遗传系谱图地解题方法

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1、实用文档遗传系谱图的解题方法高中生物学会考要求学生对遗传系谱图应达到综合分析水平。遗传系谱题多涉及一系列问题的解答,如①判别遗传类型、②写出指定个体的基因型、③计算患病机率。而教材中有关内容又较少,因而准确分析遗传系谱即成为一个难点。常见问题:听得懂,看得明白,不会做题,思路不清晰,书写紊乱。建议:理顺解题思路,排除干扰解题的非智力因素;其次,加强变式训练。一、几种常见遗传病类型及其特点遗传病特点病例常染色体显性①代代相传②发病率高③男女发病率相等多指(趾)、并指、软骨发育不良常染色体隐性①可隔代遗传②发病率在近亲结婚时较高③男女发病率相等白化、苯丙酮尿症双眼皮X染色体显性①

2、连续遗传②发病率高③女性患者多于男性患者④男性患者的母女都是患者抗维生素D性佝偻病文案大全实用文档X染色体隐性①隔代遗传或交叉遗传②男性患者多于女性患者③女性患者的父亲、儿子都是患者色盲、血友、进行性肌营养不良Y染色体遗传①患者都为男性②父传子、子传孙(患者的儿子都是患者)外耳廓多毛症细胞质遗传母系遗传紫茉莉质体的遗传二、解题思路(一)遗传系谱图的判定第一步:根据题干。如果题干中已告之是“色盲”,则马上可判定此病为伴X隐性遗传病;如告之是“白化病”,则可判定此病为常染色体隐性遗传病。如果题干没告之具体的病例,则往下看第二步。第二步:1、先确定是否为细胞质遗传(1)若系谱图中,

3、女患者的子女全部患病,正常女性的子女全正常(即母系遗传)则为细胞质遗传(2)若系谱图中,出现母亲患病,孩子有正常情况,或者,孩子患病母亲正常,则不是细胞质遗传2、确定是否为伴Y遗传文案大全实用文档(1)若系谱图中患者全为男性,而且男性全为患者,女性都正常,正常的全为女性,则为伴Y遗传。(2)若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传3、确定是显性遗传病还是隐性遗传病(1)无病的双亲,所生的孩子中有患者,即“无中生有”,或患者隔代才有,即“隔代遗传,则为隐性遗传。(2)有病的双亲,所生的孩子中出现无病的,即“有中生无”,或连续几代有患者,即“连续遗传”,则为显性遗传。4、确定是常

4、染色体遗传还是伴X遗传(1)若已确定是隐性遗传①男患者的母亲和女儿均为患者,即“子病母不病,父病女不病”,正常女性的父子均正常,患者中女性多于男性为X染色体显性遗传;②男患者的母亲和女儿中有正常者,或正常女性的父子有患者为常染色体显性遗传。(2)若已确定是显性遗传①女患者的父亲和儿子均为患者,即“母病子不病,女病父不病”,正常男子的母女均正常,患者中男性多于女性,甚无女患者为X染色体隐性遗传;②文案大全实用文档女患者的父亲或儿子中有正常者,或正常男性的母女有患者为常染色体隐性遗传。例题1:据图母亲有病,子女均有病为细胞质遗传。例题2:患者父亲儿子均为患者Y染色体遗传。例题3:

5、文案大全实用文档【解析】根据患者有女性可判定其为非Y遗传;再根据正常双亲(6和7)有子女患病(10),即“无中生有“,可判定其为隐性遗传;最后根据女性患者(10)的父亲(7)为正常,判定出常染色体隐性遗传。例题4:【解析】文案大全实用文档根据患者有女性可判定为非Y染色体遗传,再根据有病的7和8生出正常的10和11,即“有中生无”可判定为显性遗传,再根据患病儿子5的母亲2正常,可判定为常染色体显性遗传。例题5:问图中最有可能的遗传方式?【解析】根据患者有女性,可判定为非Y染色体遗传;根据代代有患者,判定为显性遗传;再根据男性患者(6)的母亲(1)和女儿(10、11)均为患者,或

6、患者中女性个体多于男性个体,可判定为最有可能是X染色体显性遗传。例题6:问图中最有可能的遗传方式?文案大全实用文档【解析】根据患者有女性可判定为非Y染色体遗传;再根据正常双亲(3和4)有子女患病(9)可判定为隐性遗传;最后根据男性患者多于女性患者,可判定为最有可能是X染色体隐性遗传同时患甲乙病男、女仅患甲病男、女仅患乙病男、女正常男、女  例题7:文案大全实用文档【解析】由于在同一系谱图中同时含有两种遗传病,在分析时思维容易混乱,不易得出正确结论。若将该系谱图按甲、乙两种遗传病拆开成为两个分图,解题就容易得多了。  解答:将原图分成两个分图:(1)甲病图不是代代男性均患病,不

7、是Y染色体遗传病;正常双亲(3和4)有子女患病(7),为隐性遗传。患者均为男性,符合男多于女,为伴X染色体隐性遗传病。(2)乙病图患者男女均有,不是Y染色体遗传病;患病的双亲(3和4)有正常子女(7和8),为显性遗传。患病的男性4的母亲和女儿均不患病,,是常染色体显性遗传病。(二)写出相关个体的基因型文案大全实用文档类型1假设:常染色体上隐性基因控制的遗传病,即致病基因是隐性基因(a),其位于常染色体上。根据假设得:    患病男性的基因型是:aa;正常男性的基因型是:A_;  患病女性的基因型是:a

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