《部分语言运用》PPT课件

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1、第五部分语言运用迁址、更名启事1、自即日起(1分),维丰外事职高迁到明湖北大街5号(1分),更名为明湖旅游学校(1分),电话1049523(1分);本校更名为维丰初级中学(1分)。(6分,每点1分,语句通顺1分)2、标语【答案示例】:(l)农民要想富得快,少生孩子多种田。/计划生育,利国利家。/农民要想富得快,少生孩子多种菜。/农民要想尽快富,少生孩子多种树。(2)不劳而获行偷窃,违反法律丢尽脸。(每小题2分。表达得体、通顺得2分,不得体不得分,不够通顺扣1分。扣住意图即可,构思不作要求。)3、致辞(感谢词)【答案示例】尊敬的来宾、老师们、同学们:今天,我们全校师生怀

2、着无比感谢的心情,迎来了华南大学的贵宾华南大学捐赠我们的图书和电脑,将会大大改善我们的学习条件。最后,我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和由衷的感谢!(称谓得体1分;所补写正文内容包含”欢迎”“感谢”和”事由”,3分;表达连贯、措辞得体2分)4、仿写【答案示例】:(1).小学是赛跑时的起跑,中学是赛跑中的加速,大学是赛跑的冲刺,社会是赛跑后的颁奖。/(2).小学是一滴清水,中学是一条小溪,大学是一片湖泊,社会是一片汪洋。/(3).小学是一朵鲜花,中学是一簇花丛,大学是个花坛,社会是一个花园。/小学是一颗石子,中学是一块砖瓦,大学是一层地基,社会是一栋高楼。5、点

3、评:【答案示例】:“爱心大巴”遭尴尬,不是献“爱心”这一善举出了“问题”,而是整个社会心态有问题。6、留言【答案示例】:①生命脆弱短暂,生命坚韧沉毅,生命绵延永续。②自然是生命的家园,自然是无情的力量,自然是人类反思的源泉。③逝去的是同胞的生命,传颂的是民族的精神,留下的是人类的警醒。7、评论【答案示例】(1)持批评态度如:这段流行于青少年当中的网络“新语言”,生吞活剥地“拿来”方言西方语言参合在汉语中,不知所云这种行为是对我们母语的一种污染和羞辱,损害了汉语的纯洁性,这样下午,汉语将是一个连本国人都不认识的“怪语”。(2)持一分为二的态度,如:语言应该随着时代的进步

4、发展,汲取方言和外来的语言精华,补充新词汇,可使汉语更充满活力但是,生吞活剥地“拿来”,不知所云,只能把汉语弄得不伦不类,起不到汉语作为交流工具的应有作用(3)持完全赞同观点的不给分。8、修改(用词不当)(1)感触——感叹(2)勾通——沟通(3)使——为(4)叹为观止——令人赞叹9、拒绝词【参考答案】(1)①一定要今天去吗?等哪天有空我陪你一道去怎么样?②我不会帮我最亲爱的朋友去欺骗老师并纵容他旷课的。(2)①不是我不够意思,是借的时候人家说明不让转借才拿来的。咱俩不错,你不能让我为难哪!②你爱摄影入了迷,我比谁都清楚。可今天这事只能委屈你了,算我对不住你,请多多包涵

5、。(3)①今天我专程来看望李明,想跟他聊聊天,帮他补补课,改天再来陪叔叔、阿姨,好吗?②真抱歉,我还没学会!再说看了李明,我还有急事要办,今天对不住大家,请多包涵。【写作指导】拒绝词要求明确与得体兼顾。视双方的关系,可以诚恳地请求对方不要强人所难并给予谅解;可以明确指出对方的错误,劝其放弃已有的念头;可以找个借口,撒个小谎,使之信以为真……拒绝词不能迁就错误的要求,不能没有理由,理由生硬、易引起对方反感的也不好。语言要口语化。10、续写结尾【示例一】:许多时尚的创造,往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是穷人的无奈之举。【示例二】:许多时尚的发明,开始并非都是乐事,而往

6、往源自普通人的苦涩经历。(意思答对即可。)11、补写【答案示例】:别人为了给我们送水爬了十八层楼,他前脚离开,我们立马‘砰’的一声把门关上,带给他的只会是寒心。只要晚几秒关上门,别人的感觉就会不同。(写出“晚关门”的理由且理由恰当给3分;语言得体给1分,表达流畅给1分。)12、仿句子【答案示例】:A句:假如现实世界是脚下敦实的土地,那么网络世界便是飘于蓝天的云朵。B句:假若语文是写意画,那么数学便是工笔画。13、补写【示例】:假如你要分五次交的话,那失主要等5次才能把自己的钱全拿回,那他会多着急呀!这样做的话,你做的这件好事就变味了!14、手机短信①”你”改为”您”:

7、②”你能帮助我学习,深感荣幸”改为”我能在您的帮助下学习,深感幸运(荣幸)”;③”造诣是那样深厚”改为”水平很高”;④”刮目相看”改为”非常敬重”;⑤”改造”改为”锻炼”15、主题【答案示例】:(1)积极行动,堵死毒品来源;自觉斗争,远离毒品诱惑。(2)抵制诱惑,远离各种毒品;珍爱生命,创造美好人生。16、【答案示例】(1).赛输了,可直接说“失利”;文雅一点,可以说 “败北、折戟”;如用四个字的成语或熟语,可说“饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军”;甚至还可用“冲击冠军的努力付之东流”这样的句子来表达。(2).比赛平了,可以直接说“战平”:如用四个字的成

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