《物体运动的速度》PPT课件

《《物体运动的速度》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、物理晚修值班时间：周三、周四，在四楼办公室复习:一.打点计时器（共两种）电磁打点计时器电火花计时器三、电火花计时器的结构及工作原理原理：脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电，产生电火花。工作电压：220V二、电磁打点计时器的结构及工作原理由于电流方向不断改变，振片相当于一个磁极不断变化的电磁铁使用这两种计时器的注意事项1、注意两种打点计时器使用电压不一样2、使用两种打点计时器时，应先接通电源，再让纸带运动，打点后应立即关闭电源。3.连接小车的一端要靠近打点计时器4.共同点：都每隔0.02s打一个点数字计时器和光电门能记录两种时间：1、挡光时间2、下落两个光电门之间这段位

2、移的时间§1.4物体运动的速度初中学了速度，为什么高中还要重新定义速度的概念？答:因为初中定义的速度不能准确反映物体运动中位置变化的快慢请计算出AB、BC、AD的平均速度。（注意格式）平均速度能不能描述物体任何时候运动的快慢呢？答：不可以。书本例题图1-4-2２．（单选题）小张小王和小李从教室同时起跑，从不同的路径跑到饭堂，小张的路径最远，小王的路径最短，但他们同时到达饭堂同一地点，则（　）A、小张的平均速度最大，小王的平均速度最小B、三人的平均速度大小相等C、三人的平均速度的方向不同D、三人到达饭堂时的冲刺速度一样大Ｂ平均速度只是粗略地反映了物体在经历某段位移时

3、的运动快慢和方向所以要提出一个新的概念，来描述物体任意时刻运动的快慢。那就是瞬时速度。如何才能描述物体在任意时刻运动的快慢和方向呢？2.瞬时速度(1)定义：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度.举例：１．小明上学沿着道路走，７:００时，他的速度是１ｍ／ｓ，７:１０时，他的速度是１．３ｍ／ｓ２．小明上学沿着道路走，经过一棵大树时，他的速度是０.５ｍ／ｓ，在十字路口时，他的速度是０．１ｍ／ｓ３．车速里程表指针指到的也是瞬时速度（可以看书本图片）２．小明上学沿着道路走，经过Ａ点时，他的速度是０.５ｍ／ｓ，经过Ｂ点时，他的速度是０．１ｍ／ｓ问题是，这两个瞬时速度怎么得来

4、的呢？你会怎么求？答：用Ａ点附近一段很短的位移除以发生这段位移的时间用Ｂ点附近一段很短的位移除以发生这段位移的时间看右图，AB、AC、AD、AE这几段位移中，哪一段能较为精确地反映物体经过A点时瞬间的速度呢?答：AB段反正取的位移越短，越精确(1)瞬时速度和平均速度的关系：如果时间△t非常小时，就可以认为平均速度表示的是物体在时刻的瞬时速度.（5）通常把瞬时速度简称为速度(3)物理意义：精确地描述物体运动快慢和运动方向的物理量.(4)矢量性：物体运动轨迹在该点的切线方向.（2）瞬时速度的本质是对应某时刻的（或某位置），不能认为瞬时速度等同于平均速度【规律方法】“两

5、法”区分平均速度和瞬时速度方法一：从时间上看，与时刻对应的是瞬时速度，与时间对应的是平均速度.方法二：从空间上看，与位置对应的是瞬时速度，与位移对应的是平均速度.1.试判断下面的几个速度中哪个是平均速度?哪个是瞬时速度?A.子弹出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC.汽车通过站牌时的速度是72km/hD.小球第3ｓ末的速度是6m/s平均速度:瞬时速度:BA、C、D随堂练习：2.一个运动员在百米赛跑中，50m处的速度是6m/s，16s末到达终点时的速度为7.5m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是

6、()A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/sB例：一辆汽车沿笔直的公路行驶，第1ｓ内通过5ｍ的距离，第２ｓ内和第3ｓ内各通过20ｍ的距离，第4ｓ内又通过15ｍ的距离.求汽车在最初两秒内的平均速度和这4ｓ内的平均速度各是多少?解：根据平均速度的定义式得m/s=12.5m/sm/s=15m/s作业：书本P13：第4题（列公式，格式要规范）复习第一、二、三节所学的内容作业要求：用黑笔做，做在学校发的作业本上，并且翻好作业本交上来1.平均速度（1）反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段位移或一段时间相对应.（2）在变速直线运动中，平均速度的

7、大小跟选定的时间和位移有关，不同时间段内或不同位移上的平均速度一般不同，必须指明求出的平均速度是对应哪段时间内或哪段位移的平均速度，不指明对应的过程的平均速度是没有意义的.（3）在变速直线运动中，两段时间或两段位移的平均速度，一般不相同.2.瞬时速度（1）瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢及方向，是矢量，一般情况下所提到的速度都是指瞬时速度.（2）瞬时速度与某一时刻或某一位置相对应，即对应于某一状态.（3）瞬时速度的方向就是该状态物体运动的方向.（4）瞬时速度的大小称为瞬时速率，简称速率.3.两者的关系（1）当位移足够小或时间足够短时，可以认为瞬时速度就等于平均速

8、度.（2）