2019高中别走开，社会需要你！！乐于助人主题班会

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1、高中别走开，社会需要你！！乐于助人主题班会　　别走开，社会需要你！！乐于助人主题班会　　一、班会背景　　针对本班本学期德育阵地的主题“争做好人好事”召开一次主题班会，让学生争做助人为乐的好学生。　　二、班会目的　　1、让学生了解什么是助人为乐。　　2、培养学生的团队合作意识和集体主义精神。　　3、使学生养成助人为乐的好习惯。　　三、准备过程　　1.给参加活动的三个组取名分别为：阳光组.奋进组.快乐组。　　2.每个组都收集助人为乐的真实事迹。　　3.学生准备助人为乐的小品两个。　　4.教师准备每个组的好人好事名单及一份关于助人为乐的分析材料。　　会场布置：　　1.撤去

2、桌子，围绕主题“助人为乐”出好板报。　　2.教师在前板出好主题，其余由学生装饰。　　四、活动过程　　主持人：班主任　　1.宣布活动开始，介绍参加活动的组合及此次活动的目的。　　2.宣布近期每个组的好人好事名单，并对每个组中为集体做好事的同学进行表扬。　　3.小品表演《爱护幼小》让学生交流感受，再在班上汇报。　　4.在自己遇到困难时，有什么感受？具体谈谈自己遇到的困难及当时的感受。　　5.当别人帮助你解决了困难，你心里又有什么想法？　　6.你帮助过别人解决过什么困难？当时心里有什么感受，怎么想的？　　7.材料分析，思考材料中谁真正作到了助人为乐，为什么？　　8.学生交

3、流助人为乐的真人真事，并教育学生向这些人学习。　　9.通过活动让学生谈谈自己的感受，今后打算怎样做？　　10.教师小结。　　五、总结　　要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起，养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个

4、班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。