人教版高中英语必修1教案Uni2

人教版高中英语必修1教案Uni2

ID:41458759

大小:57.50 KB

页数:17页

时间:2019-08-25

人教版高中英语必修1教案Uni2_第1页
人教版高中英语必修1教案Uni2_第2页
人教版高中英语必修1教案Uni2_第3页
人教版高中英语必修1教案Uni2_第4页
人教版高中英语必修1教案Uni2_第5页
资源描述:

《人教版高中英语必修1教案Uni2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版高中英语必修1教案Unit 3 Travel journal作者:佚名教案来源:网络点击数:4690人教版高中英语必修1教案Unit 3 Travel journal文章来源莲山课件www.5YkJ.ComUnit3Traveljournal教学设计(1)课题:Traveljournal(2)教材分析与学生分析:本单元的中心话题是旅游,通过旅游日记的方法描述旅行见闻。WarmingUp部分让学生想象自己住在青海,要去东南亚旅游。要求他们选择三个不同的地方并查出不同交通方式及所需费用。然后与同学讨论六个话题,使学生了解旅游的必要手段和必须备的费用。Pre-Reading部分的两个问

2、题主要是引导学生向阅读部分过度;Reading部分“湄公河旅行日记(JourneyDowntheMekong)”的第一部分讲述了王昆和王薇梦想往湄公河做自行车旅行,并为之做准备的过程;文章的第二部分ANightintheMountain放在“语言运用部分”中,主要讲述了他们在西藏山中度过的一宿,爬山路的艰苦和乐趣;Comprehending部分通过回答问题、让学生填写表格在课文中找到王薇和王昆对旅行的相同和不同看法,加强学生对课文细节的进一步理解;LearningaboutLanguage部分讲述了主要词汇及其运用和主要语法项目(用现在进行时表示将来)。(3)课时安排:Thefirst

3、period: Speaking:WarmingUpandPre-Reading        Thesecondperiod:  Reading:Journeydownthe MekongThethirdperiod:LearningaboutLanguageTheforthPeriod:UsingLanguage(ANIGHTINTHEMOUNTAINS) Thefifthperiod:Listeningandwriting(4)教学目标:①    知识与技能:了解旅游所需的准备工作,其中包括精神与物质准备。选择旅游时间、景点、路线、交通工具(火车、汽车、轮船、飞机、自行车等);掌

4、握旅游常识,学会解决旅游中出现的一些问题;掌握和运用本单元出现的新词汇和短语;学会向别人告别和祝愿;掌握用现在进行时表示将来时的用法。②    过程与方法:根据课文和所提供地图的提示,给学生布置一些任务:Imagineyouareplanningatrip.1.Whatareyouplanningforthetrip? 2.Whereareyougoingandwhatareyouplanningtodoeachday?3.Howareyougettingthere?4.Whenyouleavehome,whatwillyourfamilyandyourfriendssaytoyou?

5、布置这一任务的主要目的是让学生在理解课文的基础上学会如何安排旅行,知道旅游需要什么准备,采用什么方式旅游,以及离开家时家人和朋友对他们说什么。③    情感态度与价值观:在实际生活中运用所学知识去安排旅游、选择地点和路线、选择旅游方式。学会写旅游日志。(5)教学重点和难点:词汇:journal fare transport Vietnam  finally  cycle persuade stubborn insist  proper properly  determine  determined  altitude valley attitude shorts camp record

6、 topic familiar brave 短语:changeone’smind      givein重点语法项目:现在进行时表将来 Whenareyouleaving?  Howareyougoingthere? Whereareyoustaying? Howlongareyoustayingthere? Whenareyoucomingback?难点:1.Howtograspthemainideaofthetextandhowtotellthehost’sattitude. 2.HowtousethewordsandthePresentContinuousTenseexpress

7、ingfuturity.3.Howdescribewhattheyseeandhear.4.Howtowriteashortletterandhowtogivebestwishestosb.(6)教学策略:Readinganddiscussion,speakingandlistening,pair                     work,explainingandpractising(7)教学煤体设计:Aprojectorandata

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。