作文《队列队形比赛》

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1、作文《队列队形比赛》篇一：队列队形比赛成绩统计表队列队形比赛成绩统计表年级组：篇二：新庙小学举行队列队形比赛新庙小学举行队列队形比赛新庙小学为加强队列队形的要求及标准，更好的提高学生队列意识和学校大课间活动、放学站队的质量，培养学生的组织性、纪律性，塑造学生良好的精神风貌，进一步深化阳光体育运动，全面提高学生的身体素质，9月11日下午举行了学生“队列队形比赛”。赛场上，同学们个个激情高涨，口号洪亮，身姿矫健，动作准确，节奏统一，充分展示了各班学生的风采，反映了学生的整体精神风貌。评委们本着“公平、公正、公开”的原则从精神面貌、动作节奏、队列队形等方面对各班进行考评，评出了

2、优秀班级。活动结束，新庙小学康胜校长作总结，他希望同学们要以此次队列、队形比赛为契机，积极锻炼身体，不断增强体质，发扬阳光体育精神，做一个全面发展的小学生。此活动锻炼了学生的参与意识、集体责任意识、竞争与合作精神，也为学生的全面发展提供了展示交流的平台，丰富了师生的课余生活，培养了学生的团队精神和集体荣誉感，增强了班集体的凝聚力和向心力。评委组整齐的队伍各式整齐的队形变化响亮的口号汇报人数新庙小学校长康胜同志作总结篇三：学生队列队形比赛规则学生队列队形比赛规则为了增强学生的身体素质，培养学生的组织纪律性，使学生养成一切行动听指挥的行为习惯，学校将于9月29日（星期一）下午

3、第一节课进行队列队形比赛，如遇下雨等特殊情况，时间另行通知。具体规则如下：一、参赛单位：各班级。二、比赛内容：1、低年级（一二年级）立正、稍息、左（右）转、呼口号、唱班歌2、中年级（三四年级）立正、稍息、报数、左（右）转、（向前）看齐、齐步走、呼口号、唱班歌3、高年级（五六年级）立正、稍息、报数、左（右、后）转、（向前、向右、向中）看齐、齐步走、跑步走、呼口号、唱班歌三、要求：整齐、有序、协调、精神面貌好。四、顺序：按名单进行（名单附后）五、方法:1、在前教学楼前指定位置，各班各成两路纵队集中，领队站前面。2、入场：在点到班级后，该班两路纵队齐步走进（五六年级慢步跑进)赛

4、场，到达指定位置后，面向主席台立定，等待指令。3、队列：在得到“开始比赛”的命令后，领队开始整队、看齐、报数一遍，所有指令原地均做两次（齐步走和跑步走除外）。4、退场：领队整队，跑步（五六年级）出场，退回原先所站队伍的位置，观看别班比赛。5、穿运动鞋或布鞋，不准穿拖鞋。注意运动安全。六、评分标准：1、分数采取百分制，去掉最高分和最低分后，取平均分。2、领队表现情况10分。要求站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。3、全班同学精神面貌20分。要求从入场到退场要快速、有序；全班参与，不得无故缺勤；整体精神状态要朝气蓬勃，充满活力；服装整齐。4、呼口号情况10分

5、，要求声音宏亮、整齐，有特色。5、队列展示情况30分、原地转法节奏正确、队列整齐。6、慢跑（一二三四年级齐步走）情况30分，要求团体动作整齐划一、协调和连贯。七、奖励：每年级段分别评出一等奖一名（奖励班级100分），二等奖一名（奖励班级80分），三等奖一名（奖励班级50分）；其余的为参与奖。春蕾学校2014年9月26日