小班优质数学教案《石头小路》

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1、幼儿教育：________小班优质数学教案《石头小路》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班优质数学教案《石头小路》活动目标：1、能发现图形的排列规律，按ABAB的形式进行排序。（重点）2、在集体面前大胆表达自己的看法。活动准备：1、三角形、圆形小卡片人手一套2、活动过程：一、春游感知物体的ABAB排列规律1.小朋友，美丽的春天到了，大家都去春游啦。2.点击。小朋友来到了公园里，公园里有些什么？3.树是怎么排队的？4.花是怎么排队的？5.出示2。啊呀，前

2、面有条河，但是小石桥坏了。我们一起来修吧！这些石头是什么图形？他们是怎么排队的？接下去是什么形状的石头？二、修小路运用ABAB规律进行排序1.情境：路遇小兔，伤心的小兔说回家的路坏了，我们一起来帮小兔修路吧。2.小兔诉说路的规律：一个三角形一个圆形一个三角形一个圆形3.教师演示。4.幼儿操作练习。5.师幼共同检验。第3页共6页6.小兔送礼物，送给每位宝宝一个图形延伸活动：回家尝试运用ABCABC规律排序1.哎呀，我们回家的路也坏了，怎么办？2.看看我们有几种图形？三种图形怎么排？3.师幼合作修路。第3页共6页小班优质数学教案《给娃娃送水果》活动目标：1、能手口一致点数3以内的数，正

3、确感知3以内的数量。2、能用重叠对应、并放对应的方法比较两组物体数量的多、少和一样多。3、能用简单的语言边操作边讲述，会按要求整理活动材料。活动准备：1、幼儿用书第1页的标记图若干，小盘若干，娃娃若干套（每套数量为3以内），礼物若干套（如水果、玩具等）。2、磁带《生日快乐》、录音机。3、木偶1个。活动过程：1、创设乐乐的生日情境，感知3以内的数。教师出示木偶乐乐：今天是我的生日，小朋友和我一起唱歌跳舞吧！第5页共6页师幼随音乐跳舞。教师出示娃娃卡片：看，娃娃们也来祝贺我的生日了！来了几位小朋友？我们一起数一数，用手指一个数一个，1、2、3，画个圈，有3个。教师带领幼儿学习点数，引导

4、幼儿正确感知3以内的数量。2、送礼物给娃娃，一一对应比多少。在标记图上排排队。教师出示标记图：快！我们要用礼物招待娃娃们，先请娃娃们站在这儿排队吧!教师指标记图：看看，娃娃应该从哪里开始排队呢？谁来试试？集体讨论、观察个别幼儿的操作，明确小娃娃排队的方法：在小红旗的旁边、黑线的上面一次摆放小娃娃。送苹果给娃娃。教师出示3个苹果：数数有几个苹果？怎样给小娃娃送苹果？教师带领幼儿练习手口一致点数3一内的数。并请个别幼儿示范重叠对应的摆放将苹果放在娃娃身上。教师引导幼儿观察并和操作的幼儿一起说：一个娃娃送一个苹果。观察、比较两组物品数量的多少。教师：每个娃娃都有苹果吗？娃娃和苹果哪个多哪

5、个少？3、分组操作活动。教师介绍各组礼物和活动规则：先数数有几个娃娃，在标记图的黑线上面摆放娃娃卡片；再数数有几个礼物，在标记图的黑线下面摆放礼物卡片，一边摆一边说。取卡片的时候，先将标记图黑线上面的娃娃卡片放回小盘里，再将标记图黑线下面的礼物卡片放回小盘里。第5页共6页幼儿自主的选择送水果、送玩具、送糖果等操作活动，边送礼物边讲述。玩完一组活动后，再换组活动。4、说说”我送的礼物”。展示个别幼儿的操作材料。教师：看看，他（她）送的礼物对吗？它们一样多吗？教师再次引导幼儿观察、比较两组物品的多、少、一样多。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改

6、即可使用第6页共6页