部编人教版《道德与法治》二年级上册第13课《我爱家乡山和水》优质教案

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1、人教版道德与法治《我爱家乡山和水》第一课时教学设计课题13.我爱家乡山和水单元四单元学科道德与法治年级二年级学习目标「知道自己的家乡在哪里，奠定热爱家乡的感情基础。2•学会留心生活，欣赏家乡的美。3.在寻找家乡的美的过程中培养热爱家乡的情感。重占1•知道自己得家乡在哪里，奠定热爱家乡的感情基础。2•学会留心生活，欣赏家乡的美。难点运用观察、访问、调查资料等方式，寻找家乡的美O教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图直入新课1.聆听歌曲，认识家乡师播放风光片，说：孩子们，还有一个月就要放寒假过春节了，美丽中国等待着你们去游览、去欣赏（1）师：看，

2、小那日松在他的家乡欢迎你呢？【PPT“呼伦贝尔大草原”MV和草原放牧的图片】师：你看见了什么？听见了什么？小那日松的家乡在内蒙古呼伦贝尔呢。（2）师【播放“黄土高坡”MV和书上图片】:这里是小秦江的家乡陕西马家河村。黄土高坡不仅是陕西，它还包括山西、甘肃、青海、宁夏省部分地区，面积40万平方公里，为世界最大的黄土堆积区。（3）师PPT播放课本上另两幅图片，看看小红和小丁的家乡在哪里？如果你是小红（小丁），请你看图说说他们各自的家乡有什么他们特别喜欢的景色？师：孩子们，课本中的小朋友都喜欢自己的家乡，并且能说出家乡的景观和特色。2.小小导游，介绍

3、家乡（1）师：孩子们，那你的家乡在哪里？它的山山水水美吗？你愿意将你的家乡介绍出去，让更多的人知道吗？学生回答生：一个在空气清新、风光秀丽的农村；—个在到处是高楼的城市。用学生喜欢视听方式开启新课，激发学生学习兴趣，同时，美丽中国的概念渗透了爱国主义教育。直入新课这节课开始，我们就来当个小导游，开启探寻我们的家乡之旅，把家乡最美的地方介绍给更多的小朋友好吗？（3）老师示范介绍（PPT）师：老师先来简单介绍。师：请每个小朋友像老师这样，同桌互相介绍自己的家乡。（4）同桌小朋友全班交流师：来，给介绍得清楚的小朋友一个赞（竖起大拇指）3.发现家乡美，

4、介绍美丽家乡（1）师：我们知道了自己的家乡在哪里，现在来学学这此小朋友，把你发现的家乡美丽山水、古迹建筑介绍介绍吧。【PPT出示课本上的图片】（2）请学生先小组说，然后四人小组上台交流（每人都要介绍）生回答揭示课题4.师小结：最后让我们在一起走进“巴渝行”,感受山城重庆独特的魅力吧。【播放巴渝行】这节课通过介绍家乡的山山水水，更加热爱家乡了吧。揭示课题13.我爱家乡的山和水5.布置家庭作业：画一幅画美丽家乡板书13.我爱家乡山和水人教版道德与法治《我爱家乡山和水》第二课时教学设计课题13.我爱家乡山和水单元四单元学科道德与法治年级二年级学习目标

5、1•讲自己和家乡山水的故事，增进对家乡的亲近之情。2•收集家乡山水传说故事，学会多种方法收集资料。3•学会在生活中爱护家乡环境。重占X讲自己和家乡山水的故事，增进对家乡的亲近之情。2•收集家乡山水历史故事，学会多种方法收集资料。难点1•收集家乡山水历史故事，学会多种方法收集资料2.学会在生活中爱护家乡的环境。O教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图揭示课题1•直接揭示课题师：上节课我们一起认识了家乡，发现了家乡山水的美，这节课我们继续学习第十三课我爱家乡山和水。新课学习2.展示家乡山水画，再赞家乡师：上节课，我布置了一个作业，希望小朋友用自己

6、的画笔画一画记忆中的家乡山水，或者拍一张家乡的美景，并简单地给全班小朋友介绍介绍。(D师：这样，我们先听听青青是怎么讲她和家乡的故事的。【展示书上的图片】谁愿意来读一读这首小诗。(2)师：现在请两个同桌说说。(3)师：哪一对同桌来说说？师：在小朋友们家乡山水的故事里，我听出了你们对家乡的热爱，看到了家乡的美。师：老师从小生活在沙坪坝，深深地爱上了这里。特别是咱们的沙坪公园越来越漂亮了。【师播放PPT]3.寻找家乡山和水的美(1)师：家乡的故事真是说不完，一条路、一棵树也有它的故事。看这两幅图，谁来说说图的意思？学生朗读学生介绍和家乡的故事。课前

7、布置的收集资料，课上使用介绍，让学生学会用心观察生活，热爱生活，表达热爱家乡之情。二年级学生年龄小，语言发展不完全教师的示范很重要直入新课【师出示书上的图】（2）师：你能像这样，找到我们家乡重庆一栋建筑、一条街蕴藏着的动人、感人故事吗？教师先讲述，做引导：知道歌乐山烈士墓吗？那里埋葬着为了中国解放，为了重庆解放牺牲的烈士。【师简单讲述小萝卜头的故事】小萝卜头原名“宋振中”,男，1941年生于江苏邳州，1949年9月在重庆被害，遇害时年仅9岁，是解放战争时期的最小战士。师：听完这个故事，你知道了什么？（3）师：你们也来讲一讲家乡风景里的开心的、动

8、人的、感人的故事吧。先在四人小组讲一讲，然后每个小组推荐一个小朋友在全班讲。（4）全班交流师：听了这么多动人的故事，家乡的一草一木、一山一水仿佛都有了