点拨，解决疑难。组织全班交流，对学生进行引导，鼓励。2.作者简介泰戈尔，印度近代伟大作家、诗人、艺术家、社会活动家。一生创作丰富，早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》和剧本《修道士》《国王和国后》等。著名散文诗集有《吉檀迦利》《

4、新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。诗歌格调清新，具有民族风格，带有神秘色彩和感伤情调。一九一三年获诺贝尔文学奖。其创作对印度文学的发展影响很大，对中国诗特别是散文诗的影响也是广泛的。他还擅长作曲和绘画，所作歌曲《人民的意志》1950年被定为印度国歌。【目标导学二　字词积累】3．朗读课文，注意下列加点字的读音。嗅(xiù)　　　　　花瓣(bàn)　　　　　罗摩衍那(móyǎn)匿笑(nì)祷告(dǎo)沐浴(mùyù)4．解释下列词语。匿笑：偷偷地笑。匿，隐藏。祷告：向神祈求保佑。沐浴：洗澡。比喻受润泽或沉浸在某种环境中。【目标导学三　阅读感知】5．一

5、首诗就像一幅画，这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢？这首诗向我们展现了“我”想象自己变成一朵金色花，与妈妈嬉戏的画面。6．这首诗表现了什么？写孩子与妈妈的三次嬉戏，表现了纯真的母子之情。步骤三　合作探究　交流展示【目标导学一　体会情感】7．自由散读，把握整首诗的朗读基调。你认为该用什么样的语速和感情基调来朗读？稍快，喜悦、舒缓、温馨、深情，读出母子之爱和儿童特有的调皮。8．朗读展示，深入理解，体验情感。以下诗句应读出怎样的语气？(1)假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？(

6、要读出孩子的调皮、得意、骄傲。)(2)你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”(要读出母亲的焦急、惦念。)(3)“我不告诉你，妈妈。”(要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。)(4)“你到哪里去了，你这坏孩子？”(要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。)【目标导学二　赏析语言】9．顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花，与慈爱的妈妈逗乐嬉戏，他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢？请用“当妈妈______时，我就______”说一说。当妈妈做祷告时，我就开放花瓣儿散发香气。(沁入妈妈的心脾)当妈妈读书时，我就将影子投在书页上。(阳光太刺眼，这样可以保护母亲的视

7、力)当妈妈去牛棚时，我就恢复原形求她讲故事。10．这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？请你用“我读出了一个______的孩子和一个________的妈妈”的句式来回答。我读出了一个淘气贪玩的孩子和一个慈祥的爱读书的妈妈。我读出了一个伶俐可爱的孩子和一个温柔善良的妈妈。我读出了一个活泼机灵的孩子和一个勤劳美丽的妈妈。我读出了一个爱妈妈的孩子和一个爱孩子的妈妈。我读出了一个聪明的孩子和一个圣洁的妈妈。【目标导学三　体会情感】11．为什么“我”想变成一朵金色花呢？请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事，并说说我为什么要“暗暗地”“悄悄地”做这些事情。为了

8、能给妈妈做点事：可以看着妈妈工作；可以让妈妈嗅到花香；可以让妈妈看书不伤眼睛。孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报也应