(高子阳)千万本图画书千万颗种子

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时间:2019-09-07

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1、2017.10.公众号:高子阳一、优秀传统文化的背诵VS大数据下的阅读我反对死记硬背,反对小学阶段背诵那么多成人认为的诗歌、经典、课文。反对专家们说让孩子反反复复诵读,长大就明白了。因为无数的例子证明,多少人长大了也不明白。大家看两个例子:一是全国人民都会背《悯农》,是不是到现在都没有明白?全世界最浪费粮食的国家——中国!二是孔夫子的家乡的人明白吗?三是一个特别人物这个男人是谁?这是朱丽叶的雕塑,这个男人来自于我国顶尖学府北京大学中文系著名教授。他是孔子的第73代孙子,孙庆东博士!背诵的东西不会少,基本的东西到这个年龄都没有懂!四是浙江大学

2、教授管斌全这样谈《弟子规》,他是一个坚决拥有学生背诵的教授。看看他在央视中说得好,一个大学教授到这个职称也没有真懂!糊涂蛋型教授一枚!后来浙江大学出来说,不是他们的教授,就是参加“浙江大学EMBA”的教育培训的。五是如果把这些背诵的时间给超大量童书阅读,就能养成终身阅读习惯;如果把这些时间给写作,就能养成终身有用的写作习惯。这两种终身素养,就是语文学科核心素养的重要内容。小学,我们应该把童书大量地种下去。每一本图画书(绘本)都是静静地睡在那里的一颗非常饱满的还带着阳光、水、泥土的种子。摇醒她、拥抱她、亲吻她,这颗种子就被种下了。有人说,这颗

3、种子会发芽、开花、结果吗?种下一颗种子,有可能会发芽。《胡萝卜种子》。但身边的杂草、害虫等实在太多,有可能会被淹没。种下千万颗种子,杂草、害虫等自然会被除掉等,结硕果,那是必然的。二、幸福的种子要这样种下来自巧克力王国比利时童书作家甘特·塞杰斯与画家海蒂·德哈姆共同创作一套图画书叫——《幸福的小土豆》。这里有5颗幸福的小土豆:第一颗豆:幸福宠爱豆。第二颗豆:幸福分享豆。第三颗豆:幸福收获豆。第四颗豆:幸福冒险豆。第五颗豆:幸福创意豆。(野餐的时候,最受不了有人在旁边扔垃圾,这些垃圾可是必须要收拾好的,收拾好了,更幸福的是发现垃圾可以变为宝物

4、,创意生活值得期待!)这个故事适合1-6岁的孩子,当然一二年级也可以读。但这样种下,真的结不出像样的果实。如果把这本书用在四五年级,很多名师都会反对的。因为内容看上去实在简单,国人眼高手低世界出名。这样的故事孩子能写出来吗?“幸福课”很多人喜欢,因为这本书让学生玩一个学期的幸福,你觉得学生会拒绝吗?把“幸福的()”给学生,每天填写一个,创作一个小故事,学生会讨厌?这样种《幸福的小土豆》结出来的果实,注定是精彩的!三、“需要”之智慧这样开启我们常常说,要满足孩子的需要。那孩子“需要什么”呢?在“需要”上我们可以做什么呢?我们该如何创意地理解“

5、需要”呢?有一本书叫《需要什么》。这本书超级简单:做一张桌子,需要木头。想要木头,需要大树。想要大树,需要种子。想要种子,需要果实。想要果实,需要花朵。做一张桌子,需要一朵花。买一条狗,需要钱。想要钱,需要工作。想要工作,需要出门去找。想要出门去找,需要车。想要车,需要汽车厂。买一条狗,需要一个厂。三年级孩子害怕写作,如果用这样的书来引领。让孩子每一天在家里,玩玩这首诗。不要玩太久,一个月就足够了(如果愿意玩上一个学期也行)。几十次不同“需要”的寻找,学生的思维一定能够打开。思维打开了,脑子不就灵了吗?学生还会无话可写?四、“我”是谁?让孩

6、子早早认识!孩子不会写作,就是因为不会写“我”,把“我”的万事等一一捕捉到。有一本图画书《我不知道我是谁》,可以让孩子看一看。五、超大量阅读(1000-10000本)图画书的价值1、生命科学研究表明当婴儿出生时,大脑已经有大约100~180亿个脑细胞,接近成人。婴儿从怀孕到出生,大脑细胞的数量已经长好。宝宝出生以后,大脑进入长质量时期,脑细胞的体积和其他很多东西还会长起来。出生之后,由神经细胞连接的“突触”开始形成,突触在三个月的时候数量达到高峰,到三个月时灰质脂肪沉积完成,6个月DNA含量停止增加,到12个月,少突神经胶质细胞达到成人的7

7、0%,3岁的时候小脑发育基本成熟,3~4岁神经髓鞘化基本完成。神经元表面积的60~80%被突触占领,神经元如果没有突触作连接,就没有价值,数量再多也没有意义。在出生时突触的数量只有50万亿个,到3个月时达到高峰,大概是在10000万亿个,是3岁时的十倍。2、基因遗传学研究有一个重大发现,认为知识是可以遗传的。父母会把知识通过DNA遗传给自己的孩子。但都是杂乱无序的。所以孩子出生后,父母等与他们说话、交流、引导他们读书,这样就让孩子大脑中早有的知识密码与真实的一切建立一一对应关系,匹配。匹配量越多,孩子越聪明,越有成就。3、从多年的教育教学实

8、践来看,一个班级中大凡家庭不重视读书,父母与孩子交流少的学生,孩子问题就很严重。从基因遗传学的角度讲,就是匹配量不足,很多大脑里的东西无法与生活中的许多建立不起一一对应关系,所以

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