2015年专题复习——科学探究13

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1、专题复习科学探究————科学探究题海南澄迈思源实验学校蔡兴亮请写出你喜欢的一种仪器的名称，说出它的用途和注意事项。名称：；用途：；注意事项：。例1为了使袋装内的食品不受潮，现在的食品生产厂家会在袋内放一小袋干燥剂以保持食品干燥。现实验桌上有一袋已露置很长时间的“旺旺雪饼”的干燥剂，它的说明如图：请同学们面对上述说明和干燥剂的说明书，你能提出什么问题或猜想？干燥剂主要成份：生石灰注意：切勿入口猜想1：猜想2：猜想3：可能含有Ca(OH)2可能含有Ca(OH)2和CaCO3可能含有CaCO3例2小红的家庭化学实

2、验室有如下物品：①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水小红若要探究牙膏中是否含有碳酸钙，需要用到的物品是_____________。①②⑨⑩科学探究的一般过程提出问题猜想假设制定计划进行实验解释结论表达交流收集证据反思评价科学性安全性经济性简约性可行性实验设计的基本要求实验设计的思路和方法明确目的原理选择仪器药品设计装置步骤记录现象数据分析得出结论实验探究将一个生鲜的鸡蛋放入烧杯中，再加入一种无色的液体，鸡蛋表面产生大量的气泡，为了了解鸡蛋壳表面产生的是什么气体，

3、请你进行科学探究。你的猜想实验方案实验现象实验结论该气体可能是：气体科学探究题的一般解题思路认真读题：划出关键的语句，审清题意,明确要求。找出题目中与教材相联系的知识点，即是已学的相应的化学知识。灵活运用相应的化学知识解决探究题中的问题。例1最近黄金价格不断上涨，一些不法商贩为了私利制造假黄金，偷偷在街道小摊销售，小新在小摊买了一条黄金项链向同学们炫耀。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观与黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。【提出问题】：这块黄色的金属是黄金？还是铜锌合金？【提出猜想】

4、：①小新认为是黄金②小宝认为是铜锌合金【查阅资料】：合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。关键词【设计实验】：①小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；②小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。【现象与结论】①小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想对吗？黑色物质是②小宝在实验中能观察到的现象写出反应的化学方程式【反思与应用】①假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计一个实验是：截取一小片黄色的金属放入溶液中②

5、你设计的实验中观察到的现象是【已学的相应知识】：1、红色的铜在空气中加热后会变成黑色的氧化铜；而金不会变色。2、根据金属活动顺序表，锌能稀酸反应产生气体——氢气，而铜和金不能。3、在金属活动顺序表中，排在前面的金属能把排在后面的金属从它的可溶盐溶液中置换出来。【设计实验】：①小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；②小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。【现象与结论】①小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想对吗？黑色物质是.。②小宝在实验中能观察到的现象。写出

6、反应的化学方程式，。【反思与应用】①假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计一个实验是：截取一小片黄色的金属放入溶液中②你设计的实验中观察到的现象是。不对氧化铜黄色金属表面有银白色物质析出溶液由无色变为蓝色Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2稀盐酸金属部分溶解，金属表面有气泡产生（2014年海南中考）22.（6分）小红和小林做氢氧化钠溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了。他们

7、分别对这种意外现象的成因作了如下猜想：小红：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；小林：可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关。（1）老师否定了小红的猜想，理由是；（2）请你设计实验验证小林的猜想是否正确。①实验方法；②可能的现象及结论：NaOH溶液与空气中的CO2反应生成的Na2CO3也显碱性。取不同浓度的NaOH溶液分别加入试管，再向其中滴入酚酞试液。如果均变红且不褪色，说明与浓度无关；如果有的变红，有的变红后褪色，说明与浓度有关；历年考题分析（2012年海南中考）22．（8分）某实验小组取用生石灰时

8、，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。小军认为生石灰已变质，试剂瓶中可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3等三种物质，并开展如下探究：实验操作实验现象结论甲取试样加入水中，充分搅拌产生白色浑浊一定含有CaCO3乙取试样加入稀盐酸中产生无色气泡一定含有CaCO3请回答：（1）比较甲、乙两种方案，你认为哪个方案不够合理，理由是；（2）小红认为放置时间过长，可能全部变成了CaCO3，请你利用实验验证小红的猜想；