新人教八年级下生物导学案

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1、八年级生物下册第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖【学习目标】1.描述植物的有性生殖。（重点）2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。（难点）3.通过探究活动，尝试植物的抒插。【学习过程】一.预习内容1•“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）D.杂交B.与接穗相同的植物体的性状D.砧木和接穗相结合的性状D.高粱A.嫁接B.分根C.打插2.嫁接的方式可以获得（）A.与砧木相同的植物体的性状C.与砧木、接穗相近的植物体的性状3.下列进行无性生殖的植物是（A.向日葵B.椒草C.小麦4

2、.梨、桃等的栽培通常用（）来繁育优良品种。A.嫁接B.种了C.抒插D.压条5.园艺师将一株单色的菊花培冇成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（）A.扌T•插B.嫁接C.压条D.杂交二.班内活动6.呑李，在用杨树枝条进行杆插繁殖吋，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？7•马铃薯通常是用它的块萃来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然示再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。三.课堂达标&由受精卵发冇成新个体的生殖方式叫；不经过两性生殖细胞结合，由母体发冇成新个体的生殖方式叫o9.植物的组织培养是

3、利用的原理，使植物组织在人工控制的条件F,通过细胞的和，快速发育成新植株的高新技术手段。10.牛命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是牛物通过,世代相续，生生不息。四.作业建设11.在生产实践屮，人们经常利用和等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。12.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖示代；②玉米种了种下去长出玉米植株；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来;⑤竹鞭节上的芽町以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶了发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。A.①②③B.②③④C.③④

4、⑤D.④⑤⑥13.看图填空Utt根据图一和图二，请冋答下列问题。（1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是二所指的方式是O（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用做接穗，图二是用做接穗。第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第二节昆虫的生殖和发育【学习目标】1.举例说岀昆虫的生殖和发冇过程及特点。（重点）2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发冇的概念和过程。（难点）3.举例说岀昆虫在人类生活、生产屮的作用，关注生物科学技术在社会发展屮的作用。【学习过程】一、预习内容1.下列生物不进行变态发冇的是（）A.青蛙B.家蚕C.家

5、燕D.蝗虫2.在家蚕个体的发冇中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很人，这种发育过程称为（）。A.变态发冇B.不完全变态C.完全变态D.个体发冇3.蟋蟀的发冇过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（）。A.不完全变态B.完全变态C.变态发育D.不变态发育4.蜜蜂完全变态发冇的正确过程是（）。A.幼虫一卵一蛹一成虫B.卵一螂一成虫C.卵一幼虫一蛹一成虫D.卵一螂一幼虫一成虫5.下列不属于完全变态发冇的昆虫是（）。A.菜粉蝶B.螳螂C.家蚕D.蝇6.目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取

6、得了良好的效益。下列关于家蚕生长发冇的叙述，正确的是（）A.有性生殖，完全变态B.有性生殖，不完全变态C.无性生殖，完全变态D.无性生殖，不完全变态7•蝗虫的发冇要经历卵、幼虫、成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在--（）A.若虫身体较小，生殖器官没有成熟B.若虫身体鮫小，无翅，无外骨骼C.若虫身体较小，生殖器官发冇成熟D.若虫身体较小，有翅，有外骨骼8.昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错课的是（）A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫A.捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期B.适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量C.蜜蜂的发

7、冇要经过卵、幼虫、则、成虫4个时期8.牛命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是山”毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀A.①②B.①③C.②③D①④班内活动9.家蚕的生殖和发育（1）生殖：家蚕的生殖方式是（2）发育：家蚕的一牛要经历、、—、_四个吋期，称为。除了家蚕以外,等昆虫也采用这种发育方式10.蝗虫的生殖和发育（1）生殖：蝗虫的生殖方式是（2）发育：蝗虫的一生要经历、、三个吋期，称为o除了蝗虫以外，等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体—没有发育成熟，仅有—,能够跳跃，称为,若虫经过_次蜕

8、皮，不经过期，发育成成虫。11.完全变态发育和不完全变态发育的异同点（1）相同点：都属于发育（2）不同点：完全变态发育经历4个时期不完全变态发育经历3个时期,没冇期课堂达标12.卜•列昆虫的发