资源描述：
《人教版pep小学英语三起点三年级下册《Unit5DoYouLikePears》BLet’stalk教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、PEP三下Unit5BLet，stalk一、教学目标知识目标：1、能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2、能够听懂并会说句型Ilike...Sorry,Idon'tlike...3.能够朗读对话并能进行角色表演。4.能够在转盘游戏中运用句型完成活动。能力目标：能够在语篇中整体感知，并在语境中理解Sorry,Idoitlike…的语用功能，并在图片或动作等帮助下，在情境中运用句型Ilikc…1don9tlike…表达对某物的喜好。情感态度、文化意识、学习策略：1、了解吃水果对健康有益。2、初步了解名词复数的用法。3、在课堂教学的过程中，学会分享，体会与人分享的快乐。4、通过文木的学习，培
2、养学生使用礼貌用语的良好习惯。Thanks・Sorry.Please.二、教学重点、难点1、在情境中运用句型Ilike...Idon'tlike…表达对某物的喜好。2、初步了解名词复数和名词复数的读音。三、学生已有知识分析：三上：Unit5单i司：breadjuiceeggmilkwatercakefishrice句型：Fdlikesome,please.Havesome・CanIhavesome,please?三下:Unit5A单词:applepearorangebanana句型：Doyoulike?Yes,Ido.No,Idon't.四、教学用具：PPT,cards,magictre
3、es,masksandaturntable.五、教学过程课前：欣赏Let'schant（设计意图：通过课前感知,进入本节课的主题，采用学生喜爱的歌谣形式，激活学生已有知识。）Step1Warm-up1、介绍MagicTree,复习水果，理解fruit.强调：magic.T：Hello,Boysandgirls,FmyournewEnglishteachertoday.Pleaselookatthetree・Therearesomeapples,bananas,orangesandsoon.Somanykindsoffruitsareonthetree.It'ssomagic.It'sAma
4、gictree.AMagicTree.教师将树放到桌了上。T:Whatcanyouseeonthetree?（设计意图：通过SgicTree的介绍，引出本节课的评价形式，同时复习水果名称。以任务驱动听说教学。）2、引入主人公：Zoom和他的朋友：小狗小猴子小猪T:Look.Zoomandhisfriends.T:Thisclass,let'sinvitethemtoourclassroom.TrytogetmorefruitsandenjoythemwithZoomandhisfriends・（设计意图：引入本节课的主人公，为后面的语言拓展提供语境）3、Let^chant.T：First,
5、let'sseewhichfruitZoomlikes・（Zoom喜欢吃什么水果？）Pleasewatchandtrytoremember.（设计意图：复习水果名词复数，解决难点，初步渗透新词grapes）4、Freetalk.Step2Presentation（-）课文导入T：Zoomandhisfriendsarecoming.Howtoserveourfriends?（怎样招待它？）T：Don，tworry.Look!MikeandZhangPengareatSarah'shome.They9reeatingfruits・（二）第一遍：Watchthevideo.T：Whatdoes
6、Sarah9sfathersay?Pleasewatchthevideo.S:Havesomegrapes・教师板书并教学grapes.Havesomegrapes.并将please词卡贴在句子。（设计意图：以问题驱动听说，通过与学生的交流和不同语气的朗读指导，增加学生对语用的理解。）（三）第二遍:Watchthevideo.1>T：Youlikegrapes.WhataboutMikeandZhangPeng?Pleasewatchthevideo.Question：Wholikesgrapes?Mike?ZhangPeng?通过学生的回答，教学并板书句子：Ilikegrapes・2、T
7、：Becausehelikesgrapes.Sohesays:Thanks・Ilikegrapes.Whatagoodboy.He'sverypolite.教师指板书领读，并进行朗读指导。用不同的语气，突出说的指导。3、小组间简单模仿表演。4、T：Mikelikesgrapes・ZhangPengdoesn'tlikegrapes.Whatdoeshesay?Trytosaythesentence・S：Sorry,Ido
