总分类账户与明细分类账户的平行登记

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1、基础会计【课题】总分类账户与明细分类账户的平行登记【教材版本】张玉森.陈伟清中等职业教育会计专业国家规划教材《基础会计》（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计习题集》（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计教学参考书》（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2【教学目标】认知目标：1.理解总分类账户与明细分类账户间的关系；2.理解总分类账户与明细分类账户平行登记的要点；能力目标：掌握总分类账户与明

2、细分类账户平行登记的方法；情感目标：培养学生谨慎细致、有条不紊的工作作风及会计思维方式。【教学重点、难点】教学重点：总分类账户与明细分类账户平行登记方法；教学难点：理解期间相同、金额相等要点。【教学媒体及教学方法】制作幻灯片讲练结合法、归纳法【课时安排】2课时（90分钟）5基础会计【教学过程】第一环节复习旧课，导入新课（10分钟）【幻灯片演示】练习编制会计分录，要求写出明细科目。3月5日，用银行存款偿还上月欠红旗工厂货款40000元、兴华工厂货款3000元。（提示：所欠货款按供应单位设置明细账）【讲解】【幻灯片演示】借：应付账款——红旗

3、工厂40000——兴华工厂30000贷：银行存款70000【提问】总分类账户及明细分类账户的分类依据是什么？学生回答：其所提供信息的详细程度。【讲解】【幻灯片演示】总分类账户与明细分类账户的关系：总账明细账（统驭、控制）明细账总账（补充、说明）归纳：两者相辅相成，只是反映经济业务的详细程度不同，但是两者登记的原始凭证依据是相同的，核算的内容也是相同的。第二环节新授课（35分钟）第三节总分类账户与明细分类账户的平行登记一、平行登记的概念（2分钟）【讲解】【幻灯片演示】平行登记的概念：登记账簿时，既要登记总分类账户，又要登记明细分类账户。二

4、、平行登记举例（18分钟）【举例】【幻灯片演示】【资料】假设虹宇工厂5月份“应付账款”总分类账户与所属明细分类账户期初余额如下：账户名称金额总账明细账总账明细账5基础会计应付账款79000红旗工厂40000兴华工厂39000本月应付账款相应业务如下：时间经济业务会计分录5月13日（1）用银行存款偿还上月前欠红旗工厂40000元、兴华工厂货款20000元。借：应付账款——红旗工厂40000——兴华工厂20000贷：银行存款600005月21日（2）向红旗工厂购入甲材料6000千克，每千克30元，价款180000元；购入丙材料50吨，每吨6

5、00元，价款30000元。材料验收入库，货款尚未支付。借：原材料——甲材料180000——乙材料30000贷：应付账款——红旗工厂2100005月29日（3）用银行存款偿还本月欠红旗工厂的部分货款110000元，偿还兴华工厂货款10000元。借：应付账款——红旗工厂11000——兴华工厂9000贷：银行存款119000【要求】开设应付账款的总账及明细账并进行登记【分析】1．题目要求登记的账户是什么？——应付账款2．应付账款的明细科目分别是什么？——红旗工厂、兴华工厂3．每一笔业务登记几个账户？——既要登记总账也要登记明细账4．总账和明细

6、账登记时间一样吗？——一样5．总账和明细账登记方法一样吗？——一样6．总账和明细账登记金额相等吗？——一样【讲解】【幻灯片演示】借贷借贷本期贷方发生额210000应付账款——红旗工厂40000（1）40000（2）210000（3）110000本期借方发生额150000期末余额100000本期贷方发生额0应付账款——兴华工厂39000（1）20000本期借方发生额29000期末余额10000本期贷方发生额210000应付账款79000（1）60000（2）210000（3）119000本期借方发生额179000期末余额110000（3）

7、9000借贷5基础会计三、平行登记要点（15分钟）【归纳】【幻灯片演示】平行登记要点：1．依据相同对发生的经济业务，都要以相关的会计凭证为依据，既登记有关总分类账户，又登记所属明细分类账户。2．方向相同对每项经济业务在记入总分类账和明细分类账时，记账方向必须相同。3．期间相同对每项经济业务在记入总分类账和明细分类账的过程中，可以有先有后，但必须在同一会计期间（如同一个月、同一个季度、同一年度）全部登记入账。4．金额相等记入总分类账户的金额应与所属明细账户的金额合计相等。第三环节课堂练习（35分钟）【幻灯片演示】配套教学用书《基础会计习题

8、集》（第三版）：P38实训十三P38实训十二（原材料总分类账及明细分类账的平行登记）第四环节小结（5分钟）具体内容见板书第五环节布置作业（5分钟）：使用配套《基础会计习题集》（第三版）：P38实训十二（应付