18春西南大学9049《领导科学》机考随机答案

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1、西南大学网络与继续教育学院课程考试考试时间：90满分：100课程名称：（9049）《领导科学》分钟分学号:考生姓名:单项选择题（本大题共15小题，每道题3.0分，共45.0分）从选项屮选择唯一符合题意的正确答案。1.领导科学专门主要研究领导活动的B.本质及表现「C.时间及空间°D.特点及规律2.）表现出来。领导本质是通过（「A.领导实践B•领导属性「C.领导活动「D.领导能力领导方法中“解剖麻雀”的方法属于A.抽样调查B.典型调查C.全面调查D.重点调查在改革开放之初，邓小平提出领导干部要“四化”，是指A、B、C、D、「A.革命化能力化知识化年轻化B.科学化革命化知识

2、化年轻化ec.革命化年轻化知识化专业化rD.革命化理论化年轻化知识化5.领导科学具有哪些明显的特点「A.专业性应用性社会历史性rB.综合性指导性社会历史性°C.综合性应用性社会历史性「D.专业性指导性社会历史人才选拔的标准是「A.不拘一格B.是否符合领导心意C.德才兼备D.是否听领导的话领导者与被领导者的关系，从性质上说是°A.对立统一关系「B.服务与对象的关系「C.公仆与主人的关系「D.创新与源泉的关系“八项规定”是关于领导干部的什么建设?「A.思想建设“B.作风建设「C.组织建设CD.工作建设9.领导者的个人效能最终应落实到组织的（）上「A.用人效能「B.办事效能

3、「C.时间效能D.整体贡献效能领导或管理跨度又称A.领导宽度或幅度A.领导广度B.领导范圉C.领导权限11.“眉头一皱，计上心來”描写的是“A.经验决策「B.理性决策「C.科学决策CD.运筹决策12.决策活动首先从（）开始「A.认识问题'*B.发现问题「C.分析问题「D.解决问题13.文学家、艺术家属于（）'*A.再现型人才B.理论型人才C.发现型人才D.组织型人才14.人类领导活动始于A.奴隶社会B.封建社会C.原始社会D.资本主义社会15.魏晋时期的选才用人制度是“A.九品中正制「B.科举制「C.举孝廉制「D.任人唯贤多项选择题（本大题共5小题，每道题4.0分，共

4、20.0分）从选项中选择全部符合题意的正确答案。1.马斯洛把人的需求分为："A.自我实现的需要"B.安全的需要"C・归属的需要"D・生理的需要"E•尊重的需要2.领导激励过程包括："A.激励动机"B.确定目标"C.洞察需要"D.引导行为3.正常的上下级Z间的关系是:厂A.主子与家臣关系厂B.彼此利用的关系"C.彼此尊重的关系"D.人格平等关系4.领导绩效考评的原则："A.民主公开原则厂B.领导独立决定原则"C.客观公正原则"D.注重实绩原则5.爱尔德弗提出的需要层次包括"A.关系需要"B.成长需要"C.生存需要厂D.归屈需要问答题（本大题共4小题，每道题5.0分，共2

5、0.0分）回答下列问题。1.一长制有哪些优点？权利集屮，责任明确，领导程序简单，决策迅速。一长制有利于统一组织采编与经营活动。有利于跳动领导者的积极性，特别是市场竞争激烈，行情瞬息万变的情况下，有利于新闻单位抓住时机，迅速决策2.领导监督的特征强制性、法定性、独立性、系统性、双向性、广泛性、明确性3.决策要遵守的原则。经济性原则；可行性原则；科学性原则；民主性原则；整体性原则；、预测性原则4.老子《道徳经》里把领导水平和达到的境界分为哪四个层次？“”台上，不知有Z,其次亲而誉Z,其次畏Z,其次悔“”四、论述题（本大题共1小题，每道题15.0分，共15.0分）联系实际或

6、举例论述分析F列问题。1.中央查处了大量触目惊心的腐败大案要案，腐败严重的体制原因是什么？联系现实中的案例分析论述我国大陆领导体制的主要嗓端。第二问：是领导干部权力太大，且不受益监督制约或难以监督制约。第二问要点部分：领导权力过于集中；党政部分的情况依然存在；住址机构设置不合理；领导制度建设匮乏。西南大学网络与继续教育学院课程考试考试时间：90满分：100课程名称：(9049)《领导科学》分钟学号:考生姓名:单项选择题(本大题共15小题，每道题3.0分，共45.0分)从选项屮选择唯一符合题意的止确答案。1.领导者与被领导者的关系，从性质上说是广A.创新与源泉的关系广B

7、.服务与对象的关系心c.对立统一关系广D.公仆与主人的关系2.在改革开放之初，邓小平提出领导干部要“四化”，是指A・革命化理论化年轻化知识化B.科学化革命化知识化年轻化C.革命化能力化知识化年轻化D.革命化年轻化知识化专业化3.文学家、艺术家属于（）A.组织型人才宀B.理论型人才eC.再现型人才广D.发现型人才4.魏晋时期的选才用人制度是广A.任人唯贤B.科举制°C.九品中正制广D.举孝廉制5.人才选拔的标准是广A.是否听领导的话B•是否符合领导心意C.不拘一格D.德才兼备6.“眉头一皱，计上心来”描写的是广A.运筹决策?，B.理性决策°C.经验决策