人教版数学上册先学后教表内乘法(二)

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1、第一课时7的乘法口诀教学内容：7的乘法口诀，教科书72页例1及做一-做。学习目标：1、结合图片理解7的乘法口诀的來源和意义；2、熟练地背会7的乘法口诀，并能运用口诀正确地进行计算。教具：电子口板教学过程：一、板书课题，出示学〉-j目标同学们，今天我们一起来学习“7的乘法口诀”（师板书课题）。本节课的学习目标是：1、结合图片理解7的乘法口诀的来源和意义；2、熟练地背会7的乘法口诀，并能运用口诀正确地进行计算。（投影出示）二、口述自学指导（教师边口述，学生边自学）师：要想顺利的达到这个目标，需要同学们按照老师的指导认真的自学。把书打开翻到72页，手指着例1,看蓝色

2、部分的图案。你们玩过七巧板吗?谁來给大家介绍一下什么是七巧板？想一想：1、摆一个图案用7块，摆两个图案用几块呢?大家手指着数一数，并把得数填在书上。摆3个呢?摆4个呢?摆5个呢?摆6个呢?摆7个呢？同学们填完的请举手?现在谁有勇气把你写的给大家展示一下？（指一名学生的展示）2、你能根据计算的数编一编7的乘法口诀吗？同学们，现在咱们一起来看一下这名同学写的，认为填写正确的请举手？3、下面我们就根据上面的统计表把下面的乘法算式和乘法口诀补充完整。同学们写完的请举手，谁有勇气把你写的展示给大家？看某某同学写的，谁冇不同意见的请举手？（如冇错指名学生更正，如无错的话，

3、全班学生把乘法口诀齐读一遍）4、现在老师给大家两分钟的时间背会7的乘法口诀，谁有信心背会的请举手?好请放下。现在开始。5、背口诀。①生独立背②同桌互背③指名背④小组背三、先学（看一看）1、生在师的引导下看书自学，师巡视，确保每一位学生认真看书，思考问题。2、做一做（第72页）同学们都很棒，乘法口诀背的都很好。下面我们來比一比谁会利用口诀进行计算。7X4=5X7=7X6=4X7=7X5=6X7=（1）、指两名学生到黑板上做，其他同学做在书上。（2）、写完的同学先检查自己的，没写完的同学抓紧时间写。（3）、现在同桌把数学书交换一下并扣到桌了上。目、后教（议一议）1

4、、学生更正板演。师：现在大家抬起头看黑板上同学做的，谁有不同意见的请举手？（提示：把错误的或斥同的答案用红粉笔圈起來，在旁边改止）电了口板出示易错题（估错）2、手指着7X4；28仃）、认为得数正确的请举手？⑵、你是怎样计算的？（利用乘法口诀四七二十八,所以填28）（3）、这旬口诀还能解决哪道乘法算式？⑷、打“V”3、依次往下评算式，对的过，错的则问：为什么错?应该怎样计算？4、评议板书及正确率。现在咱们一起来看黑板上同学做的，谁得100分?谁的字体最端正？5、下面的同学对照着黑板上同学做的批改一下。全做对的打上100分，字体端止的加一面小红旗。6、谁全做对的请

5、举手?冇错的同学马上更正一下。五、拓展训练（一）师：刚才同学们计算的都很正确，下面我们来进行小组比赛，比谁小旗得的最多！投影出示：1、看谁算得又对又快。2X7=5X7=7X3=7X4=3X7=7X6二1X7二7X7二7X5二6X7二2、数学来源于生活，学习数学就是为了解决生活中的问题。下面我们就用今天所学的知识來解决生活中的问题。①大家都知道一个星期冇7天，2个星期有多少天?该怎样列式计算呢?3个星期呢?5个星期呢?7个星期呢？②人一天喝6杯水，一个星期喝几杯？③转盘④占诗一共多少个字?加上标题一共多少个字？练习形式：开火车、指名、小组竞赛。补充题第89页六、

6、全课小结1、今天这节课我们学了7的乘法口诀，你会背7的乘法口诀吗？（学生齐背）2、评比本节课比赛情况，获胜的表扬，失败的鼓励。七、拓展训练（--）师：下而我们就运用今天所学的知识来做作业吧！比谁字体最端正，并能得100分！作业：数学书第73页第2、3题（做在书上）a练习：数学书第74页第6题（做在书上）。八、板书设计7的乘法口诀1X7=7一七得七7X12=72X7二14二七十四7X2二143X7=21二七二十•7X3=214X7=28四七二十八7X4=285X7=35五七三十五7X5=356X7=42六七四十二7X6=427X7二49七七四十九教学内容：7的乘

7、法口诀（练习课），教科书73页第7、8、9、10题，优质课堂学习目标：会止确熟练地利用7的乘法口诀进行计算并会解决生活中的问题。教学过程：一、板书课题、出示目标同学们，这节课我们来练习7的乘法口诀。（师板书课题）这节课的学习口标是：会熟练地利用7的乘法口诀进行计算并会解决生活中的问题。（师口述）同学们有信心完成本节课的目标吗？（有）信心十足，老师也相信你们。二、练一练（1）74页笫8题1、全班齐背7以内的乘法口诀。（易错3X7、4X7）2、指名背。3、对口诀。（2）师：同学们背的都很好，那能正确的计算吗？教科书笫74页笫10题。①生独立做。②全班集体对答案（利

8、用口诀进行计算）o③生更正错题。（3）