【精品】幼儿园美术教育大纲

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1、幼儿园美术教育大纲（转载）第一章幼儿园美术教育的意义和任务i、教学目的及教学要求：通过本章学习，要求理解的幼儿园美术教育的意义，明确美术教育的任务。ii、教学内容：第一节幼儿园美术教育的意义1、可以发展幼儿园对美的感受力，表现力。2、能发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力。3、能形成幼儿良好的个性心理品质。4、能提高幼儿学习其他学科的效果。第二节幼儿园美术教育的任务（一）培养幼儿的审美能力（二）培养幼儿对美术活动的兴趣培养幼儿对美术活动的兴趣应注意以下几点：1、教材的内容和表现形式要有趣味性，教学方式和方法要注意游戏性。2、教材难度要适中

2、，教学要求要注意针对性。3、教师对美术活动的兴趣要浓厚，辅导的态度要亲切，辅导要注意启发性。4、教师要同家长密切联系，不断沟通情况，注意保持幼儿的学习兴趣。（三）发展幼儿的智力和创造才能（四）教会幼儿掌握简单的美术知识和技能教会幼儿掌握粗浅的美术知识和技能是幼儿美术教育任务之-O这些粗浅的美术知识和技能主要是：1）认识和学会使用绘画、手工的工具材料；2）通过观察、正确识别物体的形状和颜色；3）表现出物体的基本结构和主要特征；4）掌握较合理的绘画程序和步骤方法，较完整地安排画面。iii、教学建议:本章的教学重点应放在第二节。讲授培养幼儿对美术活动的兴趣宜结合

3、具体的教学案例进行，帮助学牛理解记忆。第二章幼儿园美术教学的内容和美术课的类型i、教学目的及教学要通过本章学习，要求掌握幼儿园美术教学内容和表现形式，理解美术课的类型。ii教学内容：第一节幼儿园美术教学的内容和表现形式幼儿园美术教学的内容包括绘画、手工、美术欣赏三个部分（一）、绘画1、命题画2、意愿画3、装饰画从工具和材料，表现技法上看，绘画又分为：1）折纸添画2）棉签画3）印章画4）指点画5）按物体的轮廓描画涂色6）蜡笔水彩画7）水墨画（二）手工1、泥工。包括：命题泥工、意愿泥工、彩塑等2、纸工。包括：折纸、粘贴、撕贴、剪贴、染纸等。3、口制玩具。包括：

4、纸制、泥制、其他材料制做玩具。（三）美术欣赏美术欣赏的内容有:欣赏一些幼儿能够理解的美术作品，绘画、民间工艺美术品、自然景物、节日装饰、环境布置以及学习评价自己和同伴的作品等。第二节幼儿园美术课的类型（一）、命题课（二）、意愿课iii教学建议:本章的教学重点在第一节。对美术教学的内容为配合相应的图片，照片进行讲解。在教学中，为适当介绍一些材料的运用，如玻璃球滚画，麦杆吹画等。丰富学生的知识。第三章幼儿园美术教学的原则和方法i、教学目的及教学要求：通过本章学习，要求理解幼儿园美术教学的六大原则，掌握美术教学的六种方法。ii、教学内容：第一节教学原则（一）兴趣

5、原则（二）直观性原则（三）审美性原则（四）系统原则（五）发展性原则（六）灵活性原则第二节教学方法（一）观察分析法（二）讲解演示法。包括：结合实物讲解和结合范例讲解。运用范例时要注意：1）运用范例要恰到好处。2）运用范例与进行讲解要有机结合。3）运用范例与进行演示要有机配合。演示画法有如下三种：1）归类法2）分解法3）添加法（三）游戏练习法1、添画游戏2、涂色游戏3、构图游戏4、智力游戏（四）形象比喻法（五）情境激励法（六）丰富联想法iii、教学建议:本章的教学重点一是教学原则，二是教学方法，而教学方法又是重中之重。它是学生毕业后每次教学工作必用的知识点之一

6、。为帮助学生掌握，为组织学生到幼儿园见习2至3节美术课，进行分析讨论，写出见习报告。第四章幼儿园各年龄班美术教学的内容，要求与组织领导i、教学目的及教学要求：通过本章学习，要求理解的幼儿园各年龄班美术教学的内容、要求，掌握各年龄班美术教学的组织领导。ii、教学内容：第一节小班美术教学的内容、要求与组织领导（一）小班幼儿学习美术的心理特征（二）小班幼儿美术教学的内容和要求1、绘画方面的内容与要求2、手工方面的内容与要求（三）小班美术教学的组织领导1、绘画教学培养幼儿绘画的兴趣：1）运用看看、做做玩的方法，激发幼儿学画的兴趣。2）运用多种多样的工具材料，提高幼

7、儿的学画兴趣。训练幼儿画出基本线条和简单形体技能。1）线、形、体的训练2）色彩训练进行必要的常规教育：1）教会幼儿正确的画画姿势2）教会幼儿认识利用绘画工具、材料，培养幼儿绘画时的良好习惯。2、泥工教学1）教会幼儿认识工具、材料，懂得其名称和使用方法2）教会幼儿简单的泥工技能、搓条、团圆、压扁、粘合等。3）培养幼儿良好的卫生习惯第二节中班美术教学的内容、要求与组织领导（一沖班幼儿学习美术的心理特征（二）中班幼儿美术教学的内容和要求1、绘画方面的内容与要求2、手工方面的内容与要求1）泥工2）纸工3、欣赏方面的内容与要求（三）中班美术教学的组织领导1、绘画教学

8、1）开扩幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容。2）培养幼儿在观察实