例题_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区

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1、1、划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认BA、世界是统一的B、世界的本原是物质C、世界是普遍联系的D、世界是水恒发展的2、有哲学家认为，世界的本原是原子，原子是构成世界万物的最小单位，这是一种A、形而上学唯物主义观点AB、主观唯心主义观点C、庸俗唯物主义观点D、辩证唯物主义观点3、在物质和意识的关系问题上，形而上学唯物主义的错谋在于CA、否认物质决定意识B、否认物质运动的规律性C、否认意识对物质的能动作用D、否认世界的可知性4、下列选项屮，包含量变引起质变的哲学道理的是CA、城门失火,殃及池鱼B、兼听则明，偏信则暗C、千里之堤，溃于蚁穴D、因

2、地制宜，因时制宜5、辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的最基本观点是AA、实践的观点B、反映论的观点C、可知论的观点D、一元论的观点6、认识发展过程的第一次飞跃是BA、认识■实践B、实践■认识C、知觉-表象D、判断-推理7、在社会发展中起决定作用的因素是CA、地理坏境B、人口因素C、生产方式D、风俗习惯8、真理是没有阶级性的，在真理而前人人平等。这是因为DA、真理是不以人的意志为转移的客观规律B、真理是一个不断发展的过程C、真理都有其适用的条件和范围D、真理中包含着不依赖于人类的客观内容9、下列选项屮，属于住产力中独立的实体性因素的是CA、

3、自然科学教育C、劳动资料D、经营管理10、历史唯物主义认为，国家政权属于DA、社会物质生活条件B、社会主产力系统C、社会经济基础D、社会上层建筑11、把社会形态划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会的根据是BA、生产力的发展水平B、生产关系的性质C、国家政权的性质D、社会道德的状况12、马克思主义屮国化的第一个重人理论成果是AA、毛泽东思想B、“三个代表”重要思想C、科学发展观D、邓小平理论13、毛泽东关于农村包围城市、武装夺取政权革命道路理论的提出，标志着毛泽东思想BA、开始萌芽B、基本形成C、走向成熟D、继续发展14、

4、新民主主义经济纲领规定，对民族工商业的政策是DA、没收B、赎买C、限制D、保护15、新民主主义社会经济成分中，个体经济向社会主义集体经济过渡的形式是BA、国家资本主义经济B、合作社经济C、私人资木主义经济D、国营经济16、新中国成立初期，毛泽东谈到，“现在我们能造什么？能造桌了椅了，能造茶壶茶碗，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一-辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这段话旨在说明AA、实现社会主义工业化的必要性B、进行农业社会主义改造的必耍性C、进行手工业社会主义改造的必要性D、进行资木主义工商业社会主义改造的必要性17、

5、科学发展观的棊木要求是CA、发展B、以人为本C、全面协调可持续D、统筹兼顾18、“三个代表”重要思想形成的现实依据是CA、国际局势和世界格局的深刻变化B、党和人民建设中国特色社会主义的实践C、党的建设面临的新形势新任务D、时代主题由战争与革命转变为和平与发展19、在邓小平理论屮，把对社会主义的认识提高到新的科学水平的是AA、社会主义本质理论B、社会主义初级阶段理论C、社会主义改革开放理论D、社会主义市场经济理论20、一种社会制度是否具冇优越性，从根本上说，就是看其AA、是否促进生产力的发展B、是否消灭了剥削C、是否做到分配上的公平D、是否坚持生产

6、资料公有制21、坚持党在社会主义初级阶段的基木路线不动摇，关键是BA、坚持“两手抓，两手都要硬”的方针不动摇B、坚持以经济建设为中心不动摇C、坚持四项基木原则不动摇D、坚持改革开放不动摇22、改革、发展、稳定三者是内在统一的，-其中稳定是DA、目的B、动力C、补充D、前提23、建设创新型国家是提高综合国力的关键，其核心是BA、科技B、人才C、教育D、改革24、20世纪70年代末，我国的改革AA、从农村开始B、从城市开始C、从沿海地区开始D、从内地开始25、对外开放是我国一项长期的基木国策，实行这一基木国策的前提和基础是BA、互惠互利，共同发展B、

7、独立自主，白力更生C、艰苦奋斗，勤俭节约D、和平共处，互不侵犯26、当前我国非公有制经济是BA、社会主义市场经济的补充B、社会主义市场经济的重要组成部分C、社会主义市场经济的主体D、社会主义市场经济的附属部分27、党的十七人对我国经济发展目标提出的新的更高耍求是，增强发展协调性，努力实现经济DA、持续快速发展B、又快又好发展C、稳步健康发展D、乂好乂快发展28、党的十六大报告首次提出了CA、建设社会主义物质文明的科学论断B、建设社会主义梢神文明的科学论断C、建设社会主义政治文明的科学论断D、建设社会主义生态文明的科学论断29、社会主义民主的本质和

8、核心是BA、民主集中制B、人民当家作主C、政治协商D、人民民主专政30、中国特色社会主义文化建设必须坚持的“二为”方向是AA、为人民服务