夯实基础,稳步提升教科研管理水平

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1、夯实基础，稳步提升教科研管理水平各位领导、老师：上午好，我代表长春财经学院高教研究室（科研处）作工作汇报。内容分别是教科研管理工作的现状与成效简介，基本做法与体会，卜•一步工作思考。一、教科研管理工作的现状与成效（一）基本情况1・机构设置和人员组成学校的几任领导非常重视高教和科研工作。2005年9月成立高教研究室，2008年9月成立科研处，2015年9月高教研究室和科研处合署办公。2008年由于高教研究室工作人员退休，高教研究室工作暂停一段时间。我2010年3月退休后來到长春财经学院，5月又重新成立高教研究室，负责高教研究室具体工作的开展。现有专职工作人员5人。兼职研究

2、员10人，专家10人。此外，专职工作人员还承担教师教学发展中心办公室、学科建设办公室和研究生培养办公室的工作。这体现了民办高校资源共享度比较高，工作效率很高。2.教科研管理工作职能共有咨询、指导、服务、管理和研究五大职能。主要以咨询、指导、服务、管理为主，开展研究较少。3.教科研管理工作体制校院二级管理，校级管理为主。管理重心较高。各个学院有分管教科研工作的院长（主任）和教科研秘书，负责日常工作的貝体传达和开展。在课题的过程管理中主要依托学校的优质资源即兼职队伍。兼职研究员负责承担省、校各级教研、科研项目立项、开题、结题预审、评审工作，还承担青年教师的咨询、指导和培养工

3、作。（-）“十二五”教科研成效1.课题情况我校教科研工作起步较晚，“十二五”期间我校立项课题共有246项，其中省部级立项课题共93项，校级课题153项。到现在为止，共有123项课题结题,其中省级41项，校级82项。“十二五”期间，我校年度立项分布情况和年度结题分布情况都是逐年上升的趋势。民办高校的教师队伍特点是“两头大，中间小”，主要是老教师和青年教师。我们对课题主持人的年龄结构进行分析发现，近两年口有的年轻教师主持的课题数量明显增多，和老教师的比例是3:1。这和我们对年轻教师的培养是分不开的。1.获奖情况（1）获奖——省级教学成杲奖1项，校级教学成果奖41项。省高教学

4、会优秀高教科研成果获奖33项。省教育科学优秀成果奖获奖28项。（2）其他——论文699篇，核心论文近10%,学术专著6部。青年教师以博士论文为主，学校资助，出版。3•支撑教学基本建设，反哺教学（1）促进学校发展。通过教科研，推动了学校内涵发展和转型发展，促进了教学基本建设，深化了教学改革，创新了人才培养模式，完善了实践教学创新创业体系，提高了人才培养质量。（2）促进教师发展。教师通过课题研究，对教育教学理念，规律，方法等有了新的认识和理解。教学能力、科研能力持续上升。站位越來越高，视野越来越开阔，研究视角把握越來越好，研究内容和解决的问题越来越深入，研究成杲越来越丰富。

5、培养锻炼了教师队伍，形成了一批优秀教师和学科骨干。（3）促进学科建设。通过课题研究，支撑了学科专业建设和发展，学校收获了省级特色专业、省级糟品课、省级实验示范中心、优秀教学团队、省重点建设学科和省人文社科基地等。“十二五”期间，我校通过开展教科研，培养锻炼了教师队伍，促进了教学质量的稳步提升。教师和学生是最大的受益者。二、教科研管理工作基本做法与体会由于我们还处在起步阶段，工作历程克服了很多的困难，工作能够顺利开展与以下几方面是分不开的。（一）领导重视、给予政策支持1•经费支持。学校在经费方面投入是比较大的。我校教研教改课题不论是校级还是省级都有经费支持，科研课题不论是

6、立项还是结项都有奖励政策。我们的奖励政策还是很丰厚的，奖励的力度也是很大的。最近，我们又重新修改了科研奖励办法，卜•发了《长春财经学院科研成果奖励办法（试行）》。2•政策导向。学校在评职评优、荣誉称号等方面予以优先。2.改善管理条件。学校对于办公条件给予支持，目前，学校上了科研管理软件，有利于我们更好的进行管理。（-）组织好工作团队在人手少，工作量重的情况下，如何完成工作任务？要具备以下几点：1•团队成员具有共同的价值取向，对工作的性质、意义能够达成共识，管理理念、工作思路、方式方法能够达到一致。要营造良好的工作氛围，形成积极向上的团队文化和精神很重要。民办高校聘请我，

7、既希望我发挥作用，更希望我带出一个优秀的队伍，学校的自冇教师队伍和管理队伍都很年轻，学校希望培养出一批既懂管理，又懂业务的年轻队伍。在具体工作开展中，我不会直接指明工作如何开展，而是希望团队人员自C首先进行思考和学习，提出工作思路，再一起讨论确定方案。民办高校很重视年轻人的培养，有利于他们能力的提高。2.团队工作特点（1）静（环境静、心静）（2）实（务实、扎实）（3）严（严格、严谨）。耍依法管理，营造良好的学风，杜绝学术不端行为。3.以服务为宗旨，实现规范化管理。以服务教师为宗钉。教师承担着人才培养的终极任务，也是服务于地方经济建设的主体