《第三单元复习》导学案

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1、分课时总课时安峪初中七年级思想品徳上册《第三单元复习》主备教师：郭文授课教师:授课时间：授课班级：目标导向：1.知道每个人在公共生活中有不同的角色或身份，从身边的小事做起，对自己负责。2.说出法律是特殊的社会规则，违法行为必须承担相应的后果。3.列举法律的特点。4.学会用法律维护自己的合法权益。5.重点:如何对自己负责，并学会运用法律手段维护自身的合法权益。自主研读：【构建体系】"每个人都同时拥有不同的角色或身份面对公共牛活做好自己该做的事，从身边的小事做起理解公共生活＜八对自己的行为负责，需要良好的自我控制能力、不“人云亦云讯随大流,，”社会公共生活需要规则学会遵

2、公共生活规（有形的规则:法律法规和其他规章制度——严格遵循守规则则的种类I无形的规则:道篠规范——自觉遵守、我们要遵守公共生活规则两种最重要的社会规则:法律和道德法律的特点法律是待殊的规则认识法律规则法律是一种特殊的社会规则＜我们行为的底线:不违法违法必须承担相应的法律后果法律是具有国家强制力的社会规则法律的规范作用（懂法、守法的重要性1法律是唯一由国家制定或认可的社会规范遵守法律规则法律规则的特征法律对全体社会成员具有普遍的约束力法律通过国家强制力保证实施法律的目的:不在于惩罚，而在于关怀和保障法律的作用:维持社会的安定与和谐I法律的地位:处于非常关键的地位法律与

3、生活法律就在身边＜法律是使人际关系得以和谐的调节器法律调整人们之间的利益关系法律像卫士,警戒着人类生活的基本防线I法律既保护我们的合法权益•也指引着我们行为的方向用法律维护权益在现代法治社会中.生活的方方面面都有法律如彩随形当合法权益受到损害时.法律是最强有力的救助手段【知识整合】1.怎样做到对自己的行为负责？①做好自己该做的事，从身边的小事做起，这对我们的成长非常有益;②对自己行为负责，需要良好的自我控制能力;③遵守大多数社会成员都遵行的习惯和规则。2.为什么社会公共生活需要规则？参与公共生活的人们，都有自己的利益、愿望和需求,这些利益和需求有时候是一致的，有时候

4、却是矛盾的。为了使利益不同的人们能够协调相处，使彼此的竞争和交往能够有序地展开，我们需要一定的规则。3.一个人做到对自己的行为负责就要从大事做起,并且只要做好大事就够了。这种说法对不对，为什么？不对。①一个人做到对自己的行为负责，不是从大事做起，而是要做好自己该做的事，从身边的小事做起，勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。这对我们的成长非常有益。②对自己的行为负责，需要良好的自我控制能力。我们需要努力做好事，避免做明知是坏的事，在各种环境中控制自己的言行，善于纠正自己的缺点。①做到对自己的行为负责，还要做到不次云亦云”随大流”。我们要既能融入班级、学校和社会，也能保持

5、与提高独立判断的能力。1.公共生活准则的含义和具体内容分别是什么？①含义:一个社会全体公民用以维护公共生活秩序,调整人们之间关系而共同遵守的最简单、最起码的道德准则,就是公共生活准则。它多半用于日常生活范围，故又称简单生活准则。②具体内容:遵守公共秩序、保持环境卫生、爱护公共财产、举止文明、讲究礼貌、尊老爱幼，以及在人际交往中诚实、守信等。2.遵守公共生活的规则，就是要遵守国家明文颁布的规定。这样的看法对不对，为什么？不对。公共生活规则有两大类,一类是有形的，一类是无形的。有形的规则是法律法规和其他规章制度，无形的规则是人们在长期生活中形成的道德规范。法律法规由国家

6、明文颁布,我们必须牢记并在生活中严格遵循。道德规范则需要我们在生活中用心体会，自觉遵守。因此，在社会生活中,我们不仅要遵守有形的规则，还要遵守无形的规则。也就是说，除了要遵守国家明文颁布的规定外,还要遵守道德规范。3.我国法律是广大人民通过国家的立法机关制定的，所以，我国法律只约束犯罪分子，并不约束人民群众。这种说法对不对，为什么？不对。①法律是唯一由国家制定或认可的社会规范。无论什么人，只要违反法律,就会受到法律的强制纠正或惩罚。②法律对全体社会成员具有普遍的约束力。在社会生活中，无论人们从事什么职业、具有什么身份，法律都一视同仁。任何人必须严格遵守国家的法律，任

7、何人一旦触犯了国家法律,都要受到法律的制裁。4.当合法权益受到损害时，法律是维护权益的唯一方式。这种看法对不对？为什么？不对。①当合法权益受到损害时,法律是最强有力的求助手段，当我们的合法权益受到不法侵害时,法律可以通过调解、诉讼及仲裁等多种方式实现对受害方的帮助。②在现实生活中，法律并不是维护权益的唯一方式，有些问题并不需要诉诸法律来解决。当我们的合法权益受到损害时，我们可先和侵权人协商。如果协商不成，可要求当地居委会或村委会等进行调解等。尝试探索：♦活动一明理践行观察下面漫画，思考并完成下列问题。就不承认A(1)解说漫画:假如要你作解说，请你叙述出漫画共同体