用心去领略真教育

用心去领略真教育

ID:41173849

大小:32.50 KB

页数:5页

时间:2019-08-18

用心去领略真教育_第1页
用心去领略真教育_第2页
用心去领略真教育_第3页
用心去领略真教育_第4页
用心去领略真教育_第5页
资源描述:

《用心去领略真教育》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、用心去领略真教育宝鸡高新第一小学李晓刚本学年,学校工作进行了调整,在连续送走两届毕业生之后,我重新接上了一个新的班级——四年级一班。在上一学期末得知学校工作安排之后,我就在心里谋划着如何去更好地去融入到这一拨新的面孔之中。跟梁老师简单的沟通之后我心里有了底,原来这个班级很优秀,家长非常支持学校和班主任的工作,就连学校家委会主任都是这个班的家长……梁老师不止一次地对我说,这个班级她带了三年了真舍不得,那一帮孩子非常优秀。有了梁老师的这些话,我对这个班级更是充满了信心,心里已经在开始谋划班级的未来。本学期便跟这些孩子和家长们发生了很多值得回忆的故事。故事一:家长主动,老师更得真情投入跟梁

2、老师的沟通只是我对这个班级以及家长的初次了解;跟陆主任的第一次认识算是我真正的走进了家长群体。上一学期末学校的一次工作会上,我一进录播室就看见了学校家委会陆主任,还没等我开口他已经迎了上来。进行一番自我介绍之后,他存下了我的手机号码,并且告诉我,班上有什么需要帮忙的就给他打电话,这突如其来的“问候”,弄得我都手足无措了。没过几天就接到了陆主任的电话,问我什么时候来学校打扫卫生,他已经约了其他的家长委员。因为学校当时还没有安排开学工作我就让他再等等。谁知就打扫卫生-5-这件事情,他总共打电话问过我三次。这样的热情很让我感动,因为在一小工作这几年来,我总共带过两个班级,这两个班级的家校沟

3、通工作都是做得很不错的。但基本上都是老师安排家长参与;家长主动找老师参与班级工作为学生服务,这还是第一次。我想,家长能够站在如此的高度时刻想着学校,想着班级,作为老师我们更应该用真情去呵护学生,让他们健康、快乐的成长。有了这次接触,班级的工作我便随时跟陆主任联系、沟通,他带领几位家长委员出谋划策、尽心尽责。班级活动、年级活动、学校活动都少不了他们的身影。植物园金秋赏菊、家长爱心护学、情系三小爱心捐赠等等一系列的活动都是在他们的组织下实施的。一学期来,这些家长委员都是用行动在履行着他们的承诺。特别是四年级家长进课堂,年级家委会主任赵永刚老师主动承担起组织协调的任务,活动从早晨开始到下午

4、结束,家长们都是在年级家委会的组织下有序开展了各项活动。而每次在我要表示感谢的时候,他们都是笑着说,这都是应该的,看着老师们这么辛苦,他们也仅仅是做了微不足道的一部分。故事二:谅解让我们走得更近伴着嘹亮的《运动员进行曲》我校的第六届队列队形比赛暨三跳运动会拉开了帷幕。在运动会前的预备会上,刘校长就学生管理和班级秩序-5-要求进行了详尽的说明。我在班级也是一一传达,并对我班的落实情况做了安排,让自主管理岗的同学协助班干部进行管理。运动会开得圆满成功,我们班级还取得了团体总分第一名的好成绩。可就在运动会结束之后进行班级小结时,有人给我拿上来一个纸条。是一篇日记,上面写着:11月14日星期

5、五阴今天开“三跳运动会”,虽然我的心情非常激动,但姓李的仍旧很讨厌,啥都不让干,不让折纸,不让跳绳,不让看书,真烦人,他自己玩的嗨,不让我们练习,讨厌。还有那个王振宇,不要脸踢我,我就用钢笔杀了他!今天虽然是个开心的日子,但我却开心不起来。我现在感觉所有人都烦。死不要脸,哼!看了这个日记之后,我倒没怎么生气,更多的则是感觉到小孩子的可爱。通过字体和用语我立刻判断出是谁写的,我也没有点名,但这个事情不处理也不行,否则以后会有更多类似的情况发生,所以我只是用看似很严肃的眼光环视了教室一周。然后微笑着告诉他们,“我觉得这篇日记写的挺不错,三个自然段层次清晰、中心明确。我姓李,但不叫姓李的,

6、因为学校姓李的老师很多,你可以叫我李晓刚或者小李也行”。我说完之后全班立刻哄堂大笑,只有那个学生满脸通红。我继续说道“关于不让看书、折纸,学校在运动会前有要求,刘校长专门做了提示,运动场不是看书的地方,我们必须有秩序的观赛。个别同学在空地上跳绳是准备比赛前的热身-5-活动,其他同学是不允许乱跳绳的,这也是为了咱们的安全考虑。第二,王振宇再坏他也是咱们班的同学,怎么能用钢笔杀了他?王振宇你放心,当这支钢笔刺向你的时候我会站在你前面保护你的。”这个时候全班响起了热烈的掌声。我接着说道“我认为这个纸条的主人,她首先心理是很扭曲的,她的一些额外的要求没有得到满足她就不舒服,所以她觉得所有人都

7、烦。因此,我觉得我们每一个同学在做事情的时候首先要想一想,是否在恰当的时间,做了正确的事情,这样你的内心就永远是阳光的”。同学们开始微微点头,那个同学的脸更红了。第二天早晨一到校,我看到桌子上放了一封信,虽然信封上没有署名,但我知道是谁写的。从那以后,那个学生变化挺大的,负责小组评分表的发放、收集,每周五下午她都第一时间收齐之后让我签字然后拿去教导处盖章。而且课堂上举手回答问题更加积极踊跃,作文好几次都被评为范文,在全班进行展示。直到现在,我们班同学还不知

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。