八年级物理上册 2.4 让声音为人类服务 （新版）粤教沪版

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1、2.4让声音为人类服务一．选择题（共10小题）1．（xx•襄阳）噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（　　）A．在学校周围植树B．学校附近禁止汽车鸣笛C．教室安装隔音玻璃D．在靠近学校的道路旁安装隔声板2．（xx•湘西州）为了保证休息和睡眠，声音不能超过50（　　）A．mmB．cmC．dmD．dB3．（xx•通辽）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（　　）A．考试期间考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中控制噪声的B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．超声波可以击碎人体内的结石，这是利用声波可以传递

2、信息D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高4．（xx•遵义）下列关于声现象的说法正确的是（　　）A．超声波一定比次声波传播速度快B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．“不敢高声语”的“高声”指声音响度大D．城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播5．（xx•济宁）下列属于从传播环节防治噪声的是（　　）A．教室内请勿大声喧哗B．放鞭炮时，用手捂住耳朵C．城区道路口安装分贝仪D．高架道路两旁建隔音墙6．（xx•枣庄）城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要

3、把音量调小一些，这些措施的共同目的是（　　）A．减小噪声污染B．减小大气污染C．绿化美化环境D．减小水污染7．（xx•东平县二模）有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，下列说法中正确的是（　　）A．人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波能传递能量C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波的音调很低，所以人听不到8．（xx•历城区一模）蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（　　）A．蝴蝶翅膀振动的频率太小B．蝴蝶翅膀振动不能产生声波C．蝴蝶翅膀振动发出的声音响度不够大D．蝴蝶

4、翅膀振动发出的声是超声9．（xx•青州市二模）我们生活在声音的海洋里面，有优美动听的，有令人烦躁的，在繁华的闹市区设立的噪声监测器是为了（　　）A．减弱噪声的污染B．测量声音的音调C．测量声音的音色D．测定声音的响度10．（xx•丰南区三模）下列有关声学的说法正确的是（　　）A．向水壶中灌水时，我们可以根据声音的响度来判断水是否快灌满B．公园里，游客能听见鸟的鸣叫声，说明声音可以在空气中传播C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D．用超声波焊接金属是利用了超声波可以传递信息　二．填空题（共6小题）11．（xx•吉林）小明正在家里学习，窗外传来吉他声，他关上窗户，这是

5、在　　控制噪声；吉他声是由琴弦的　　产生的。12．（xx•桂林）小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于　　（选填“噪声”或“乐音”），为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了　　（选填“消声”，“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。13．（xx•贵阳）用手机通话和面对面说话，都是信息交流方式，传递信息时前者主要靠电磁波，后者主要靠声波。从传递能量的形式看，电磁波传递的是　　能，声波传递的是　　能。14．（xx•许昌二模）声音是由于物体　　而产生的。因为声音能传递　　，所以当人们突然暴露在150dB的噪声环境中，耳朵中的鼓膜会破裂出血，使双耳完全失去听力

6、。15．（xx•兰山区模拟）小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在　　处减弱噪声；第二种是在　　中减弱；第三种是在　　处减弱噪声。16．（xx•天桥区一模）小明家使用的是一款国产品牌汽车，如图所示，车内装有先进的倒车雷达系统。这个系统是利用　　（选填“超声波”或“次声波”）工作的：小明发现照明大灯的灯泡内有两根灯丝，当控制手柄拨到近光位置时，近光灯丝发光，当控制手柄拨到“远光”位置时，近光灯丝和

7、远光灯丝同时发光，这说明两根灯丝在电路中的连接方式是　　　三．实验探究题（共2小题）17．（xx秋•平原县校级期中）300多年前，意大利的科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间内自由飞行。第一次没有对蝙蝠做任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间内的铃铛响了。（1）下列问题不是该实验所研究的是　　A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的B．眼睛对蝙蝠的飞行是否起到作用C．耳朵对蝙蝠的飞行是否起到作用D．铃铛是怎样发声的（2）人们对蝙蝠这种高超的飞行本领提出了如下