“幼儿园卫生保健计划”幼儿园工作计划与“幼儿园园内下期打算”幼儿园工作计划汇编

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1、“幼儿园卫生保健计划”幼儿园工作计划与“幼儿园园内下期打算”幼儿园工作计划汇编“幼儿园卫生保健计划”幼儿园工作计划伴着秋天的到来新的学期开学了随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着"预防为主"的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划：把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏种登记,对于体弱幼儿建立管理档案。二做好晨检工作，严格按照〃一摸、二看、三问、四查〃的制度;天气渐凉，

2、为预防秋冬季传染病的发生,晨检每天坚持进行口腔喷漱;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服；做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。五、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开"伙委

3、会"，对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好。八、家长工作1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。2、建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系了解幼儿在家情况,也使家长及时了解幼儿在家的健康情

4、况,更好为幼儿健康服务。“幼儿园园内下期打算”幼儿园工作计划一、指导思想：园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》坚持以〃科学的教育发展观〃理论为指导,进一步贯彻落实《纲要》以教育局提出的五个突出〃为切入点，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科硏基础、深化特色教育硏究为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，以创建省〃平安校园〃为抓手，本学期。不时开创我园持续发展的新局面。二主要工作目标：1合理规划。为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。2努力改善村级幼儿园的办园条件。

5、以一套中心园与村园一体化管理的模式,真正实现教育均衡发展。3严格实行《省幼儿园收费管理方法》基础上。学前教育继续向03岁年龄段延伸。4努力加强师资队伍建设。引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自擬U新的境界。充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。5加强课程审议。着实推进有效教学，努力构建园本特色具体措施：(—)调整布局。而现有园舍无法拓展的现实情况下，针对中心幼儿园生源的不时充分。将积极争取市教育局、镇党委的大力支持，调整布局，进行统一规划，撤并近端村幼儿班，及时递交申请演讲，异地新

6、建中心幼儿园一所,集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、平安温馨的良好育人环境。靠近江浙临界地带。本学期我将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持，幼儿班由于地理位置的特殊性。改善办园条件，新建合格园—所,着实推进村级幼儿班的撤并工作，全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教育均衡发展，使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道,切实提高保教质量。(二)构建社区、幼儿园互动的早期教育体系依托社区,横向上。定期研讨幼儿早期教育工作,推进托幼一体化建设，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。定期组织03岁的幼儿家长参与幼儿教育活动，面向03岁儿童家长开放多

7、种形式的早期教育、指导等服务工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不时提高，促进幼儿教育事业健康发展。（三）加强队伍建设。1加强思想政治学习和职业道德教育。即：维护国家利益、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。继续发扬优良的团队作风,团结一致，齐心协九本学期继续实行家长问卷，不时规范师德行为。2强化反思与硏究。积极开展〃:135行动硏究，努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验,积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优

8、质价值。3加强骨干教师培