小学师带徒计划总结

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1、师徒结对活动师傅计划古交二小耿俊芬为了更好的给青年教师迅速成长为教育教学能手创造良好的环境，全面推进青年教师队伍素质整体提高，本着取长补短，共同提高的原则，我与古交二小闫美珍老师2016年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划：一、实施目的：1、制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟,又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。2、完成师徒协议中规定的任务。3

2、、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导；二、实施措施：1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用；指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法;3、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。4、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，如《给教师的建议》、教师人文读本、成功教育等与教学有关的书籍，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流;5、为徒弟上一节示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；撰写1

3、篇较高质量的教学论文；并指导徒弟在校内上一节公开课，在各种教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。6、每学期听徒弟8节课，并给出导评，提出改进建议，帮助徒弟提高课堂教学能力。通过以上活动，积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，达到师徒共同发展的目的。师徒结对活动师傅计划河口中心校耿俊芬一、指导思想为了促进教师之间相互学习，不断提高口身的教学水平和专业素养。我与河口小学殷红梅老师于2017年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。二、实施

4、目的1.带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导；2.完成师徒协议中规定的任务。3•制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟,又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师徳修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。三、实施措施作为一名市级骨干教师，我在不断完善自己，充实自己的同时积极发挥骨干教师的真正作用。在结成师徒对子后，我将认真履行自己的责任和义务，发挥实际作用，从以下几个方面开展活动：

5、1•在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。2.指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。3•听徒弟二十节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。4.努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。5.本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，如给教师的建议、教师人文读本、成功教育等与教学有关的书籍，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流。6•为徒弟上示范课，（“学导练”课堂教学）并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；撰写1篇较高质量的教学论文。7.帮助徒弟参与学校大型教学活动，设计方案。四、教学相长，共同进步1.主动

6、学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。2.积极参与备课，主动发言，大胆的提出自己的设想，提高分析的能力。3.认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。4.经常总结教学的反思和随笔，积极撰写论文。5.指导徒弟参加古交教科局举办的中青年教师竞赛课。总之，希望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同进步！师徒结对活动师傅计划河口中心校张亚显一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与河口小学殷红梅（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动

7、师傅计划。二、实施目标：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获,交流心得，相互切磋。1.指导徒弟学习先进的教育教学理念。2•指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。3•指导学习