罗马法的起源与发展 (2)

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1、第六课《罗马法的起源与发展》教案一、课标要求了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会中的价值。二、教材分析为了实现课标，人教版必修一第二单元第6课《罗马法的起源与发展》一共设置了三个子目，分别是“从习惯法到成文法”、“罗马法的发展与完善”、“维系统治影响后世”，主要讲述了随着罗马国家疆域的不断扩张，国家内部出现了各种各样的矛盾，注重实际的罗马人在实践中不断摸索出一套用法律治理国家的统治方法。罗马法对当世的主要作用体现在阶级国家内部的纠纷与矛盾，维系整个帝国的正常运转与稳定。与雅典的民主政治一样，罗马法的影响不

2、仅体现在当时，而且能够跨越时间与空间的限制给后世带来深远的影响。三、学情分析高一学生通过初中的学习已经“知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张”和“初步认识希腊罗马古典文化的成就”。所以，本课可以比较简略地带过罗马的征服与扩张，而把重点发展罗马法的发展过程上。四、教学目标（1）知道《十二铜表法》的内容和意义，明白公民法与万民法的含义，了解罗马法发展完善的历程；（2）明白罗马法的核心内容，了解罗马法对于维系罗马国家统治所起的重要作用，理解法律在人类社会中的作用，感悟古代罗马人的政治智慧；（3）通过分析和比较史料，发现罗马法对于近代欧美国家法

3、律制度和法律思想的深远影响。五、教学重难点教学重点：罗马法的发展历程教学难点：罗马法的影响六、教学过程（一）导入展示ppt1威廉二世和希特勒的图片师：今天我们先来看两张图片。这位是德意志帝国的皇帝威廉二世，是他发动了第一次世界大战，妄想让柏林成为世界的中心；另一位是大家熟知的“战争狂人”阿道夫·希特勒，是他发动了第二次世界大战，妄想做世界的主宰。有些史学家认为，无论是威廉二世，还是希特勒，都有一种“罗马帝国情结”，都醉心于罗马帝国的辽阔版图。在古代，罗马人曾经缔造出一个地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，但是维系这么大的帝国，罗马人依靠的只有两

4、大支柱，一是所向披靡的罗马军团，二是博大缜密的罗马法律。那么，什么是罗马法？它对罗马这个国家起到了什么作用？它又散发着怎样的魅力以致影响到今天？打出课题师：今天我们一起来学习第六课《罗马法的起源与发展》，来了解博大缜密的罗马法是如何形成的。（一）展开打出ppt3师：我们先要明确罗马法是什么？罗马法是公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。在这个漫长的时间段里，罗马法的发展与罗马国家的发展息息相关。随着罗马社会的发展和疆域的扩大，罗马会面临着不同的问题，罗马法为了适应国家形势的变化而不断的发展与完善。所以，说到罗马法的发

5、展就不得不说罗马国家发展。打出ppt4师：公元前8世纪到公元前6世纪是罗马的王政时代。到了公元前509年，罗马进入共和国时期。在此期间，罗马法为了适应罗马共和国社会发展的需要，发生了一次重大变化。打出Ppt5师：我们先来看一个案例。公元前5世纪早期，平民加加迪向一个贵族借了钱。为了借机强占平民的农庄，贵族派人烧了加加迪的农作物。可怜的加加迪因而无法还债。贵族就夺走了加加迪的农庄，加加迪把贵族告上了法庭。生：如果你是罗马的法官，你会怎么判？师（旁白）：同学们要记住这个时候法官是被贵族所垄断的。师：想想贵族们都是在一个圈子里一起长大的，都是从

6、小玩到大的好朋友。如果把这场官司比作一场跑步比赛，贵族们即是比赛的运动员，同时呢又是裁判员，所以这样就很难保证公平了吧。贵族在审判时总会不自觉地帮助自己人。更加糟糕的是，当时罗马的法律是习惯法，这就给贵族欺压平民提供了客观的可能性。师：我们先来看看什么是习惯法？为什么说习惯法会不利于平民呢？打出ppt6师：习惯法并不以文字形式表现出来，所以它最大的弊端在于它的随意性和不确定性，这样就使得贵族随心所欲解释法律，保护自己，损害平民的利益。打出ppt7师：罗马的平民难道就这么甘心忍受贵族的欺压吗？师：罗马共和国的平民也不是好欺负的。平民们对那些

7、贵族老爷们说：你们自己当农民种庄稼吧，自己当裁缝去缝衣服去吧，自己当兵打仗去吧。我们要带着自己的家人和生产工具走人了。于是，许多平民都跑到罗马附近的山上，离开了罗马城，发生了轰轰烈烈的“撤离运动”。师：这样罗马共和国还能发展下去吗？师：所以，贵族只能和平民妥协，答应把法律条文刻在了十二块铜板上面，这就是罗马第一部成文法《十二铜表法》。那么什么是《十二铜表法》呢？打出ppt8师：《十二铜表法》颁布的时间是公元前5世纪中期，正如大家所见，内容有很多，因而《十二铜表法》的特点是“内容广泛，条文明晰”。同学们只要记住《十二铜表法》的时间和特点，看

8、一下内容就可以了。学思之窗中列举了一些《十二铜表法》的条文，我们着重分析一下第三表、第十一表。师：第三表能说明什么问题？第十一表又能说明问题？第三表是法律保护平民的的体现，以前如果平民欠债而无