幼儿园大班社会领域教案《我也有长处》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班社会领域教案《我也有长处》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班社会领域教案《我也有长处》活动目标让幼儿知道每个人都有自己的长处，帮助个别幼儿发展自己的长处，培养幼儿的自信心。鼓励幼儿找出自己的长处，并能发现别人的长处。活动准备有关故事的图片或投影片，磁带。操作卡片：每人一张画有各种幼儿长处的小卡片。老师与幼儿进行“你有什么本领”的谈话。幼儿操作材料“我也

2、有长处”。活动过程依次出现故事中的小动物。讨论：这些小动物都有哪些本领?引导幼儿理解故事主要内容，启发幼儿知道每一种单位都有自己的长处。第一遍讲述故事(分两部分讲述)。(教案出自：屈老师教案网)小动物都有长处，小河马友长处吗?我们来听故事“小河马找长处”。讲述故事第一部分。提问：谁在哭，它为什么哭?小河马在各项比赛中都输了，心里感到怎么样?它伤心地说了什么?小河马有长处吗?他的长处是什么?讲述故事第二部分。提问：小河马为什么哭了，它说了什么?小河马知道了什么道理?第3页共5页启发幼儿知道每个人都有自己的长处的道理，鼓励幼儿找

3、到自己的长处，也能发现别人的长处。幼儿自己找长处并相互讲述。幼儿进行操作活动，请幼儿将找到与自己长处的卡片，(教案出自：屈老师教案网)别的小朋友可进行补充，帮助能力较弱的小朋友发现自己的长处。鼓励幼儿将自己的长处告诉大家。老师小结：小动物有自己的长处，每个小朋友也有自己的长处，我们要相互学习，做个聪明能干的小朋友。第3页共5页幼儿园大班社会领域教案《我的小房间》活动目标：1.体验自己动手和活动区的快乐。2.能初步整理书柜、玩具架。3.喜欢自己的房间，愿意初步学习和整理自己的房间。活动准备：每个人带一张自己房间的照片；一张收拾

4、得很整洁的儿童房照片。绘画纸、笔、橡胶泥、活动区材料。活动过程；1.在小组中介绍自己的房间，交流自己在房间里的活动。幼儿向同伴介绍自己的房间，并展示自己房间的照片。幼儿相互交流；自己在房间里做些什么?教师提供相应的照片。第4页共5页师幼共同小结；我的房间有小床、衣柜、书桌……我每天在自己的小房间里睡觉、绘画、看书……。2.讨论自己是怎样整理房间的。幼儿与同伴交流，讨论自己是怎样管理好房间的?可以做些什么事情？教师出示一张整理得很整洁的儿童房照片，重点引导幼儿观察房间的井然有序，使幼儿知道应该及时整理和打扫自己的房间，东西要摆

5、放整齐，可以自己动手布置房间。3.游戏，整理活动区；教师引导幼儿观察凌乱的活动区，帮助幼儿了解幼儿园是我们共同的家，我们应该保持清洁，激发幼儿整理的愿望。幼儿分组整理活动区，教师个别指导。评比最整洁的活动区。活动建议与提示：1.有条件的幼儿园可以在第一环节使用投影仪，展示幼儿带来的照片。2.在活动区提供一些儿童房的设计图片，供幼儿欣赏。3.建议家长在家让幼儿分房睡，培养孩子的独立性；指导孩子整理自己的房间，放手让孩子管理自己的房间；还可以带孩子去邻居家看看儿童房。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供

6、参考）下载修改即可使用第5页共5页