大学感恩节活动方案参考A

大学感恩节活动方案参考A

ID:41391909

大小:54.00 KB

页数:7页

时间:2019-08-24

大学感恩节活动方案参考A_第1页
大学感恩节活动方案参考A_第2页
大学感恩节活动方案参考A_第3页
大学感恩节活动方案参考A_第4页
大学感恩节活动方案参考A_第5页
资源描述:

《大学感恩节活动方案参考A》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、方案预案:________大学感恩节活动方案参考姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页大学感恩节活动方案参考一活动时间:11月26日(拟定),根据实际情况具体再定。二活动目的:向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意,借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。三活动内容:召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(最好一人一句),也可以折叠一些千纸鹤(最好用小绳串起来),外加一些气球,最

2、后由各班派些代表慰问他们,并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。四经费预算:1、气球若干2、彩色卡片若干3、暖水袋6个一.活动背景:对于刚进入大学的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互认识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动.相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识,激起同学们的热爱之情.培养同学们的团队精神.二.活动主题:我和我的大学生活三.活动目的:通过这次的活动的开展,促进同学之间的相互了解,培养同学们的团队精神,勇于创新,勇于开拓,争创优秀班集体。四.活动时间:xx年10月26日8:5

3、0至20:30第4页共7页五.活动地点:成都航院四教206六.活动对象:310344班全体学生七.主持人:鲍占坡曹安絮八.活动流程(一).前期的准备工作:1.在团日活动前,由310344班同学分为四个小组.2.由于活动关系提前宣布游戏规则.(二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.(三)全班合唱歌曲《朋友》;(四).游戏<一>游戏名称《夹汤圆》游戏目的:通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力,促进大家相互理解。游戏道具:筷子、乒乓球、纸盒:游戏规则:1.全班同学分为四组每组八人裁判二人:甘欣何金霞2.每组同学围成一个圈,用筷子夹住乒乓球依

4、次传递两圈,如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.3.完成时间用得最多的小组,该小组成员为大家表演节目。(五)游戏<二>游戏名称《绿色环保时装秀》;游戏目的:通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力,提高开拓与创新思维,提高同学们的绿色环保理念;游戏道具:报纸、胶水、透明胶、剪刀第4页共7页游戏规则:1.八人一组,分为四组;评委:王老师甘欣何金霞刘汉帅2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)3.每个组各自协调分工,内部选出一名模特,穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀,在模特展示的同时,本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观

5、点。4.游戏时间限定25分钟。八.全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。九.由辅导员对此次活动进行点评,团组织成员对此次活动进行总结十.经费预算:20元十一.注意事项:1.前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待,2.中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,3.照相由邱自强田显强负责,4.活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌第4页共7页大学教学团队建设方案一、教学团队组建原则以学科为依托,以本科生基础课和专业主干课为主线组成教学团队。为适应我校学科特点,可以跨学院、跨专业组建教学团队。第6页共7页每个教学团队由一名带

6、头人和若干名教师组成。二、教学团队的工作要求1.根据本学科的发展趋势积极开展相关课程的改革与建设,努力构建科学合理的课程体系,及时更新课程教学大纲; 2.重视队伍建设,形成合理的队伍结构。及时提出队伍培养、调整、补充的意见和建议,有计划的开展骨干教师、教学名师的遴选与培养;3.制定青年教师的培养、进修规划,对青年教师进行教学素养的指导,关心青年教师成长;4.积极申报、承担各级教改项目;5.积极开展教学研究,加强教学经验的交流,更新教学内容,改革教学方法与手段,不断提升教学团队的整体教学水平与教学质量;6.积极编写、更新相关教材,形成在本专业领域

7、内有较大影响的优秀教材;或积极使用国外高水平优质原版教材与国内其他优秀教材;  37.有科学的发展规划和完整的工作章程;8.教学团队有责任协助学院或直接安排教师承担相关课程的教学任务;第6页共7页9.团队教师应积极参与科学研究,提高学术水平,以科研促教学。三、教学团队带头人的基本要求与职责1.教学团队带头人原则上应具有教授职称,承担相关课程的本科教学,且教学经验丰富,教学效果好,学术水平高,学风端正,治学严谨,勇于创新,有较强组织管理和协作能力,曾指导过青年教师,成绩突出。2.熟悉本学科的发展前沿和相关课程改革的趋势,有较强的改革意识,有明确的

8、教学改革和课程建设思路和目标。 3.组织和协调完成教学团队承担的教学任务,采取有效、得力的措施提高相关课程的教学质量。4.规划、组织教学研究,在教学内

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。