人教版高一英语模块二Unit5Music优秀教案

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1、人教版高一英语优秀教案Unit5Module2Period1&2Warmingup&ReadingFocus:ReadingTeachingGoalsl・ToactivatetheSsinlearning“musict2.TodeveloptheSs，abilityofreading.3.TohelptheSsknowsomethingaboutthedifferentstylesofmusic.Importantpoints1.EnabletheSstounderstandthedetailsaboutthepassageTheBandth

2、atWasn't.2.HelptheSstosumupthemainideaofeachparagraph.TeachingProceduresStep1Warmingup1)LeadinBeforeclass,TplaysasongVmabelieverwhichwassungbyTheMonkees,withthewordsofthesongprintedonthescrccn・Thentellthem:Thisisoneofmyfavoritemusic.Themusicisalittleshow.WhenIlistentoit,itw

3、illremindofmanyoldthings.SoIlikeitverymuch.Whatisyourfavoritemusic?Andwhydoyoulikeit?Soyourfavoritemusicbelongstopopmusic/rock...Whatotherkindsofmusicdoyouknow?(classicalmusic,pop,folk，jazz,dance,rockandroll,hip-hop,rapetc.)2)Task:Brain・stormingAskthestudentstonamedifferent

4、musicstyles.Showsomestylesofmusicthattheyarenotfamiliarwith.ClassicalrapStep2ListeningandMatching1)TellSs:wearegoingtolistentoeightkindsofmusic・Herearethepicturesforthem・Listentothemcarefullyandchoosetheproperpictureforeachofthem.2)GuidetheSstosumuptheCharacteristicsforeach

5、musicstyle.InformationBox:Knowledgeaboutmusic•PunkRock这种音乐较另类，比较迷幻，也很吵，歌词一般都很颓废，很低迷，很多地下乐队都是这种风格，所以才不被承认，不过要表达的内涵还是很丰富的。•JazzMusic爵士音乐，长盛不衰的美国音乐在酒吧常常可以听到，让人感觉韵味无穷。•Rock'n'roll摇滚音乐，主要由强劲的吉他贝司和鼓演奏出来的,让人热血沸腾的音乐。•ClassicalMusic作为人类优秀的文化遗产，古典音乐普遍被认为是高层次的音乐风格，具有无法替代的地位。•Popmusic流

6、行音乐，其实也是市场上所谓的大众化的主流音乐。•Blues布魯斯，也叫蓝调，是由黑人音乐家创作的，开始流行于30年代，国内比较少这种风格的歌手。•R&B全名是RhythmandBlues,节奏布鲁斯，源于Blues,但是加入了强劲的低音节奏，让人心跳加快。•Hip-hop现在正流行的街头音乐，主要配以舞蹈，还冇强劲的电了合成效果，很多年轻人都喜欢。韩国的H.O.T就是代表。•Countrymusic乡村音乐，使用的乐器有吉他、斑鸠琴、鼓和小提琴。音乐本身的音域不广，但乐于受摇滚和其它音乐的影响，节奏变得非常强烈，歌词率肓而真实，如平常生活屮说

7、话的形式。1)Checktheanswersonthecomputerscreen.Step3Pre-reading1)Task:ListingHaveyouheardaboutanyofthefamousbandsintheworld?Listsomeofthem.Whichonedoyoulikebest?Why?2)PresentationAsktheSstosearchtheinformationabout"TheMonkees^beforeclass,andnowencouragethemtosharetheirinformatio

8、nwiththeirteammate・3)BackgroundinformationandlanguagesupportIfnecessary,theteacher