《思修第四章》PPT课件

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1、第四章锤炼道德品质加强道德修养康德有两样东西，我愈经常愈持久地加以沉思，就愈使这内心充满时时更新、有加无已的景仰和敬畏：我头顶上的星空和我心中的道德法则。孟德斯鸠在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。罗曼·罗兰没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。感动中国2005年度人物获奖者“魏青刚”感动中国2005年度人物获奖者“丛飞”丛飞事迹深圳市义工联艺术团团长，歌唱家郭颂关门弟子，36岁。1997年，丛飞加入深圳义工联。一次义演改变了他的人生。从此他热心公益事业，为社会公益演出300多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助

2、失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿32人，捐助金额超过300万元，被授予“中国百名优秀青年志愿者”。丛飞事迹2005年1月，丛飞抱病参加了为东南亚海啸灾区的6场赈灾义演。那时，丛飞已经患上了胃癌，连食物都已经难以下咽了。然而，他还是以顽强的毅力坚持演出，还将用于治病的1.5万元钱捐了出去。丛飞的家俭朴得令人难以置信，经济状况时常捉襟见肘。2003年，为了在开学前筹齐助学款，他从亲朋好友处先后借了10万元。丛飞事迹2004年7月，当丛飞如约来到贵州给孩子们送学费时，已经背上了17万元的债务。2005年5月17日，丛飞的病情迅速加重，而他却把大家捐给他治病的钱留下3

3、个疗程的化疗费用后，拿出2万元钱捎往贵州织金县贫困山区。他这样说:“如果命运再给我5年的时间，我会兑现向孩子们许下的诺言，会用更多的爱回报社会。”《感动中国》2005年度人物获奖者“洪战辉”洪战辉事迹在湖南怀化学院的校园内，每天早上，一位23岁的男生都会用自行车把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回他们的住处——男生宿舍楼下的楼梯间。这位男生就是2003年从河南省西华县考入湖南怀化学院经济管理系的洪战辉，而那个小女孩只是洪战辉父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这个捡来的妹妹由他一手带大。从洪战辉读高中开始，他就一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹

4、，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾她12年了第一节道德及其历史发展一、道德和法律作用的区别：法律是刚性规范,道德是柔性规范（1）法律是惩罚性的，道德是防范性的。“礼者禁于将然之前，法者禁于已然之后。”（2）法律的作用范围是有限的，道德的作用范围是广泛的。（3）法律的作用是外在的，道德的作用是内在的。（4）法律的要求是基本的，道德的要求是高尚的。“法能刑人而不能使人廉，能杀人而不能使人仁。”第一节二、道德的本质道德作为一种特殊的社会意识形态形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。（社会经济关系的性质决定道德的性质；社会经济关系所表现的利益

5、决定道德的基本原则和主要规范；社会经济关系主要表现为阶级关系，道德带有阶级性；社会经济关系的变化必然引起道德的变化）道德对社会经济关系的反映不是消极的，而是以能动的方式把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。第一节三、道德的社会作用影响经济基础的形成、巩固和发展；对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响；是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量维护社会秩序和稳定；提高人的精神境界等。第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统一、中华民族优良道德传统注重整体利益、国家利益和民主利益，强调对社会、民主、国家的责任意识和奉献精神。推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。讲求谦敬礼让，

6、强调克骄防矜。倡导言行一致，强调恪守诚信。追求精神境界，实现道德人格。重视道德践履，强调道德修养。第三节弘扬社会主义道德一、为什么在发展社会主义市场经济中要加强社会主义道德建设？1、这是关系到能否坚持市场经济发展的社会主义方向的重大历史课题2、从现实的理论、实践层面看：社会主义市场经济需要有社会主义道德作为精神动力和价值导向社会主义市场经济的二重性提出了加强社会主义道德建设的必然性第三节注意把握几个理论要点：1、不能把市场经济等同于私有制，市场经济和私有制没有必然联系。2、正确认识市场经济运行中人和物的关系。市场经济的主体是人，它是人的活动的结果。人是市场的物的流

7、动的发动者和支配者。3、文化精神和价值理性不仅能够为市场经济的发展提供精神动力，而且还能够为其发展提供价值规范和定向定位机制。第三节二、为什么在社会主义市场经济条件下，要坚持社会主义道德的核心——为人民服务和集体主义基本原则商品生产是“为己性”和“为他性”、“服务性”和“谋利性”相统一的矛盾体。第三节三、社会主义集体主义原则的根本思想：集体利益和个人利益的辨证统一。强调集体利益高于个人利益重视和保障个人的正当利益。四、弘扬共产主义道德第四节恪守公民基本道德规范一、公民基本道德规范的主要内容：《公民道德建设实施纲要》：“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守

8、法”第四节