如何发展建全的教会小组资料

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1、基督徒教育概论期末报告5/9/2008教授:苏文隆牧师学生:张崇耀#9,胡明智#27如何发展建全的教会小组一、目标二、要听众得到什么?三、正确认识教会小组1.何谓教会小组2.教会小组的好处3.教会小组的圣经基础4.教会小组不同模式5.教会小组的潜在问题四、教会如何发展建全的小组?使用「门徒造就小组」模式1.从四个人为一小组的「门徒造就小组」开始2.门徒造就小组要注意什么?小组长才不致于疲于奔命3.门徒造就小组确实施行后,对小组长的生活、事奉有何影响?4.男/女组长(同工)如何带异性或是夫妻(情侣)五、「门徒造就小组」也需要有家族的

2、聚集1.耶稣所差的70人2.初代教会120人的聚集六、结论19基督徒教育概论期末报告5/9/2008教授:苏文隆牧师学生:张崇耀#9,胡明智#27如何发展建全的教会小组教授:苏文隆牧师学生:张崇耀#9,胡明智#27一、目标生物是由细胞所组成的,并且藉着细胞的繁殖长大,不论是植物或动物都是如此。很多人以为教会仅是一个组织,其实不然,教会永远不该只是个组织,教会是基督的身体。这身体的细胞就是小组,是基督身体最小的一个组成单位,后来,小组以分裂的方式增殖,就自然形成了大教会。而神所喜欢的不是个瘦弱的身体,应是一个健康的身体。赵镛基,《我

3、就是这样服事》,台北,基督环球宣道出版社,2003,页139,141。因此「发展建全的教会小组」是我们的目标。二、要听众得到什么?在充斥着各式各样教会成长理论的时代里,希望每个人在上完课之后,都能领受到教会小组的力量,那就是每一位信徒都可以得到周全的照顾,以此建立健康、复兴的教会。“但神给每个教会之异象皆有其独特性,因此在走小组路线时,教会当斟酌自己实际状况而行之。”苏文隆,吴双珠合编,《教会小组化训练手册》,美国加州,和平福音教会,2005,页1。三、正确认识教会小组教会小组的概念及其模式,已被很多教会所采用,其中有许多取得了成

4、功,也有一些失败的情况发生;有些教会还在观望和探索当中。今天我们从如下五个方面来学习正确认识教会小组:何谓教会小组、教会小组的好处、教会小组的圣经基础、不同模式的教会小组、以及教会小组的潜在问题。19基督徒教育概论期末报告5/9/2008教授:苏文隆牧师学生:张崇耀#9,胡明智#271.何谓教会小组教会小组是一组人委身参与教会的各样活动,并定期聚会,为的是培育灵性及福音发展。康约珥,《大丰收》,香港:高接触有限公司,2002年,第118页。具体来说,教会小组是指教会里的小群基督徒:(1)大约7到12人,决心顺服主的命令作主的门徒;

5、(2)愿意一起追求属灵知识与生活的长进,过彼此顺服相爱的生活;(3)且定期地聚集在一起,地点可以在家里、教堂等合适的地方;(4)有固定的系统资料,以基督爲中心,以圣经爲基础;(5)分享主恩,分担重担,彼此代祷,一同在灵里学习,一起事奉,同心传扬福音。吴兰玉,《动力小组面面观》,新加坡:新神,2006年,第12页。参考使徒行传2:41-47的经文,教会小组通常包含四个要素:A.对神的崇拜与赞美(如图1所示)如使徒行传2:46-47所记,无论是正式的圣殿敬拜或是非正式的家庭敬拜,都要赞美敬拜和祈祷。神的儿女奉主的名聚集,特别是在小组里

6、,在自己比较熟悉的人周围,更可以敞开心扉,对神进行赞美和敬拜,加深对神的体验,经历神同在的生活。使人更接近神,更认识和经历神真实的同在。(图1)B.来自于神的领受和造就(如图2所示)初期教会的信徒恒心遵守使徒的教训(使徒行传2:4219基督徒教育概论期末报告5/9/2008教授:苏文隆牧师学生:张崇耀#9,胡明智#27),当时使徒的教训相当于今天的圣经真理。他们学习神的话语,从而领受教导,得着灵命的造就。教会小组的活动也着重于造就和教导的部分,使信徒更认识和明白神的心意,在生活上遵照神的教训而行。因此获得灵里造就、神话语的供应和学

7、习是教会小组活动的重要部分之一。 (图2)A.对内的交通与分享(如图3所示)初期教会聚集的主要特征是信徒同心合意恒切在圣殿里,或家中擘饼,彼此交接,彼此祈祷,信的人都在一处凡物公用,按需要将産业分给个人,常存欢喜诚实的心用饭(使徒行传2:42,44-46)。他们这种相爱的生活,彼此照顾、相互的关怀、共同的分享,使小组成员有归属感及责任心,以致他们可以在生活上彼此鼓励一同成长。同样,现在的教会小组内部也要在爱中彼此联结、彼此建立、彼此代祷,各人发挥恩赐,彼此造就来建立神的教会。(图3)B.对外的服事与使命(如图4所示)从使徒行传2:

8、47可以看出,小组执行传福音的使命。今日教会小组的活动更要注重对外服事与传扬福音。吴兰玉,《动力小组面面观》,新加坡:新神,2006年,第72-73页。(图4)19基督徒教育概论期末报告5/9/2008教授:苏文隆牧师学生:张崇耀#9,胡明智#27

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