物态变化中考复习导学案(精品)

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1、第四章物态变化中考复习导学案班级姓名日期【学习目标】1、理解温度的概念，了解生活中常见的温度值；2、知道常用温度计的原理和构造，学会温度计的使用方法；3、知道固体、液体、气体三态间的物态变化，以及吸、放热情况；4、知道固体有晶体、非晶体之分，晶体有熔点，了解一些晶体的熔点；5、知道汽化的两种方式和液化的两种方法，了解一些液体的沸点。【重点难点】1、温度计的原理、使用、读数；2、晶体的熔化和凝固过程，液体的沸腾过程。【课前预习】一、温度及其测量1、温度是表示的物理量，它反映了物体内部分子o2、测量温度

2、的仪器叫,常用温度计是利用测温液体的性质制成的。3、温度计上的标度采用温标，标度的单位是,用符号表示。通常情况下冰水混合物的温度为,标准大气压下沸水的温度为，人的正常体温为o4、温度计的使用方法：⑴测量前，观察所要使用的温度计，了解它的和;⑵测量时应使温度计的玻璃泡;⑶待温度计的示数后再读数，读数时温度计仍须；⑷读数时，视线要o二、在下列空中填写适当的物态变化名称，并标明吸热或放热。三、熔化和凝固()温度温度1、晶体熔化时，需要，温度;非晶体熔化时，需要2、晶体凝固时，需要,温度；非晶体凝固时，需要

3、3、晶体熔化必须同时满足下列两个条件①、②.四、汽化和液化1、汽化的两种方式：和o2、影响蒸发快慢的因素有、、4、液体沸腾必须同时满足下列两个条件①、②5、使气体液化的两种方法是：和o6、比较蒸发与沸腾的异同:蒸发沸腾不同点发生部位剧烈程度温度条件温度变化影响因素相同点五、升华和凝华1、升华是物质由直接变成的现象，凝华是物质由直接变成的现象。2、用久的日光灯管两端变黑，这是由于钩丝经过了先后的过程。利用干冰的,可以起制冷作用。【合作探究】为研究水的沸腾，小明观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况，

4、并记录数据如下表：时间/min0123456789温度厂C90929496979899999999⑴根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。⑵由实验结果可以得出水的沸点是°C,你认为沸点不是100°C的原因可能是：。⑶由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：⑷水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：。⑸小明同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）①;②【课堂反馈】1、下列标志表示“节约用

5、水”的是（CD2、夏天从冰箱中取岀的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干，此现象反映的物态变化过程是（）A、先液化后蒸发B、先升华后蒸发C、先液化后升华D、先凝华后升华3、牙医常把小镜子放在酒精灯上烤一烤后，才伸进口腔内进行检查，这样做的主要目的（）C、镜面不会产生水雾，可以看清牙齿D、防止镜框因受膨胀致使镜片脱落4、把一块0°C的冰投入0°C的水里（周围气温也是（）°C）,过了一段时间（）A、有些冰熔化成水使水增多C、有些水凝固成冰使冰增多5、下列措施中为了加快蒸发的是（）A、酒精灯不用时盖上灯帽C、用保鲜袋

6、装蔬菜放入冰箱B、冰和水的数量都没变D、以上三种情况都可能发生B、将衣服晾在向阳、通风处D、植树时剪除大量枝叶6、在盛夏，以下方法中你认为降低室内温度的最佳做法是（）A、打开电风扇B、关闭门窗C、向地面洒水D、打开房间内正在工作的电冰箱门7、下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（）A、春天，冰雪融化汇成的溪流B、夏天，冰棍“冒出”的“白气”C、秋天，草丛之上晶莹的露珠D、冬天，天上纷纷飘落的雪花8、右图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（）A、海波的沸点是48°CB、海波在BC段吸

7、收了热量C、海波在CD段是气态D、6inin时海波已全部熔化“缥缈的雾,晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（“缥缈的雾”是汽化现象“凝重的霜”是凝固现象1（）、下列关于四季美景的描述中，属于凝华现象的是（A、春天，雨笼山峦B、夏天，雾绕群峰11、如图所示温度计读数：甲乙A、C、B、D、C、“晶莹的露”是液化现象“轻柔的雪”是熔化现象）秋天，霜打枝头D、冬天，冰封谷底20-2010-100-oin1^11乙12、没有甩过的体温计读

8、数是37.7°C,用两支这样的体温计给两个病人测体温。如果病人的体温分别是37.5°C和38.JC,则两体温计的读数将分别是—°C和°C。上图表示体温计的一部分，它的示数是°C。13、制造金属工具时，为增大工件的硬度，将烧红的工件放入冷水中进行淬火，此时会发出“吱吱”的声音，并在水上冒出“白气”，这其中的物态变化过程是o14、写出下列做丫去应用的物理道理：（1）高热病人利用冰袋降温；（2）在高热病人身上擦酒精降温;（3）北方冬天夜晚菜窖里放几桶水以防蔬菜冻坏；（4）对