初中物理实验结论背诵

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1、实验结论汇总八年级1探究物质质量与体积的关系（物质的某种特性）1＞同种物质，质量与体积成正比2、不同物质，体积相同，质量不同2•探究力的作用效果与哪些因素有关1、当力的作用点与方向相同时，力越大，力的作用效果越显著2、当力的作用点与大小相同时，力的方向不同，力的作用效果不同3、当力的大小与方向相同时，力的作用点不同，力的作用效果不同3•探究摩擦力大小与哪些因素有关1、当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大2、当压力相同时，接触而越粗糙，摩擦力越大3、当压力与接触面粗糙程度相同时，摩擦力相同，与接触面积无关

2、4•探究物体所受重力与哪些因素有关1、同--地点，物体所受重力与质量成正比，其比值为定值2、不同地点，物体所受重力与质量的比值不同I.探究同一直线上二力合成规律1、同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于二力之和，方向与二力相同2、同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于二力之差，方向与较大力的方向相同II.探究二力平衡条件当同一物体受到大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力时，物体受力平衡。III.探究杠杆平衡条件当杠杆平衡时，动力X动力臂=阻力X阻力臂IV.探究定滑轮的使用特点1、使用定滑轮匀速提起重

3、物时，不能省力，可以改变用力方向。2、使用定滑轮匀速提起同一重物吋，沿各个方向上的拉力大小不变。V.探究动滑轮的使用特点（一）使用动滑轮匀速提起重物时，可以省一半的力，不能改变用力方向（二）使用动滑轮匀速提起同一重物时，两绳夹角越大，所用的拉力越大I.探究滑轮组的机械效率的影响因素（1）使用不同滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低。（2）使用同一滑轮组，增加物重可以提高滑轮组的机械效率。（3）使用同一滑轮组，滑轮组的机械效率与提升高度无关。（绕绳的方式无关）II.探究压力的作用效果与哪

4、些因素有关1、当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越显箸2、当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著III.探究液体内部压强与哪些因素有关1、同种液体，深度越深，液体内部压强越大2、同一深度，液体密度越大，液体内部压强越大3、同种液体，同一深度，液体向各个方向上的压强相等。IV.探究浮力大小与哪些因素有关1、同种液体，物体排开液体体积越大，所受浮力越大（物体所受浮力与排开液体体积成正比）2、当物体排开液体体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越大（浮力与液体密度成正比）3、当液体密度、物体排开液体体积

5、相同时，所受浮力相同，与浸没深度无关V.验证阿基米德原理当物体全部或部分浸在液体中时，受到向上的浮力，浮力大小等于排开液体所受重力大小。VI.探究光的反射定律1、当光发生反射时，反射光线与入射光线分居法线两侧，三线处于同一平面2、当光发生反射时，反射角等于入射角刈.探究平面镜成像规律平面镜成像时，像与物等大，成虚像，像与物到平面镜的距离相等，像与物的连线与平面镜垂直刈1・探究光的折射定律（光的传播情况）1、当光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生折射现彖（光线会发生偏折）2、当光发生折射时，折射光线与入射光线分

6、居法线两侧，三线处于同一平面3、当光从空气斜射入另一种介质时，折射角小于入射角（折射光线向法线偏折）当光从一种介质斜射入另一种介质时，入射角越大，折射角越大XIV.探究凸透镜成像规律（一）基本规律1、当物距大于2倍焦距，像距在1倍到2倍焦距之间，物体通过凸透镜成缩小倒立的实像2、当物距等于2倍焦距，像距等于2倍焦距（像距等于物距），物体通过凸透镜成等大倒立实像3、当物距在［倍到2倍焦距之间，像距大于2倍焦距，物体通过凸透镜成放大倒立的实像4、当物距等于1倍焦距，物体通过凸透镜不成像5、当物距大于1倍焦距，物体通

7、过凸透镜成倒立的实像6、当物距小于1倍凸透镜，物体通过凸透镜在物同侧成正立放大的虚像（二）物距、像距的变化规律（及成像情况）1、（同一）物体通过同一凸透镜成实像，物距越大，像距越小，（像越小）2、（同一）物体通过不同凸透镜成实像，物距相同，焦距越大，像距越大，（像越大）XV.探究动能大小与哪些因素有关1＞当物体质量相同，速度越大，动能越大2、当物体速度相同，质量越大，动能越大XVI.探究重力势能大小与哪些因素有关1、当物体质量相同，所处高度越高，重力势能越大2、当物体所处高度相同，质量越大，重力豹能越大1•探究

8、物体在温度升高时吸收热量与那些因素有关：（与加热时间无关）1•相同物质升高相同的温度，物体质量越大，吸收热量越多.2.质量相同的同种物质，温度升的越高，吸收热量越多.3.相同质量，升高相同的温度，物质种类不同，吸收热量不同.特别注意：加热时间反映物理吸收热量的多少（转换法思想）使用相同规格的电加热棒（酒精灯）目的:使物体在相同时间内吸收相同的热量2•电阻大小与那些因素有关当导体的材料、