第九单元单元学习总结

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1、单元学习总结F知识导图整体架构J客观•简明•了然兴起“公车上书”揭开圧幕维新变迭运动发展创办报刊.成立团体、学会，兴办学堂失败标念麻因历史慰义戊戌政变是一场政治改華运动是资产阶级变革社会制度的初步尝试是近代中国一次思想解放的潮流h线索归纳思维整合全横向•纵向・整合一、民族危机、清政府统治危机、民族资本主义初步发展与维新运动的关系1.甲午战争后，列强经济上向中国资木输出，政治上强占租借地和划分势力范围，掀起瓜分屮国的狂潮，这一严重的民族危机加深了清政府的统治危机。2.清政府要偿还的借款逐年增加，又遇天灾，造成财政危机加剧，为解决财政问题又大力搜刮百姓，加剧了阶级矛盾和社会矛盾。3•帝国

2、主义侵略的加剧造成自然经济进一步解体，商品市场和劳动力市场扩大，从而促进了资木主义发展，清政府为解决财政困难，放宽了对民间办厂的限制,这使得民族资木主义工业的创办合法化，从而使民族资木主义获得了初步发展。4・民族资本主义的初步发展，使资产阶级力量进一步壮大，岀现了以康有为为代表的资产阶级维新派，掀起了旨在发展资本主义和救亡图存的维新变法运动。二、从国际国内环境、思想文化、领导力量、改革途径、改革措施等方面分析明治维新与戊戌变法一成一败的原因1.国际环境(1)13本：列强处于自由资本主义阶段，以打开市场、倾销商品为主要冃的，列强在亚洲正集中主要精力侵略中国。(2)屮国：19世纪末，随着

3、自由资本主义发展成为垄断资本主义，列强相继进入帝国主义阶段，输出资本、瓜分世界的耍求日益增长，在屮国，列强掀起了瓜分狂潮，不会允许中国走上自强Z路。1.国内环境(1)日本：封建专制统治相对薄弱、资本主义发展相对充分。(2)中国：封建专制统治达到顶峰、顽固势力异常强大，自给自足的小农经济仍占统治地位，资木主义发展先天不足、后天不良。2.思想文化(1)口本：知识分子容易吸收外国的新思想、新文化，西方学说普及早。(2)中国：儒家传统思想文化根深蒂固，比较难接受新鲜事物。3.领导力量(1)日本：倒幕派掌握实权，得到人民的拥护，部分大名支持，建立倒幕基地。(2)屮国：维新派依靠没有实权的皇帝，

4、不敢发动群众，维新派力量小。4.改革途径(1)日木：先有口下而上的倒幕运动，成立了明治新政府，再有门上而下的改革，阻力较小。(2)中国：维新派依靠无实权的光绪皇滂实行自上而下的改革，顽固保守势力强大。5.改革措施(1)日木：全面、系统，既体现了发展资木主义、实行民主宪政的精神，乂充分考虑到了H本的具体国情。(2)中国：虽然也有政治、经济、文教、军事方面的内容，但由于维新派的妥协退让，缺少民主宪政精神。且一些措施操之过急、全面出击，便利了顽固派的反扑。加Z地方督抚持观望态度或阳奉阴违，变法法令实际上成为一纸空文。学会解题体验高考J頁题・案例・技巧【例题】(2009・山东文综，33)维新

5、派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。《泰晤士报》主编姬圧尔致该报驻北京记者莫理循的信(1898年11月25日)(1)材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根木原因是什么？(1)为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方而采取了哪些改革措施？［审题思路］审题意：第(1)问中的第一小问要结合材料分析其含义；第二小问要求结合所学知识分析戊戌变法失败的根本原因。第(2)问，实际上是考查明

6、治维新在打破旧的政治制度方面采取的措施。抓关键：“明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗”“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”。解题关键是对“打破鸡蛋”“做成煎鸡蛋卷”含义的理解。扣知识：第(1)问结合材料分析其含义，然后结合时代背景、资本主义发展程度以及封建势力的对比来分析戊戌变法失败的根本原因。第(2)问，要结合对“打破鸡蛋”含义的理解，联系明治维新在破旧方面的内容进行回答。答案(1)含义：必须改变III的政治制度，改革才能成功(或“改革必须除III才能立新”)。根木原因：资产阶级维新派力量弱小(或“民族资产阶级具有软弱性”);封建顽固势力强大。(2)改革措施：废藩置县，建立屮央集权；废

7、除等级制度，取消武士特权，实现四民平等。【变式训练】阅读下列材料，回答问题。材料一若夫美、法民政，英、德宪法，地远俗殊，变久迹绝，臣故请皇上以俄大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法也。然求其时地不远，教俗略同，成效已彰，推移即时，若名书佳画，墨迹尚存，而易于临摹，如宫室衣裳，裁量恰符，而立可铺设，则莫如取鉴于日本之维新矣。……考其维新之始，百度甚多，惟要义有三：一曰大誓群臣以定国是，二曰立对策所以征贤才，三曰开制度局而定宪法。……日本之强，效原于此。——