兽医临床病理学大纲

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1、《兽医临床病理学》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：兽医临床病理学英文名称：VeterinaryClinicalPathology课程编号：602A1003课程类型：学科专业课（选修）适用专业：动物医学开课学期：6学时:27学分:1.5二、课程的性质、目的与任务：兽医临床病理学是研究动物常见疾病的发病机理和特征病变，并用实验室检验方法，研究患病动物的血液、体液和组织器官的病理变化，对疾病做出病理诊断，指导临床治疗的一门应用学科。本课程是动物检疫专业的一门专业课，具有很强的直观性和实践性。通过本课程的学习，使学生能利用病理学知识进行动物疾病的病理学诊断，运用病

2、理学知识分析动物疾病的发生、发展规律及指导临床治疗。三、课程教学基本要求：通过木课程的学习要求学生了解常'见的营养代谢病、屮毒病、传染病发病的原因、特点和临床症状，理解其发病机理，掌握其特征性的病理变化；通过实验教学，要求学生了解常见疾病的眼观变化、组织学变化和组织化学诊断技术，掌握常规病理组织学诊断技术及几种常见疾病的特征性病理眼观变化和组织学变化。四、教学进度安排表:《兽医临床病理学》课程学时分配表章序讲授时数实验时数讨论时数上机时数其他共计备注—・0.30.3二2.72.7三22四2020五22总计2727五、课程的教学内容、重点及难点第一章绪论一、兽医

3、临床病理学的性质与任务二、兽医临床病理学的基本内容三、兽医临床病理淫的淫习方法第二章营养代谢病病理第一节佝偻病和骨软症一、佝偻病和骨软症的病因和发病机理二、病理变化第二节硒和维生素E缺乏症一、硒和维生素E缺乏症的病因和发病机理二、常见的硒和维生素E缺乏症及其病理变化第三节痛风一、痛风的病因和发病机理二、病理变化三、结局和对机体的彩响本章重点和难点是佝偻病和骨软症、硒和维生素E缺乏症、痛风的发生机理和特征性病理变化。本章要求了解佝偻病和骨软症、硒和维生素E缺乏症、痛风的发病原因，理解英发病机理和基本概念，掌握英特征性病理变化，熟练掌握英临床病理诊断。第三章中毒病

4、病理第一节黄曲霉毒素中毒一、黄曲霉毒素屮毒的病因和发病机理二、病理变化三、结局和对机体的影响第二节有机磷中毒一、有机磷中毒的病因和发病机理二、病理变化三、结局和对机体的影响水章重点和难点是黄曲霉毒素中毒和有机磷中毒的病因和发病机理和特征性病理变化。木章要求了解黄曲霉毒素中毒和有机磷中毒的发病原因，理解其发病机理和基本概念，掌握其特征性病理变化，熟练掌握其临床病理诊断。第四章传染病病理第一节猪传染病病理一、猪瘟二、猪沙门氏菌病三、猪巴氏杆菌病四、猪丹毒五、猪链球菌病六、猪弓形体病七、猪口蹄疫八、猪气喘病九、猪繁殖和呼吸综合征十、猪水肿病十一、猪伪狂犬病十二、猪痘

5、十三、猪附红细胞体病十四、猪圆坏病毒感染第二节家禽传染病病理一、鸡新城疫二、禽流感三、鸡传染性法氏囊病四、鸡传染性喉气管炎五、传染性支气管炎六、传染性鼻炎七、鸡慢性呼吸道病八、大肠杆菌病九、鸡马立克氏病第三节其它动物传染病病理一、牛海绵状脑病二、结核病分别从病原、流行特点、临床症状、发病原因机理和特征性病病理变化四方而进行讲授。本章重点是传染病特征性病理变化，难点是传染病的发病机理。本章要求了解传染病的发病原因，理解其发病机理，掌握传染病的特征性病理变化；熟练掌握猪瘟、猪沙门氏菌病的病理鉴别诊断；猪瘟、猪巴氏杆菌病的病理鉴别诊断；猪瘟、猪链球菌病、猪弓形体病的

6、病理鉴别诊断；猪巴氏杆菌病、猪气喘病、猪繁殖和呼吸综合征的病理鉴别诊断；猪水肿病、猪伪狂犬病的病理鉴别诊断；猪附红细胞体病、猪圆环病毒感染、猪繁殖和呼吸综合征、猪链球菌病、猪弓形体病的病理鉴别诊断；鸡新城疫、禽流感的病理鉴别诊断；鸡传染性喉气管炎、传染性支气管炎、传染性鼻炎、慢性呼吸道病的病理鉴别诊断；鸡马立克氏病、禽口血病的病理鉴别诊断；倉大肠杆菌病、沙门氏菌病的病理鉴别诊断。第五章病理学诊断方法及技术第一节常规病理组织学技术第二节病理组织化学技术木章重点是常规病理组织学技术，难点病理组织化学技术。木章耍求了解病理组织化学技术的原理和程序，掌握常规病理组织学

7、技术。六、课程主要教学环节本课程总的要求是通过理论教学、实验实习和生产实践的紧密结合，使学生能够认识畜禽疾病的基本病理形态变化，懂得病理变化发生发展的一般规律，能运用本课程的基本理论和技能阐明临诊小的有关问题和初步具有临床病理诊断的能力。本节为课堂讲授和实验相结合。课堂讲授27学时。教材选用刘思当主编《动物临床病理学》，山东农业大学科教音像出版社,2003七、课程教学应注意的问题1•要注重理论知识的教学，使学生掌握疾病的发生机理、基木病理变化及其发生、发展的规律。2.重点使学生常握动物常发病的病变特征，对典型的动物疾病能够进行病理诊断。3•课程知识面要有一定的

8、宽度，重点突岀，并有一定的深度。4.紧