第二章集体备课教案(兰云)

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1、第二章区域生态环境建设《荒漠化的防治》问题解决评价单一主备课人：兰云同时备课人：备课组长：学习目标1、了解西北地区气候干燥的原因和相应的自然景观特征；了解沙漠和沙地的主要分布、成因和分类；理解干旱是本区最突出的地理特征2、2、了解酋北地区荒漠化形成的自然原因和人为原因，特别是人为原•因的主要表现方面。理解人类活动在荒漠化过程中起着决定性的作用。学习重点1、西北地区荒漠化形成原因。2、人为因素在西北地区荒漠化形成中的作用和表现。3、荒漠化整治的对策和措施。学习难点根据不同地区荒漠化形成的背景、成因和过程的差异采取相应的对策和扌音施。教师预设

2、问题1.土地退化是怎样形成的?2.根据课本了解荒漠化的概念概念：指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的这种土地退化。•••••••••••••••••荒漠化不是简单的荒漠扩张的过程，而是很多块分散的土地逐渐退化，并最终连接在一起，形成如同荒漠般的景观。.⑵形成的原因及其主要表现是什么？耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化化。二、活动与探讨：小组分析根据你的理解，运用下列关键词解释荒漠化的含义。土地退化干旱半干旱地区气候因素人类活动沙漠化点拨：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是十地退化，分布在干旱半干旱

3、地区，形成原因是自然因素和人类活动的共同作用，表现为土地荒漠化、石质荒漠化和次生盐碱化，所谓“沙漠化”，只是荒漠化的表现形式之一。三、干旱为主的口然特征1.范围及地貌特点哪些？地形以高原和盆地为主，东部和中部（内蒙古境内）是辽阔坦荡的高原；西部（新强境内）是山脉和盆地相间分布。2、西北地区干旱特征的成因图示：位置｛芳居内许水汽难以到达I>T¥-阻隔水汽进入｛響驚囂也形3、拮观躍詁人为因素一一加剧荒漠化进程（说明：事实上，在荒漠檢撥塑釁过程屮，人类活动常常起决定性作用。调查表明，在西北地区现代荒漠化土地中，冇90%以上是人为因索口所致。）《

4、区域生态建设》问题解决评价单二主备课人：兰云同时备课人：备课组长：知识点梳理1.形成荒漠化的人为原因：⑴(2)2.次牛盐渍化形成：①②3.读下图，完成F列问题。阳现冇冴荒漠化快m森林破坏他沙漠臼的地区皿严巫地区(1)我国这个地区荒漠化快的主耍原因是o(2)A地沙漠的名称是,B地沙漠所在的省区是o(3)土地荒漠化向东、向南扩展的原因是o(4)华北地区哪种天气现象是土地荒漠化的迹象？4.20世纪50年代以来，随着人口的急剧增加，对粮食盂求迅速增加。这一因索促使萨赫师生共同探讨问题；人口和贫困是萨赫勒地区最为突出的社会问题，也是造成这里生态环境

5、恶化、上地荒漠化加剧的根源。请你解释下图(图1.11),试提出--种解决非洲贫困问题的可能办法。小结及反思自我评价:小组评价:同伴评价:学科长评价：学术助理评价:《森林的开发和保护》问题解决评价单三主备课人：兰云同时备课人：备课组长：教学冃标：1.分析用林的环境效应和生物基因库功能，理解雨林的脆弱性。1.了解雨林开发的背最和原因。讨论雨林开发与保护的措施和问题。学习重点：1.雨林的环境效应和生物棊因库功能，理解雨林的脆弱性。2.讨论雨林开发与保护的扭施和问题。教学难点：理解雨林的脆弱性教学方法：图示分析法、启发讨论法等教师预设问题一、归纳

6、概括森林的作用及世界森林现状分别是什么？1.森林的作用⑴既是重要的自然资源，乂是不可替代的环境资源。⑵被誉为〃人H然的总调度室〃2.世界森林现状（1）冃前世界森林而积约38.6亿公顷，森林覆盖率仅为30%。⑵现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区（图2.17）。它们或因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏。3、小组探究：为什么目前世界森林大多分布在低纬和屮高纬地区？为什么屮纬度地区森林分布较少？点拨：森林的分布主要制约于地形、气候与水文状况，除了干旱、半干旱地区以及高寒地区可能出现沙漠、寒漠或草原Z

7、外，陆地的人部分面积皆为各类森林所布满。4、森林急剧减少现状及危害如何？（1）现状：a、世界森林面积减少的趋势仍在继续，特别是人片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。b、作为地球上现存面积最人，保存比较完整的-片原始森林一亚马孙热带雨林（其小60%分布在巴西境内）在20世纪70年代以來，随着巴西政府对亚马孙地区大规模开发计划的实施，这片雨林受到破坏。（2）危害：导致全球气候失凋、生态环境恶化、口然灾害频发，生物多样性锐减，这些都已成为当今国际社会共同关心的重人问题。二、雨林的全球环境效应1.分布：赤道南北两侧，但在大陆向风地带对以伸展到由南北

8、纬15°—25°o东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域是热带雨林的三大片集中分布区。2.作用：一调节全球气候，维护全球生态平衡⑴热带雨林是地球上功能最强人的牛态系统，也是牛产力最高的