[工作方案]迎元旦班级活动策划方案2019

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1、迎元旦班级活动策划方案2019　　迎元旦班级活动策划方案2019（1）　　一、宗旨　　为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地开展。　　二、活动主题：安全、文明、和谐、热烈、节约。　　三、具体安排细则　　1、时间：20xx年12月31日下午1：30---3：00　　2、形式：各班自行举办　　3、地点：本班教室　　四、创意阐述　　1、特色统一性：　　各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里，各班将此次做为一种极具亲和力

2、的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等，内容清新向上。第13页共13页　　2、加强互动性：　　以上报节目为主，穿插一定的小游戏，增强互动性。　　3、扩大参与性：　　争取更多的学生参与此次联欢活动。　　4、丰富欣赏性：　　参与节目者和节目单要经过班主任（或班主任指定班长）进行的审核.节目数量控制在15个左右。联欢时间控制在1个半小时内。　　联欢会的几点说明和注意事项：（联欢会开始前由班主任或班长宣布联欢会注意事项）　　1：为保证联欢会整场效果，各班所有同学1：30分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗

3、留。　　2、坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会；让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。第13页共13页　　3、班主任应把联欢会作为学生教育内容之一，对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。　　4、注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。　　5、布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险用品，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛；班级一体机可以使用，但班主任应在场监督使用，注意操作，有疑问联系微机老师。　　6、联欢会期

4、间，不得在楼道、教师内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤；不准在校园内燃放烟花鞭炮；不准在教室内使用明火；禁止购买蛋糕，特别禁止用蛋糕涂抹他人；不准用不明液体喷射他人；不得有外校人员参加本班联欢会；班内购买食品注意食品卫生。　　7、活动一定要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，经学校检查合格后，关闭所有电源，锁好门窗按时离校。一定要将活动的具体时间告知家长。　　8、联欢会结束后，各班学生没有特殊原因应及时回家，各班主任协调任课教师将学生第13页共13页送出学校（东到家属院、西到红绿灯，全体男教师就位）保证学生安全。　　补充

5、说明：　　1、班主任要亲自抓，提高对学生安全工作的重视程度。　　2、牢固树立“安全工作无小事”和“责任重于泰山”的思想，警钟长鸣。　　3、31日联欢会后，开展班级全面安全检查和排查。对重点部位和重点内容进行复查。　　4、对检查中发现的安全事故隐患，立即报告。　　5、教育学生元旦假日期间注意饮食安全、交通安全、冰上安全和人身财产安全。　　迎元旦班级活动策划方案2019（2）　　一、活动名称：　　“爱在一起”元旦晚会　　二、活动目的：第13页共13页　　经过一年半的学习生活，我们曾一起欢笑感动，也曾互帮互助，也曾共同为了班级的梦努力奋斗，

6、那些笑脸和身影深深铭记在我们的心中。　　相亲相爱的化学一班，可亲可爱的boysandgirls，“爱在一起”，一场温馨快乐的晚会，记录我们大学成长的足迹，铭记我们曾经美好的回忆，展望我们未来美丽的梦想。　　三、活动时间和场地：　　20xx.12.9音乐楼501全体化学一班同学和特邀嘉宾　　四、活动内容　　（一）活动前期准备　　1、班委会议确定策划流程与内容，确定策划书，并分配各个班委任务：xx—负责活动全面流程和拍照；xx—负责调动男生；xx—负责PPT播放讲解；xx—购买活动所需物品；xx—负责调动女生；xx—主持活动进行。　　2、

7、提前一周通知并鼓励班级同学准备排练才艺节目，期间要多了解节目近况，文艺委员汇总节目并编排节目单。第13页共13页　　3、提前通知xx设计黑板背景板报和xx设计PPT背景展示，生活委员xx购买装饰用品，奖品和零食。　　4、提前安排搜集游戏惩罚环节所需的材料等，并搜集有奖竞猜环节的题库（包括名人名作，专业知识，生活常识，娱乐八卦，时事新闻，天文地理等）。　　5、活动当天提前再次通知班级时间地点，班委提前到场布置晚会场地，注意借相机和注意多媒体能否使用。　　6、提前写好号码，男女生分开记号，游戏前进行匿名抽号。　　（二）活动流程：　　1、主

8、持人开场白，宣布活动开始。　　2、文艺展示：第一部分　　（1）开场舞《noboby》-------　　（2）歌曲对唱-------------------　　（3）爵士热舞-------------------　　（4）