三年品社上册教案

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1、课题：我爱我的家计划（2）课时完成，本节课为第（1）课时。教学目标懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。重点难点关键让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。教学准备家庭合影、彩笔、画纸等绘画工具。教学过程（主要设计意图）二次备课一、导入：二、新授：活动一：从照片上看我家师：同学们，我们都有一个可亲可爱的家。我的家住在东北美丽的城市吉林，它位于吉林的东部。今天，我们就一起来说说我们的家。教师先来说说我的家。师展示自己的全家福看，这是我九岁时的一张全家福照片，猜猜哪个是我？介绍一下家里的人。65教学过程（

2、主要设计意图）二次备课活动二：走进学生的家1、你能介绍一下你的家庭成员吗？你家是什么样的，你家楼下或周边有哪些美丽的景色。2、你快动手画一画吧，画到教材第5页上。3、学生画完后介绍：家里有几口人，都是谁，你知道他们做什么工作吗？（设计意图：培养学生的口语表达能力。）4、家给你什么样的感觉？师：对了，同学们都带了自己和家人一块照的照片，这照片后面有什么样的故事，先说给同桌的同学听听！三、总结板书设计：我爱我的家家庭温暖有家的感觉真好教师心语：做老师只懂得分数，他不是一个合格的教育者；千方百计教给孩子一条幸福的道路，你才是幸福的。65课题：我爱我的家计划（2）课时完成，本节课为第（2）课时。教

3、学目标1、讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。2、了解家庭的过去和长辈们小时侯的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。重点难点关键进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。教学准备家庭合影、彩笔、画纸等绘画工具。教学过程（主要设计意图）二次备课一、导入：二、新授：活动一：我的家庭生活1、你们家里的成员都有谁，你们的家庭生活是怎样的？都有哪些娱乐活动？师：出示自己的家庭照片，我们一家人最喜欢在一块儿聊天，因为爸、妈常出差，所以只要他们一回家，我就会围在他们身边叽叽喳喳地讲学校的故事，爸、妈也会告诉我们他们一路的见

4、闻，这时一家人最开心。师：你们一家人平时都在家里做些什么？65教学过程（主要设计意图）二次备课以小组为单位进行交流，交流自己的家庭情况，感受家人对自己的关心。2、偶尔我们也有与家人意见不一样的地方，那怎么办呢（设计意图：通过交流，使学生学会正确处理好自己与家人之间的矛盾。）3、如果家人生病了，我们会怎么样？活动二：我的小调查课前调查，按照预先布置的调查表的内容进行询问，寻找家长小时候的照片在学习小组内交流自己调查的内容讲讲我家的小故事教师先讲自己小时候的故事三、教师总结板书设计：1、我爱我的家思念温馨帮助快乐矛盾担心课后反思：65课题：我们的学校计划（2）课时完成，本节课为第（1）课时。教

5、学目标结合实际情况体会学校生活的乐趣，了解学校的历史，以及学校和自己成长的关系。重点难点关键参观学校和观看学校的录像，了解学校发展的历史和取得的各种成绩，培养学生的为学校产生的自豪感，并在潜移默化之中让学生产生为学校争光献力的愿望。教学准备本校校园图片、开展活动的图片。教学过程（主要设计意图）二次备课一、图片引入：1、播放校园图片2、看了图片你有什么感受吗？你喜欢学校吗？二、新授：丰富多彩的学校生活1、参观校园，了解学校建设。先看本校，有校门开始，面对我们的是现代化教学设施比较齐全的教学楼。二楼是图书室，三楼是微机室和电教室。65教学过程（主要设计意图）二次备课2、关于学校你还有哪些补充3

6、、回忆学校开展过哪些活动。拔河比赛、跳大绳比赛、运动会、军训、参观农村小学、朗读比赛、书法比赛。4、讲一讲对自己印象最深的学校活动。5、以小组为单位交流讨论，学校设计这些文化建设的用意是什么？（设计意图：培养学生小组讨论、交流的能力。）6、以小组为单位，结合实际，动手设计一下学校文化环境并交流设计方案。画画校园的一角，简单介绍交流三、总结板书设计：2、我们的学校校园生活丰富多彩校园文化魅力无穷教师心语：人人都渴望关怀，孩子的行为背后，总有他认定的想法，请试着了解他，而不要急于批判他。65课题：我们的学校计划（2）课时完成，本节课为第（2）课时。教学目标1、用各种宣传途径感受校园文化内涵，增

7、强对学校的热爱。2、了解各种不同的学校。重点难点关键参观学校和观看学校的录像，了解学校发展的历史和取得的各种成绩，培养学生的为学校产生的自豪感，并在潜移默化之中让学生产生为学校争光献力的愿望。教学准备图片。教学过程（主要设计意图）二次备课一、导入：我们的学校属于城市学校，那在我们国家还有许多农村学校，想知道是什么样吗？出示图片。二、新授：活动一：感受学校的多样我们已经认识了我们的学校。让我们把视野放远些，去了解各种各样的